回到家以后，壮壮没有跟父母说想参加散打搏击组的事。?? ?他想好了，要先征求一下陈老师的意见，看看他是什么态度。如果陈老师没意见，然后再跟父母说。

星期日下午四点钟，壮壮来到了东湖公园小树林里的练功场地。他先把练功场地打扫干净，然后开始做准备活动。刚活动了一会儿，他看到海花走了过来，于是说：“一会儿我想把杨老师让咱们参加散打搏击组的事跟陈老师说说，看看他是什么态度，如果他同意，我在跟爸妈去说；如果他不同意那就算了。”

“可以先跟陈老师说说，但是我还是拿不准到底参加不参加，这个事真是让我很纠结。”海花说着也开始做准备活动。

“我知道你的想法，主要就是觉得有危险。但是我觉得对于女孩子来讲，危险还是小多了。因为女孩子的力道没有那么大，就算是打中了头部，也不会怎么样的。危险主要是针对男孩子说的，因为男孩子的力道比较大，如果真是全力击中了头部那还真是有点危险。不过一般这种情况不会生，被击打的选手怎么也得进行防守的。而这个防守就会减小对方击打的力度。”壮壮很认真地说。

海花点头思考着，然后说：“你说的很有道理，但是整天参加搏击，说不定就会碰上什么危险的事，如果真的碰上了，那这一辈子不是就完了吗！”她还是顾虑重重。

“搞技击运动总是有危险的，那种特殊情况也很难说就碰不上。但是你想一想，我们进行散打也很难说就碰不上危险，这样的几率毕竟还是太少了！”壮壮还是耐心地解释着。

陈老师走过来了，壮壮和海花赶紧向陈老师问好。陈老师高兴地说：“你们都是全国冠军了，练功还这么积极呀！”

“我们练功不仅仅是为了拿冠军，更重要的还是不断地提高我们的功夫水平，所以拿不拿冠军都要积极练功的。”壮壮说。

陈老师满意地笑了，接着说：“是啊！拿冠军是有止境的，而练功是无止境的，活到老就要练到老。只要我们从事武术这一项运动，那就离不开练功。”陈老师说着也活动起身体来。

壮壮接着说：“陈老师，有一件事我想听听您的意见。”

“什么事啊！”陈老师看了一眼壮壮。

“杨老师说准备成立散打搏击组，他找我谈了，希望我和海花都能参加，你说我们去不去呢？”壮壮看着陈老师。

“呵呵呵，是这个事啊！”陈老师笑着说，“你们杨老师已经跟我说了，我表示完全支持！”

壮壮一愣：“您希望我们参加搏击组？那对我们学习太极拳会不会有影响呢？”

“我支持你们参加搏击组，还是有前提的。”陈老师收住了笑容，“这个前提就是你们不能放弃太极拳，只能把搏击当作副业，当作一种开阔眼界的渠道。”他顿了一下，“要想真正搞好太极拳，就要多多涉猎各种功夫，注意吸收其他功夫的有益营养，并把这种营养吸收到太极拳中来。这才是我支持你们的原因。”

“我明白您的意思了，”壮壮点着头，“参加搏击组是为了更好地了解搏击，了解的目的是为了丰富太极拳运动。”

“你说得对！”陈老师肯定说，“你要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；你要想知道搏击，就要亲身去参加搏击，只有参加到里边去才能掌握搏击的全部，才能了解搏击的特性。所以，我非常支持你们参加搏击。”

壮壮突然想到了一个问题，于是说：“那您编制一百二十五式太极拳的时候，是不是专门对所涉及的那些功夫都了解了？”

“那肯定是啊！”陈老师笑着说，“那个时候我一个一个去那些功夫培训班跟课，并和这些专业的老师分别进行探讨，最后才算编制成一百二十五式太极拳。”

海花插嘴说：“陈老师，我总觉得参加搏击危险，您觉得危险吗？”

陈老师看着海花笑着说：“对于我们练武术的人来说，就没有什么危险的概念。因为我们不可能让对手随意地打我们。防范、反击、攻击，这些都是我们必须做的。而你所做的一切都是为了防范危险、转移危险、消除危险。所以有没有危险就看你的技术水平了。水平高就没有危险，水平低就有危险。被动挨打总是有危险的吧！要想避免危险，就必须提高自己的技术水平。”

陈老师的话不多，可是句句说在了海花的心坎上。是啊！有危险都是针对那些技术水平低的人，对于技术水平高的人，这个危险就不存在了，或者说是大大地减少了。

海花继续想，我们的功夫水平是一流的，如果改学搏击，很快就会达到搏击的一流水平。那我们害怕什么呢？害怕的不是我们而应该是那些功夫水平低的人。

现在，海花应该是明白了：危险不在我们身边！而在对手的身边。

海花急切地问：“那我们可以参加搏击组了？”

“当然可以了！”陈老师认真地说，“不过你们还有一关，就是你们的家长关。现在，一般的家长都不太同意孩子去练技击性功夫，主要就是怕孩子受伤。所以，你们还要做做家长的工作。只有家长同意了，你们才能去报名。”

这的确是个问题！壮壮最担心的就是这个问题。怎么才能让家长同意呢？

家长之所以不愿意自己的孩子参加搏击，主要原因就是觉得搏击危险。两个人硬碰硬地在那对打，这多危险啊！这个就跟打架一样。两个人打架当然要面临着危险，所以很多家长不愿意让孩子学习搏击。

既然陈老师同意我们先学习搏击，下一个问题就是劝说家长了。壮壮觉得可以把陈老师拿出来作为劝说父母的有力武器。

陈老师觉得身体已经活动得差不多了，然后对壮壮和海花说：“咱们练习太极拳吧！先练一百二十五式，你们在认真地体会一下这套拳法，认真地掌握这套拳法的精髓。

陈老师站在前边，壮壮和海花站在后边，三个人一起打起了陈氏一百二十五式太极拳。

突然，壮壮好像有了新的领悟：这套拳法能够对付现代流行的各种功夫，当然就能对付自由搏击了。因为自由搏击也是利用各种功夫来进行搏击的，我们就用这种拳法对付自由搏击。8