恢复正常上课的第一天晚自习，我就被刘凯丽叫出了教室。

站在阳台，听着刘凯丽孜孜不倦的训教。

经过笼统的讲解，刘凯丽言外有音地向我叙述早恋的危害。

然后，切入正题。

“知道那天在棋子湾分组的时候，老师为什么肯让你跟唐妃妮在一个小组吗？”

我想了想，简单猜测道：“这不是蛮正常的嘛？”

刘凯丽一本正经地说：“

是啊，本来老师也觉得蛮正常的，怕你恨我啊，给你点机会，多留点美好的记忆。”

“噢，那……谢谢您了。”我说，真心挺感谢的。

“得，你先别急着谢。”刘凯丽摆摆手。

要转折了。

刘凯丽就不是那亲切和蔼的人，怎么可能对我那么好。

说得好好的，她的脸上冒出了点懊恼之意，皱着眉头，显得有点烦躁。

我挠耳朵，站得还比较端正，没有太吊儿郎当。

刘凯丽瞧瞧我，道：“以前我就觉得你小子聪明，挺厉害，没想到还是低估了，你本事挺大的啊，硬是把人姑娘追到手了，咋做到的？”

不知是讽刺还是称赞。

是的，刘凯丽不是瞎子，我和唐妃妮在社会实践期间勾勾搭搭的行为，尤其是海边私会的事情，还有私会后在篝火晚会上、在车上，随时随处各种暧昧的言语和小举动，瞎子也看出来了。

我不说话，被夸得有点不好意思了，脸上挂着点暗笑。

“霍，还暗爽呢？”刘凯丽说。

我赶紧严肃了。

刘凯丽好像有很多话想跟我谈，而她一直什么都不说。

我只好干站着，跟被罚站了似的。

关系到早恋，关系到我和唐妃妮的现在将来，对刘凯丽而言，最重要的可能是关系到了唐妃妮父母的特别交代，事情比较头疼。

刘凯丽低头想了一想，决定快刀斩乱麻，很直白地说：“听老师个劝，知道对方有这份感情就行了，把精力回归到学习上去，比什么都重要。”

“老师，我觉得学习重要，但学习跟谈恋爱并没有什么冲突啊，用不着特意回避吧？再说了，我能把握好的，你看我现在的学习状态，难道不比以前好很多吗？”

我又天真了，又想跟老师讲道理。

我是个不听话的学生，是个总想据理力争的学生，这样的学生，一定让刘凯丽很头疼吧。

刘凯丽虽然有点烦，但是这次稍显耐心，尽量在理的样子说：“不是说你现在的状态好就没问题，你明不明白啊，你们现在的关系已经不一般了，老师是过来人，高中谈恋爱真的不建议太深入，会影响到学习的，你有没有想过，万一你们闹别扭了，分手了，唐妃妮的心情会受到多大的影响，她的成绩会不会退步，甚至影响到以后的升学，最起码来说，你跟她的成绩不在一个级别吧？以后很可能因为异地或者各种各样的原因分开，到时候后悔心痛都来不及，你懂老师的意思吗？”

我不服气，说：“我懂啊，但我不觉得我们会分开，我很喜欢她，起码我不会放弃她，而且我已经决定跟她考进同一所学校了，我一定会做到的，这事情多励志，有什么不好的。”

简直太天真了。

作为教师，作为长辈，作为比我多吃了十几年盐的大人，刘凯丽再次以经历居高，头头是道地说：“哼，你还真挺敢说的，老师真是没法跟你说了，那好，怎么证明你能行？口说无凭吧？为什么不等你真正做得到的那一天，再去享受该得的成果？老实跟你说，这也是她父母的意思，老师也没办法，这是作为教师的职业道德，也是对你们的人生负责，否则你们爱咋样咋样，我这么管着你们不累的啊？你听得进也好不听不进也好，总之你们得赶紧煞住，适可而止，否则老师只能采取非常手段了。”

大人们的道理太绝对化了。

“考全班第一能证明吗？”我很不爽地说。

许多争辩都是无意义的，因为对他们而言，看的只是结果。

刘凯丽瞪大眼睛，有些吃惊：“第一？我没听错吧？你千万别以为付出一点努力能考进前十，就代表再付出多一点努力就能考到第一，你应该学会尊重第一。”

“我一直都很尊重第一。”我说。

“你喜欢的人就是咱班的第一，当然尊重。”刘凯丽讽刺。

“其他的第一我也尊重。”我说。

“其他的？什么第一啊？”刘凯丽说。

我略微犹豫，嘴硬道：“刘好汉，打刀塔第一。”

想想我那时和刘凯丽的谈话还挺有意思的，年轻不懂事不知天高地厚，什么都敢跟刘凯丽说，大概还有点想反过来去“教导”老师，影响老师的心思。

刘凯丽愣了愣几乎吐血，“噗”的一声，说：“刀塔第一是什么鬼东西，电子游戏啊？”

我肯定地说：“对，他的水平在我们班、噢不，全校……应该说，可能是全市第一，上个月他还带我们在网吧联赛上拿了亚军，要不是我们四个有点菜拖累他，可能就是冠军了好吗！”

我说到“高兴”处，竟然有些沾沾自喜，像在说一件特别值得骄傲的事情。

这不就是值得骄傲的事情吗？

“呵呵，”刘凯丽轻蔑地笑了，“我怎么觉得你特幼稚呢？”

“我不觉得，我觉得的是，你的很多决定也许的确都是出于您对我们的关心，但事实上你没有关心到我们内心中真正的想法。”我说。

态度稍加渲染的话，可以以傲慢之罪处置了，但我是很认真说的，很负责任说的，很希望她能理解的。

“好，很有自信是吗。”

刘凯丽生气了。

后果要严重了。

紧接着，刘凯丽把我拉进了教室，在全班同学面前说了讽刺我的话：“同学们，咱班有个特自信的同学，自以为他能轻松考到全班第一……”

她曲解了我的意思，我想反驳她。

但我鼓胀着气，啥也没说。

继续听她的“打击报复”：“那老师做个小调查，班上有认为他能做到的举个手，老师看看有多少人支持他。”

没有人举手。

毕竟不是每个人都头硬，都喜欢跟老师练，喜欢作死。

当然，可能也没人真的认为我能拿第一。

刘凯丽满意地笑了：“挪，并没有人赞同你的想法，你还觉得你是对的吗？”

这是什么逻辑？

是什么就是什么，是的事，没有人赞同依然是，不是的事，就是再多的言论支持也依然不是。

我明白我是我，不受任何人的品头论足影响。

哪怕不被人理解。

即便最终证明了不是，我也不后悔自己曾认为是，如果我不这么坚持，那就永远不会是了。

信就有，不信有也没有。

我脑热，杠上了。

皱着眉头，也确实难堪惨了，又不服，咬咬牙，点头：“嗯，您说得没有错，但，我觉得我也是对的。”

不同的观点，不同的选择，并不是一定要站在对立面的，他们不可以都是对的吗？不可以和平共处吗？

这时候，我看见教室里有人举手了，我那几个兄弟，举起了手，硬挺我。

除了他们，竟然还有人举手了。

王定军举手了，有点胆怯，但仍硬举着。

我差点热泪盈眶，因为连廖小敏和唐妃妮也举手了。

“呵呵，”刘凯丽尴尬又不屑地笑笑，道：“好啊，了不起啊，如果你哪天做到了，我的课换你来上！”