一支靠钱买来的装备武装起来的军队，有着先天的不足。

一句话：钱买不来素养，钱买不来传统，钱还有很多买不来的东西。

仅有装备，不足为恃，何谈战胜强敌。

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有钱难买素养——制度建设

要说大清海军不讲制度化建设，那有点委曲他们。

他们也费了一些事，组织人马、从下级抽调人才，调研、论证，制订出了一部条令——《北洋海军章程》。

说实话，这本章程我瞅了N遍，可以概括地讲：章程除了官制，待遇，就是礼仪——讲纪律的不多，讲训练的也不多，且纪律也体现着对上如何尊敬的礼仪，训练也体现着校阅时如何迎接、如何汇报，大量繁琐的礼仪。

就这么个玩意，花大量的笔墨在跟训练打仗无关的事情上，不是官僚作品又是什么？

当然，大清也专门弄过几本训练章程、作战条令的东西。但这个海军章程，可是个总的指导文件，是海军的“根本法”。

难怪！虽有指导，然大清训练，用当前形象的概括，是明显存在“练为看”。

大清自己称为北洋舰队，在一定程度上他已经形成了北洋舰队的规模，但是仅仅是规模。

我对这个问题有不同的看法。

它是不是一支近代化的海军舰队，从他的人员构成和编制和训练上讲，他是。但是从它的战略指导，从他的作战指导，大的方面来看，它远远没有实现它的近代化。

因此它是一种很怪的军事体，怪就怪在它是嫁接来的，船是买来的，比如说北洋海军的训练水平并不低，他直接聘请了英国人，据讲当时海军在船上的训练，包括他的操作口令都是用英文来发出和执行的。有学者毫不客气地指出，这只能说明，丁汝昌和大清海军是多么懒惰。

但是这个仅仅是皮毛，从战略意识和战略指导，到对海军这一军种特性的体现来看，它远远没有实现自己的近代化。

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相比，日本海军也是英国人一手训练起来的，皇家海军的英格斯上校回忆在日本服役时，日本政府曾封赠他以贵族，使他能有足够的权力和地位，以与日本的高级将领接触。日本海军从英国人的教育中得到极大的好处，当他们认为自己有理由独立行走时，英国军官便体面地告退。而日本人“坚持走着他们在英国的指导下踏上的道路，他们不仅使舰队保持着英格斯离开时的面貌，而且更趋完善了。”

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有钱难买实力——后备人才建设。

在后备人才建设上，在学习吸收造船知识形成自建能力上，清朝是有作为的。

一个人，一支军队，最后胜出的决定性因素，一定是吸收、转化新生事物的速度。

在这方面，日本人做得更彻底，更绝。

1875年，日本已自行设计建成第一艘大型军舰“清辉”号，仅此一点，就比当时号称亚洲第一海军强国的中国先进许多。

前边说到的日本松岛级“三景舰”，怎么来的呢？

1885年1月，西乡从道任海军卿，采纳法国技术总监贝尔顿的设计，批准海军建造舰。就以日本的三个著名景点“松岛”“严岛”“桥立”来命名，表达一种美好的憧憬吧。

日本请法国人建造军舰，不能白拿合同，他们要派人前来观摩，还要学习。一边干，一边练，不到8个月，便能回去自己也照着建。“松岛”、“严岛”正由法国人建造呢，那边日本人在横须贺船厂就开始自行仿造了。法国人不干了，撤了和同。剩下的“桥立”号，就是由日本人自行完成的。虽然敲敲打打，比法国人多用了一年多时间（1888年9月开工，1891年月下水，1894年6月才完工），但毕竟弄成了。而且不等“桥立”下水，马上照着法国人的原图纸，自己又开工造了一艘“秋津洲”。这次速度赶上法国人了，4年，也赶上参加了中日大海战。

为专门用以对付中国北洋水师的“定远”和“镇远”两艘巨型战舰，按照日本人的要求，修改方案，在“三景舰”排水量均为478吨、并不算大的战舰上，各装上了一门0毫米的巨炮！

这么单薄的小身板，给拿个这样大的“家伙事儿”，他们也不怕一打就震翻了。

这也是为准备和大清的战争，给逼的。

敢想敢干。勇于学习，敢于创造。“偷师”都能偷到这个水平，真是有胆气，有毅力。

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还有一个不得不说的事。

日本赶着造船，军舰舰龄普遍短，几年内迅速膨胀起来，人从哪儿来？

相比于北洋海军那些至少在舰上服役5年以上的官兵，日本人不就是“菜鸟”吗？

按常理是这样。可是，按常理，一支军舰从培训人员到形成战斗力，没有几年工夫恐怕是不行的。外人不知道，培养一支军队有多难，可对企业培养熟练的技术工人需要多长时间，应该有印象。就算日本海军水兵都是聪明的一休，也不可能违背了这个基本规律。

难道日本人是用“菜鸟”们上阵的吗？我看绝对不象。胆子大跟有技术，是两码事。

唯一的可能是：日本人在计划造船的同时，就已经开始培训海军人员了。利用现有的军舰，轮流上舰或一岗多人，完全能够做到。

我所知道的，大清却根本没有这么雄厚的后备力量。（未完待续）