接下来的日子,很悲哀。
骗吻事件的间接后果,是唐妃妮对我态度上的转变,不仅管的更严格了,还整天摆着张臭脸,不苟言笑。
“喂,手机不想要了?”
“喂,杂志不要上课看,收起来。”
“喂,作业做完没有。”
好个不通人情,这样下去没有人会喜欢她的。
而我总是没精打采地抱怨:“不用什么都管吧,我已经很无聊了。”
有时,她也能说出些哲理的话来:“学习是细水长流的过程,久了你就会知道它的乐趣。”
天啊,哪有什么乐趣,除非我疯了。
“错了还不行吗?”
“差不多得了,你该消消气了吧。”
“好好好,我道歉,全听你的,手下留情。”
为了表示歉意,早日脱离灭绝人性的“禁虐”,除了口头上的道歉,在接连的几天,我性情大改,尽可能地服从命令。
结果并没有什么用。
唐妃妮像是下了狠心,只不过,除了学习上的约束,其他事情都不太爱搭理我。
我想破头也想不明白,事情真有这么严重吗?
枯燥的生活度日如年,令我追求自由的意志萎靡,整天整天的提不起劲。
慢慢的,我受不了了。
我需要一些刺激点。
某天我眯眼一想,没道理啊,唐妃妮该不会在利用我的愧疚心理,故意假装怀恨在心,故意假装不理不睬,从心理上压制我,从而达到控制我的目的!
这么一想,再注意观察她的某些言论举动,还真有点意思。
既如此,我应该改变现状。
这种想法如同使命般神圣,迫使我按捺不住。
大概也可以称之为:闲得蛋疼。
总之我又开始行动了。
我和唐妃妮的同桌情缘,大概也是在这个时候,变得越来越有趣了。
在被她彻底制服之前,我及时想出了更为防不胜防的招数。
俗话说明骚易躲,暗贱难防。
“啊,手好痒。”
“腿发麻啦。”
“老师写的那个是什么符号我看不清楚,是什么?”
我通过间歇性的挠头摆腿问问题,试图分散她的注意力。就是找茬、和小动作。
故意在抄笔记时把胳膊伸到她的领域,当她准备刺向我时,立刻及时躲开,然后嬉皮笑脸地调侃她、鄙视她。
“你很烦欸。”被我戏弄到的唐妃妮,总会这么说。
当然,并不是每次都能躲开,于是在我的手臂上,留下了深一道浅一道的笔迹,这几乎成了我们之间“作战”的某种方式。
懒惰的差生是没有出息的。
所以我像个热衷于创新的勇者,新的招式层出不穷。
年轻的唐妃妮,哪里是我的对手,很快就会败下阵来。
因为我开始频繁的弄掉东西,然后钻到桌子下鼓捣半天,有时候东西掉的位置太偏,那我也只好合情合理地入侵她的绝密领域了。
我开始藏她的习题本让她紧张地寻找。
开始故意不带课本然后跟她贴在课桌的中间,一起翻看同一本书。
凑得近了,能做的事情自然就多了。
我们的手臂,不时地摩擦,我可以近距离欣赏,她认真做笔记的神情,就连她身上淡淡的香气,也被我的呼吸所虏获。
我真是坏极了,也狡猾极了。
像个修炼成精的老狐狸,有一百种手段,让“猎手”们混不下去,哪怕是唐妃妮这样意志坚定的猎手。
有一天,闲暇无事的我,又想了一个损招。
事情是这样的。
唐妃妮平时喜欢用便签纸,记录下老师安排的课后作业。
于是我趁她不注意的时候,稍微修改了一下她的记录,比如“146页,基础题:5、6;147页,基础题:9、12,发散题:1、5”,在我那富有创造力的手中,变成了“146页,基础题:5、8;147页,基础题:9、12,发散题:4、5”。
好玩的事情又要发生了。
那是一堂数学课。
课前,刘凯丽带着批改好的作业来到教室,让各组长分发下去。
然后走到唐妃妮旁边,轻声说:“唐妃妮,你帮助李行客的同时,也不能影响到自己的学习,这次作业做得同样很认真,全部都做对了,但是不太符合老师的要求,你自己借别人的来看看,看看问题出在哪里。”
唐妃妮疑惑地翻看着自己的作业本。
我在旁边假装看书预习,暗中竖耳窃听。
连课堂安排了什么作业都搞不清楚,不是应该严厉批评外加罚抄十遍吗?刘凯丽竟然只是“轻声地说”,还敢标榜什么一视同仁,全是骗人的谎言!
我好不服气。
刘凯丽走后,唐妃妮借了廖小敏的作业本,又强势地把我的作业本也缴了去,对比之下,才发现原来是自己做的题目和老师安排的不一致。
我凑过去,装作恍然大悟的样子,安慰道:“哦~搞错了两道题而已嘛,反正也做对了,没关系的,人总有疏忽的时候,下次注意就行了。”
唐妃妮则像个做错事的孩子,低着头,捧着心爱的作业本,陷入深深的自责中。
她成功演绎了一个被应试教育毒害、失去正常价值观的少女形象。
我有点想笑,没敢。
“别难过啊,刘凯丽又没罚你,小问题啦,我都被刘凯丽当众批评了多少次了,也不见怎么着。”
我礼貌地拍拍她肩膀,表示理解。
“在学习中,细心是件很重要的事情,很多时候丢分都是因为马虎大意。”唐妃妮又头头是道。
唬得我半边眉头惊耸。
有……有那么严重么,毕竟出题老师拼了命在设置陷阱,不丢点分怎么对得起老人家们的处心积虑。
我看着有些失落的唐妃妮。
现在正是搞好关系的好时机。
“怪我不好,老是烦你,才会害得你分心,应该是第一次在学习上犯这么大的失误吧,抱歉。”我说,眼里带着愧欠,特别诚恳。
不知道为什么,我在唐妃妮面前所表现出来的玩笑、俏皮、恶作剧,甚至欺骗,都变得越来越诚恳了,不再是从前那个演技拙劣的模样。
难道是因为我开始走心了?
唐妃妮摇摇头,勉强笑了笑,说:“我没怪你,不过你能这么想,我很高兴。”
看吧,唐妃妮的铁石心肠被我融化了!
在我这么觉得的时候,当天的某一节课后,唐妃妮收拾东西时,突然对着一张便签纸看了半天,然后,丢在了我的桌子上。
146页,基础题:5、8;147页,基础题:9、12,发散题:4、5。
“怎么了,这张纸条什么意思,不就是上次的作业吗?”我极力想表现出不明所以的样子,但绝对是哪里没做好,我感到自己在做贼心虚。
唐妃妮面无表情,指指“8 ”和“4”的地方,也就是被我修改过的地方。
我面色通红,仍然死皮赖脸地说:“什么意思啊,不明白。”
随后我听见唐妃妮沉重的叹气声。
我感觉到她心里的那种期待被粉碎后的失落。
“我……只是……”这一次,我不知道再用什么说辞了。
唐妃妮把便签纸收了回去,叹息道:“说实话,我不想管你了。”
我呆呆地眨眨眼,情绪受到感染,也有些凝重起来,以至于没有及时表现出狂喜的状态。
没错,我等的就是这句话,唐妃妮认输了,她为自己愚蠢的决定付出了代价!
看着她失望的样子,我一点也高兴不起来。
我想她一定是忍耐了很久,才会说出这句话的。
因为我总是拿她的高考梦开玩笑,让她感觉到了不尊重。
也许还有别的原因。
我是差生,令人讨厌的差生?
唐妃妮的每个举动,总是莫名其妙影响着我,让我禁不住对自己产生怀疑。
同学之间,同桌之间,开开玩笑,对我而言,是增加生活乐趣、增进友谊的一种方式,是乏味的学习生涯中的调味剂,我为她的生活带来了更多的颜色,令她的回忆不再单调。
而她,不知好恶,严重放大一次作业的重量!
我为自己的思想“拨乱反正”后,恢复些许痞态,特别惊喜地说:“真的啊?”
唐妃妮点点头:“只要你不影响到别人,喜欢睡觉也好,看小说也好,做别的事情也罢,都随便你,我不过问,因为你自己都放弃了自己,我想帮你也没有办法,而且,我很累。”
“真的?这么说我解放了啊,那太好了!”我佯装开朗。
持续多日的较量,在我坚持不懈的努力下,终于成功打开了局面,前路一片明朗。
我重获特权,意气风发。
又可以兄弟们面前吹嘘了。
看着她表面坚强,内心备受委屈的样子。
这一次,我是胜者,却并不能以之为乐。