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但是古老师越看，脸色越黑，对华志安有很多的不满，说道：“华老师，你这评分标准是什么？为什么作文分数都这么低？难道我们班都不会写作文吗？”

华志安知道他不服自己这么评分，于是找出几位写得稍微好点的作文，指点给他看，然后将自己总结的几点逐条讲解。

古老师是一位三十多岁的老师，也属于年轻的老师了，接受过大学的教育，但是他是师范专科生，而且当年他考大学的时候，正是师范院校扩招的时候，所以他考进去的成绩比较低。

那时人们都说，最低分进师范当老师，古老师就是典型的这种最低分进的师范。

古老师虽然在师范里面读了三年书，自己都不会写作文，又怎么能教学生写作文呢？每次批改学生的作文就看作文的长短评分，至于作文的主题、写作方法、用语用词等，都一概不看，他也没办法看，毕竟自己还不会啊。

华志安见古老师虽然很生气，但是还是能接受自己的意见，于是对他说：“古老师，首先作文是不是要审题？如果题目没有搞清楚，就写出作文来，算不算走题？”

古老师似懂非懂的说道：“是啊，但是现在不是说没有走题这种事了吗？”

华志安不禁好笑起来，说道：“怎么可能没有走题这种事呢？你看你们班的这些学生，几乎都走题了。题目的含义是对帮助过自己的人要有感恩之心。这感恩之心就是主题啊。如果偏离了这个主题，是不是就是走题？”

这么一说，古老师算是彻底的明白了，点点头，说道：“这个应该算是走题。”

华志安将试卷指点给他看，说道：“你自己看看，这里面有感恩之心的内容吗？”

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古老师看了看，果然里面没有感恩之心的内容，文章只是叙述了父亲为自己做了一件好事而已，他皱了皱眉头说道：“那走题了，怎么量分啊？这也是一篇写人记事的文章，而且有头有尾的。”

古老师还有点不服气。

华志安直接将答案上面的评分标准拿给他看，说道：“只要是走题的作文，分数在二十五到三十分之间。”

古老师改了很多年的试卷，对于作文评改，一直是按照学生作文长短给分数，对作文的评分标准看不懂，也不想看。

现在经过华志安的指点，他才稍微知道一点改作文的诀窍。

华志安又说道：“你们班的作文除了存在走题现象之外，还有字迹潦草，涂改严重，到处都是涂改液的痕迹。正规的考试，是不准让学生带涂改液修改的。”

古老师很惊讶的说道：“那不带涂改液，字写错了怎么办呢？”

对古老师的这句话，华志安简直噎得说不出话来，他像是看一个什么都不懂的家长似的看着古老师，说道：“古老师，你是老师，不是家长，不会没教过学生怎么使用修改符号吧？”

古老师想了想，说道：“修改符号？——哦，对了，语文课本上好像有修改符号的，但是都在课文后面小方框里面，我以为不是考试内容，就没有教。”

华志安说道：“语文课本上出现的任何东西都是有用的，一定要教，就算你没有时间教，也要督促学生回家看。那些修改符号，学生也能看的懂。然后你在课堂上要求一下，学生自然就会用了。所以考试的时候，不需要用涂改液。涂改液的大量使用，会造成卷面不整洁，甚至损坏试卷。这个一定要求到位。”

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经过华志安的指点，古老师才真正知道了自己教学的不足之处，他抓了抓自己的头皮，说道：“想不到语文教学，还有这么多隐含的知识，难怪我们班的成绩提不起来呢？”

华志安见古老师还是能虚心接受教育的，心想农村教师可能是接受培训太少了，有些隐含的东西他们可能不知道，于是就作文主题、立意方面，对照学生的文章，一条条的指点出来，希望古老师在以后的教学之中，加强对学生的锻炼，不至于出现一些低级的错误。

古老师听了他的讲解，好久才说道：“想不到写作文的内容这么多，今天总算是开了眼界了。”

华志安无奈的笑笑说道：“写作文的内容多着呢，那我先问你，我们为什么要学语文？学语文要干什么？”

古老师也教了七八年的语文了，忽然被他这个问题问到了，不禁涨红了脸，说道：“我以为学语文就是学课文分析吧？我们现在一上课就是课文分析。”

华志安不禁哑然失笑，说道：“这就是你对语文学习的理解？”

古老师也感到自己可笑起来，说道：“那华老师以为学习语文是干什么呢？”

华志安说道：“语文有小语文和大语文之分，小语文就是我们平时讲的字词句段篇，学生学完了这个，就是会说话，会交往，会看书，甚至会写书。而大语文则是学生的语文素养，以及品德、意志和行为等。一个好的老师，教出来的学生，语文素养会体现在方方面面，但是最终还是体现在作文上面。”

古老师似有所悟说道：“所以我们学语文的根本目的就是作文？”

华志安说道：“是，也不全是，我说了作文是集中体现了学生的语文素养，但是语文素养也可以体现在许多方面。关于这个内容，我们以后再慢慢讨论吧！”

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他们正在说着话，洛汉生主任走了下来，说道：“各位老师，今天学校的食堂里有免费的中饭。如果改完了试卷，就去吃饭，吃完饭就可以回去了，没改完试卷的，吃了饭，下午再来改吧。”

大家一听说有中饭，肚子就自然饿了起来，于是都放下手里的工作，跑到后面食堂里吃饭去了。

华志安也准备去吃饭，忽然想起自己班的语文成绩还不知道呢，于是问道：“谁改七年级语文了？改完了没有？”

此时王福荣走了过来说道：“是九年级老师在改呢，还没有改完。你等下午吧！”