苏超可是知道一个穿越前辈王莽最后的悲惨结果。

他在前一世的时候可是很认真的研究过那个穿越前辈王莽王同学。

他之所以把王莽称为王同学，是因为他觉得穿越过去的王莽在穿越之前就是一个高中生而已。

他之所以认为王同学就是一个高中生穿越过去的，是因为王同学实在是弄了太多的当时不应该发生的幺蛾子。

比如，给高丽改名。

苏超据此判断，王同学应该常年混迹于铁血论坛，不然他干不出这么热血的事情来。

还有就是王同学大搞国有化。

通过这一点，苏超认为王同学多半是文科生，学过一点高中政治。

因为王同学实行土地国有制，禁止私人买卖土地，这跟我们现在的社会一模一样嘛。

不仅如此，王同学还大动干戈去搞那些大地主们。

王同学规定如果一家的地超过九百亩，却不够八个男的来耕地，那就要把多余的地分给没有地的本族人或邻居。

苏超当时就觉得这王同学真的是第一个搞地主的好皇帝呀。

可惜这些政策实在太超前，那些封建社会的人海接受不了，于是被地主们给推翻了。

还有就是王同学的解放奴隶改革。

由此苏超觉得王同学更是高中生了，因为高中的世界历史中就有MG的南北战争。

在汉朝这一个半农奴制的国家，王同学居然仇视农奴制，他要不是穿越过去的，怎么会有这么先进的思想觉悟？

而且王同学一登基之后，便冻结农奴制，禁止所有奴隶婢女继续买卖，通过控制奴隶的范围和数目，来让农奴制自然消亡。

这要不是经过后世人quan教育的后世人，谁会心疼那些奴隶婢女呀？

再有就是王同学居然弄出了银行、物价局、期货、税务局。

因为王同学当了皇帝之后就提出了计划经济，由政府控制物价。

而且在长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都六个城市设定“五均司市使”，来负责评定物价、调节市场、办理赊贷、征收税款的事情。

王同学这一举措就是把后世的银行、物价局、期货、税务局等机构都实行起来了。

再有就是王同学十分重视发明创造。

毕竟王同学是学过历史的，对英国工业革命后称霸世界有所耳闻，深知这些奇技淫巧的厉害之处。

甚至王同学还亲自发明了游标卡尺。

没错，就是大家高中的时候才学习怎么读数的游标卡尺！

不管是从原理、性能，还是用途来看，王同学的游标卡尺与现代的十分相像！

他这一发明比西方都早了一千七百年！

也正是因为这样，苏超也有些怀疑王同学到底是文科生还是理科生？

再一个就是王同学对科学实验和发明创造十分鼓励和重视。

有一次王同学得知有能工巧匠能用鸟类的羽毛制作飞行器，可以让人飞百步之远，于是便立马召见他，不仅观看了他的表演，还大力支持他进行飞行试验。

就凭王同学的这一点，苏超相信王同学小时候一定写过一篇作文，题目就是“假如我有一双翅膀”。

苏超还通过王同学打仗的时候善于用巨人猛兽这一特点，分析出王同学在穿越之前是没少玩电脑游戏，指不定是魔兽星际的玩家。

然而苏超认为，正是因为王同学沉迷于游戏和论坛，不好好读书，导致他是个学渣。

科学和历史都只学了个一知半解，比王同学杀刘秀，居然没搞清楚刘秀当时的身份和籍贯，估计只是知道这个名字而已。

而且王同学身为一个后世穿越过去的人，居然没有一手扶植起工业文明。

这就证明了王同学是一个铁铁的学渣。

否则他可以搞蒸汽机啊，就算是图纸画不出来，把原理告诉大家，民间总会有聪明人鼓捣出来。

还有就是王同学没有提高当时的炼钢技术，苏超相信王同学一定没有把含碳比例背下来。

再有就是王同学居然没有尝试弄改进火药，配方不知道可以试验，知道硫碳硝就可以试了。再不济马镫总该发明一下吧，可是一件都没有。

由此可见，王同学就他娘的是一个高中生穿越到汉朝的，而且还是一个没有完成高中学业的学生，顶多念到高二。

想起王同学的身败名裂，苏超认为自己一定要记住这个惨痛的教训，时时刻刻的提醒自己，千万别急于求成，把自己变成第二个王莽王同学。

这也是苏超到了大明之后，一直谨慎小心的推进大明的进步，用潜移默化的方式来影响大明，并没有匆匆忙忙的把什么火枪大炮什么的拿出来，而是选择先用连射弩和左轮枪开始一点点的渗透。

对于后世的那些什么金属冶炼啊，玻璃制造啊，还有什么蒸汽机以及银行什么的，苏超觉得自己要慢慢的推进才行，不然药力过梦了，就把自己给陷进去了。

当然，苏超可没有想学着王同学那样推动阶级进步，因为他很喜欢大明这个时代的阶级划分。

他也很享受这个时代的阶级划分对他带来的好处，因为他通过自己的努力，已经让自己变成了统治阶级的一员。

当然，他也是见识并知道后世的中华经历过什么样的悲惨时代，更是知道世界猎枪侵略中国，也知道日本侵华对中国带来了多大的伤害和屈辱。

因此他也想着让大明强盛起来，成为当世的第一强国，最少可以避免后世重蹈覆辙，再经历一场上百年的屈辱和压迫。

这是他为什么要推动锦衣卫特训营升级为“大明皇家特种兵学院”的主要原因。

在苏超看来，只要“大明慌急特种兵学院”成立了，自己以后就可以慢慢的把这所学院给丰满充实起来，一点点的，不动声色的把学院的教育科目增加起来。

这样一来，慢慢的就会对大明的整个军制产生影响，以达到他改革大明军队体系的目的。

而且苏超命不想一蹴而就，而是想着用十几二十年的时间来完成自己的目标。