“被砍伤的派出所副教导员伤情如何？”

陈局汇报完，书记就问道。

“因抢救无效，已经牺牲了。”陈局说。

会场里沉默了一阵后，市长问道：

“陈局长，就今天的事件，从你们警察的角度来说，对不起，我是说从法律的角度来说，派出所员警的处置行为有没有不当？”

“没有，完全合法，在当时的情况下，当场击毙的要件已经全部构成，也有这个必要性和急迫性，当时，该嫌疑人是举着刀冲向走廊里规劝他投降的警察。”陈局说。

“许处长，你的看法呢？”书记问。

“我同意陈局长的说法，如果我当时在现场，也会做出开枪的决定，当事员警的做法没有错。”许处说。

书记轻轻地舒了口气，他说：“这就好，如果事件本身经得起检验，就不怕。”

“对，现在是要想办法怎么让不明真相的群众离开街道。”市长赞同道。

“陈局长，你们现在了解清楚事件的起因了？”张副书记问。

“目前还不清楚。”陈局回答。

“被击毙的那个湖畔中学的老师，他和湖畔派出所有矛盾？被派出所处罚过？”张副书记继续问。

陈局：“没有，据我们目前了解的情况，他从未和派出所打过交道。”

张副书记：“那他和那位副教导员有个人恩怨？”

陈局：“没有，他们并不认识。”

张副书记：“他去找被害人有什么事？”

陈局：“这个……这个我们目前并不清楚，因为当事双方都已经去世，通过向派出所和学校相关人员，包括嫌疑人家属的了解，没有人知道嫌疑人为什么要去找被害人。”

“和派出所没有矛盾，和被害人也没有矛盾，一个老师，去了被害人的办公室，挥刀就砍，你不觉得这事情太奇怪了？”张副书记问。

“确实奇怪，但它就是发生了。”陈局长说。

“在座的有谁会相信这个事件的合理性？”张副书记看了看大家，问道：“如果连我们都觉得不可思议，怎么去说服群众，现在，群众要求的是真相，但真相在哪里？”

“是啊，现在全国主要的媒体都来了，包括海外的知名媒体，我们必须尽快向全社会通报案情，公布真相，回应舆情。”宣传部长说，“我知道网上还有很多人呼吁，要求公布监控录像。”

“陈局长，派出所有监控视频吗？”市长问陈局。

“有。”陈局回答。

“可以对外公布吗？”市长又问。

“可以，但我觉得，对平息舆情没有好处。”陈局说。

“哦，为什么？”书记问。

陈局：“派出所的走廊里有监控，拍到了嫌疑人走进被害人的画面，也拍到了嫌疑人举着刀在走廊里被击毙的画面，但是……”

“但是房间里的一切，就是那位老师挥刀砍警察的画面没有，甚至连刀是不是那位老师带来的也不知道，对吗，陈局长？”张副书记问。

“是的。”陈局迟疑了一下，还是点了点头。

张副书记：“所以说所谓老师砍人的情节，都是你们内部臆想出来的？”

“不是臆想，是真实发生的。”陈局说，“当时，隔壁的员警听到了被害人的呼叫，就跑了过去，在门口看到了里面的情景。”

张副书记：“看到了怎么没冲进去制止？”

陈局：“她是文职，手里也没有器械，而且，是个女的……”

张副书记：“你这个侦查英雄，公安局长不也是女的？”

陈局皱了一下眉头，迎着张副书记的目光说：“我认为她当时如果进去，只会扩大伤害，她在目睹这一切后的第一时间，就跑去呼叫其他的警察增援，这个行为很恰当。”

张副书记：“增援的警察来了，就把一个中学老师击毙了，现在学校的老师和同学都上了街，他们都说这老师是一个好老师，但我们连他们心目中的好老师为什么要跑去派出所杀人，都找不到一个合理解释的理由？”

陈局一时语塞，她觉得平心而论，如果自己不知道这是思想碎片在作祟，自己也会觉得这整个的事情太过诡异，疑点重重，但现在恰恰是思想碎片，这个最能证明整个事件合理性的证据不能说。

陈局暗自叹了口气。

“各位领导，我觉得房间里面发生了什么并不重要，甚至嫌疑人和被害人认不认识也不重要，现在的关键点是为什么派出所的警察要击毙这名嫌疑人。”许处说，“我前面已经去了湖畔派出所，从我们现在已经掌握的证据看，击毙在当时确实有必要行。”

“大家先看看这个视频。”

许处在掌心点了一下，墙上出现了一个画面，许处解释道：“这就是湖畔派出所走廊里的摄像头拍到的画面。”

会议室里的人都看着，墙上的影片不仅有图像，还有拾音话筒录到的声音，尽管因为是在走廊，回音很大，还是能听清楚他们在说什么。

影像里，那名老师右手拿着刀从办公室的门里出来，五六名警察离他大概有四五米远，他一出现，警察们就大声喊叫把刀放下，把刀放下，不然我们开枪了！还有人喊站住！站住！

那老师没有停止，看到警察，反而是高举起刀冲了过来，有人开枪，击中了他的大腿，他晃了一下，但并没有停止，继续朝警察冲来，离最近的警察还有两三米远时，几声枪响同时响起，那老师终于倒了下去。

有警察马上过去，捡走了地上的刀，还有警察俯身察看他的伤势，其他的警察冲进了教导员的办公室。

“没错，我同意陈局长和许处长的说法，这个视频就是证据，警察的处置是合理的。”警备区司令员叫道。

看完视频，书记和市长都松了口气，他们也同意司令员的说法。

“可以把这个视频经过必要的处理后，向社会公布吗？我想这样，才可以消除社会对警察执法的怀疑，厘清事件真相。”宣传部长说。

与会的常委们，很多人马上就同意了宣传部长的意见。

“我觉得还是不要。”陈局说。“这样对死者不公道。”

“这怎么说，陈局长，厘清真相，不就是还死者一个公道吗？”宣传部长说。

“部长你误会了，我不是指教导员，是说……是说那位老师。”陈局想了一会，终于还是决定鼓足勇气说出来：“其实，他也是受害者，播放这个视频，对他不公道，特别是对他的家人和小孩，你们想想，他们因此就要一辈子背负杀人犯家属的骂名了。”

会议室里的人都愣住了，连许处心里，也咯噔一下。（未完待续）