563 白话曲词

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校长伸出一根手指,缓缓地向少年的嘴伸去。

少年蒙着眼,对即将发生的一切,一无所知。乐生与家长们紧张地看着眼前这一幕,心里有一种特殊的感觉,不知是害羞还是期待。

杨活轻声道:“同学,接下来无论发生了什么,你都不要动;你要想像,你最喜欢的那位女子,即将吻上你的唇。”

他释放了一个小圣光罩,将少年笼罩在其中。所以他听不到外面的杂音,只能听到杨活的声音和自己紧张的心跳。

校长的手指,颤抖着,接近了少年嘴。

少年似乎感觉到了热量,身体突然变得紧绷。杨活轻轻一推,那根手指顿时触到了少年的双唇。少年浑身一颤,头往后仰。早有预备的杨活,用手托住了他的后颈。

“不要害羞,不要紧张,这是想像,这是梦境,就当全世界一片空旷,这里只有你们两个……”杨活在他耳边轻声诱导着。

少年重重地喘息着,再次坐正了身体。

他感受到那散发热气的物体,再次接触到了自己的唇。天哪,如此柔软,如此温暖,天哪,好幸福,好舒服……原来接吻这么美好,比想像中的美好一千倍,一万倍!

“试着伸出舌尖,去探索,去感受……”杨活魔鬼般的声音,再次响起。

少年着了魔似的,鼓起勇气,伸出舌尖……啊,湿湿的,滑滑的,温暖的,软软的,啊,如此美好,如此美妙,我要死了,我要死了……

校长突然收回了手,惊吓似地看着杨活。

杨活微微一笑,心道:感受到小舌头了吧?看你吓的,没被舔过啊?嘴上却道:“没事,这样就行了。”

少年愣若木桩地坐着,大脑还沉浸在那美好的感觉中,不断地回味着。

校长把手往身上擦了擦,看了一眼少年,尴尬地干笑了两声,道:“这样一根手指头就能起什么作用?我这一手老茧,又硬又脏。”

杨活解释道:“手指提供的是体温。他能感受到温暖和柔软,就像真的亲到了别人的嘴唇,其实这他自己的嘴唇给他的感觉。”

校长似懂非懂地点了点头。

杨活传音到圣光罩里:“同学,现在你再演奏一遍那首曲子。”

圣光罩中的少年,缓缓地举起了手中的竹箫,轻轻地靠在了嘴边。这种触觉,让他想起了刚才的湿吻……不知身在梦中,还是梦在身中……

他的脸,又一次涨红了。

……

箫声初起,宛若轻风拂面,众人均是精神一振。

而杨活的眉头却微微一皱,他听到了雀鸟啁啾,听到了小桥流水,却没听到无垠草原,风吹草低……不好,这孩子从小生在中原腹地,不曾见过草原,这岂不是错会了乐意?

箫声宛转。

他看到了远山,看到了炊烟,看到一对两小无猜的少男少女,并肩坐在屋瓦之上,听着轻风低吟,看着斜阳脉脉,你望我一眼,却红了脸……两人就这样沉默着,空气都是甜的。

杨活的眉头舒展开了。

这是少年的乐境,不是他杨活的;在他幼小的心中,京城的某处也许就是那美好的远方,就是挥之不去的童年记忆。不是故乡,便是远方。没差。

每个人都沉醉在这优美而纯真的箫声之中,他们的双眼渐渐变得迷蒙起来,仿佛进入了某段遥远的回忆……杨活见过这种表情,嘴角不由微微上扬。

一曲终了,众人皆静。

“嗡……”

只见一阵土灰飞扬;众人急抬头去瞧,只见这灰是从屋内横梁上掉落。顿时有人惊叹道:“声震梁木!这是声震梁木啊!”

教室后方,几位老师纷纷色变。懂行的都知道,箫声尖细,很难引起共振。现在却能够震动横梁,可见其箫艺之妙!

“嗡……”

嗡声仍然没有消失,人们寻声望去。只见教务主任手忙脚乱地从怀中取出一个鉴音器,一个接一个,一套七个鉴音器全拿出来了,每一个都在微微震响,嗡声不绝!

“七音同振!”校长惊讶道。

“快看哪,小子,你的箫声达到了七音同振!这可是乐工的水平哪!”校长激动地摇着那少年的肩膀。杨活帮少年摘掉面纱,少年一脸茫然地望着大家都望着的方向。

在那里,教务主任身前的课桌上摆着七枚鉴音器,全在嗡鸣。

“我,这是我……”少年不敢相信地看向杨活。

杨活点点头,微笑道:“恭喜你,领悟到了‘三境合一’的玄妙!”

那少年喃喃道:“我这不会还是在做梦吧……”

“不是做梦,是真的!”校长激动地道,“天哪,我们乐校竟然出现了一个七音共振,太好了!大家鼓掌,鼓掌!”

一时间,掌声如雷。

“刚才谁说杨大人的三境合一是嘘人的?”校长大声喝问着,四处寻找那两位男子的身影,却见礼堂门口身影一闪,那两人都溜走了。

……

杨活离开了乐校。

左右瞧瞧,想找一条安静的小巷,赶紧飞起走人;突然感觉有人跟了过来,于是转过头。看到一个男人拱手行礼:“杨护国,刚才的讲课真是精彩,令人深受裨益啊!”

“这位兄台客气了。”

“杨大人,你的三境合一真好,浅显易懂,效果明显……有没有时间,到我们乐院也讲上一回?”男子诚恳地道。

乐院?

杨活又仔细打量他一番,微笑道:“这位仁兄,恕小弟眼拙,你是?”

“噢,忘了介绍,我是京城乐院副院长,姓崔名遗。”这位男子热情地伸出了手。

杨活与他拉了拉手,笑道:“郭副院长任了?那高院长还在吗?”

“啊……是,郭院长前年就退了,现在专心修道,不问俗事了;高院长还在任。我来的晚,乐院一直流传着你的种种传说,却一直无缘相见,昨天听说你要来乐校演讲,今天特地跑过来欣赏,真是百闻不如一见,一见更胜闻名,杨大人真奇才也!”

“哈哈,崔院长真是太客气了,谬赞谬赞啊!你不到中年,就荣任院长之职,这才是年轻有为,令人仰首哪!”

“哈哈哈……杨大人真会说话。嗯,咱们说话挺投机的,不知可有时间,到前面的酒楼小酌一番,共叙乐道?”

杨活心道,和你没那么熟,喝什么酒呀。

“不好意思,我白云山庄还有点俗事要处理,只能隔天再喝了。至于讲课,既然崔院长开了金口,那就……今天晚上六时,可以吗?”

“好好好,只是辛苦杨大人了,一天要讲两场……”

“这没什么,讲课嘛,只是动动嘴皮子,比演奏可轻松多了。”

告别的崔副院长,杨活整个下午都在白云山凿石开渠。一边干活,一边在脑子中盘算着晚上的讲课内容。乐工基本都是成年人了,可没有乐生好糊弄。

当天晚上。

上京乐院的五音广场,七千人的场地,座无虚席。

杨活当初在上京待过半年,留下了许多的传说与事迹,可以说每个乐院的乐工都知道他的大名,许多人都以他为偶像。

在观众之中甚至还夹杂着许多慕名前来的贵族富商。他们听说杨活只要在舞台上出现,很少有不表演的时候。所以,明知今天是讲课,却想来碰碰运气,万一变成演唱会了呢!

一开始,照例讲了“三境”理论。

有了上午的经验,他当场就随意叫了几名学生到舞台上,先让他们演奏一节《在那遥远的地方》,这些青春热血的乐工,全都擅长此曲。

然后,将他们全部笼罩在不透明的圣光罩中,当场进行调教一番之后,再进行揭面演奏。前后反差的效果非常明显,顿时掀起了全场的一个小高潮!

三境理论对乐工来说,算是基础了;他们或多或少,都有摸索到这方面的内容。杨活就又讲了一些关于音节调校的问题,不是每个人都有天籁音髓这种天赋,只能泛泛而谈。

最后,杨活曝了一个大绝招。

“我发现,白话曲词更容易传达心声,更容易激发天地大能!”

“所以,我建议大家从今往后,尽量使用白话、口语来进行创作,曲风不应局限于雅曲,而是以表达情绪为主要目的,怎么方便怎么来!”

他这一番话,就像引爆了一个深水炸弹,迅速在七千师生当中引起了激烈的反响。人们恍然大悟,人们高声欢呼,就像庆祝一个重大节日一般!

其实,白话曲词更容易激发天地能量,几乎每一个人都知道;但是因为长久的传统教育,人们都觉得白话曲词乃民间俗物,难登大雅之堂;它的效果虽好,可总觉得是一条通往邪路的捷径,没有人敢轻易踏上去。古典雅曲虽然效果慢,但感觉很踏实,是正道。

而杨活今天这番话,却打消了人们的疑虑。

杨活是谁,堂堂的护国乐师,与圣乐师们同出同入之人,岂能说假话?既然他这样说了,那么必然是真的,并且他的实力和成绩放在这里,容不得别人不信!

从这晚开始,白话曲词的风潮,从上京开始发起,向九国各地迅速传播。

新事物的出现,必然伴随着旧事物的灭亡。杨活的这一番言论,引起了一些乐道旧势力的极大不满,他们开始悄然地行动起来。

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