说实在的，初一的孩子也不小了，开始懂事了。你对他付出多少，他就会回报给你多少的。

有些家长对孩子不管不问，对孩子的思想把控不住，无法走在孩子思想的前头，那么在孩子出现问题的时候，你就一定是手足无措的。

我觉得，咱们都应该做智慧型的家长。我们不要和孩子硬来，我们要走在孩子行为的前头。孩子已经到了这个年龄，下一步他可能会犯什么错误，我们应该怎么去应对，我们应该提前给孩子打什么预防针。什么事情也讲究水到渠成，我们从现在就得注意了。

……………………

比方说，孩子上初中以后，可能会出现早恋现象。现在的孩子又格外早熟，可以说这已经不是什么令人惊讶的大事了。但是有些家长，格外上心，用力过猛，结果适得其反。但是你不管也不行。这时候就需要你打预防针了。

但是两口子一定要提前商量好口径。我经常跟我对象说，我们的教育必须达成共识，一个说往南，一个说往北，这样永远教育不好孩子。如果两口子都达不成一致，孩子就会不知所措。咱班里的家长就有这种情况，等等我单独再找他谈谈。

关于早恋，是男孩子的话呢，你应该怎么说；是女孩子的话，又需要另一套说法。以我的孩子为例，我的孩子是男孩，我会对他的审美观进行一下考察。我有时候说：

“孩子，你看电视上，这个小姑娘好吗？我觉得这个姑娘不孬。为啥呢？她品质很好。你看她多么孝顺父母啊！”

我们就得往这些美德方面引导啊！我们得继续这样说：

“一个人能力强不强，品质好不好，往往在初中里还看不出来。你得等上了大学，那些智商高的，品德好的，才能体现出来。”

如果是女孩子，你也可以这样说：

“我看着这个小伙子不错，看着怪顺眼，你觉得呢？”

为啥不错？然后你就可以把你希望的将来女儿找对象的标准说出来了。你得向那个方面引导了。别到了孩子都给你领回朋友来了，你相不中，再和孩子闹别扭了。

最后你要点在主题上，你喜欢的那种孩子，在大学里面有。初中是看不出来的。

你也可以说，你上学的时候，有的孩子小学初中学习挺好，可是后来就不行了，结果连大学也没考上。为啥呢？以为他后来的心不在学习上，成天忙着谈恋爱了。

初中生嘛，还是小孩子，谈恋爱的不就是过家家玩，懂什么啊？对一个男孩子来说，没有经济实力，你能给女孩子什么安全感啊？对一个女孩子来说，如果学习不好，所找的对象也一定不是高层次的人。

我们家长可以往这上面引导。希望咱班的孩子不要出现早恋，耽搁了学习。

有的家长可能还不大相信，初中生早恋很严重了吗？我可以跟大家说，这已经是屡见不鲜的事了。到了初三初四，走在路上，经常可以看到一个男学生搂着个女学生对别人这样介绍：“这是我老婆。”真是这样子啊！

实际上，我对此从来没有大惊小怪过。以前我曾经跟早恋的孩子谈心，就问：“你看那个谁，有啥好的？到底什么地方吸引住你了？”或者另一种说

法：“我觉得那个谁还就是真不孬呢！你俩都这么聪明，要是将来都能考上大学，以后就真可能成了，到时候我还得去喝你们的喜酒呢！”

总之，如果发现孩子有早恋的萌芽，我们不能坐视不管，也不能用力过猛。

……………………

再一点呢，咱们有了事要及时沟通。有些家长可能会说：“我也不好意思打扰你，小事不好意思打电话。”

我要说，我们当老师的，就是干的这个活儿，不管什么时间，只要你有事，随时可以给我打电话。昨天晚上11点半，我还和一个家长通电话呢！只要是为了咱孩子的发展，一切都好说。这是我在成功中学带的第一级孩子，我有信心带好这批孩子。

我对孩子们说过：“在班里有了什么事一定先找我，其次找你的父母，我解决不了的，再找你的父母。如果你觉得我处理得不公平，咱再另说。咱有的是说理的地方。”

幸好一个月来，孩子们普遍感觉我做事还是公平的。孩子大了，有自己的判断能力。也可能有一些小事，比如哪个老师拖堂了，哪个老师早去上课了。但是这些其实都不叫事。

……………………

关于班干部。咱们班现在执行的是值日班长制。一人当一天班长。当班长是干啥呢？就是从早晨开始，帮我查一整天的纪律和卫生。就是看着我怎么干，你就怎么干。

比如早自习，我是标准的六点五十到校，到办公室放下包，我就来教室领着孩子们读书，让大家背历史地理生物政治。当然，现在每天读什么，也已经分好了。因为早晨记忆力比较好。七点半以后，要么是语文晨读，要么是英语晨读。

有些同学，七点就来了。可是有一些同学七点半才来。这个学习效果是很不一样的。虽然学校规定的到校时间是七点半。在这里我并没有强求你必须几点来，我只是告诉你，我六点五十就已经来看自习了。

请家长们放心，早来的孩子，只要你平安进了校园，到了教室，就一定是在学习的。因为我是坐在教室里的。

然后就到了八点上课时间。中午呢， 我这段时间是要求孩子不要在下午两点前到校。因为我们现在还有午睡。我基本上在两点左右就到了。国庆节后取消午睡时间，我们就要在一点左右到校了。

一般我会在黑板上出一道题，这就是每日一题。让孩子们做了立刻交上，我立刻批改，发现问题立刻讲。我出的一般都是课堂上刚讲了的题目，略作变化。

如果时间还有空余，我就给孩子们出一道英语题。我跟英语老师要了题目来，抄在黑板上，监督孩子做完。有时候我叫英语老师过来，有时候就是我看着孩子们做题，我们合作得很好。

所以中午，你两点到校，不能再晚了。否则就会耽搁每日一题的练习。如果你每天都卡着点来，两点十五或二十到校，那就会耽搁你的成绩了。

另外，咱们有午睡的时候，一定要监督孩子睡觉。昨天下午，我讲数学课，都讲完了，问：“听明白了的举手！”大部分同学都举手了。连睡得哼哼的郭东东，都在睡梦中高高举起了手！这

说明，他中午就根本没睡觉啊！那节课他就不会有任何收获了。

上了初中之后，学习科目多了，孩子的压力也更大了，更需要充足的休息。十月一日之后，没了午睡，怎么办呢？就只能晚上让孩子早点休息。要不没法保证白天上课的听课效率。要让孩子尽量早点完成作业。关于作业问题，等一会我还要说。如果课堂效果不好，做多少作业都补不过来的。

我把我的一天的流程，基本上都说完了。孩子们在学校里就是这个学习节奏。然后回到家，就全靠家长们的陪伴了。

我相信，我的能力可能有限，但我的责任心还是很强的。我的孩子也是这么大。我希望他的老师怎么做，我也会那样去做的。

……………………

刚才高校长提到了，家长一定要和老师们一条心。我们一定要齐心协力，管好孩子。你放下心了，我也就放下心了。咱们都放下心，摽起来把孩子教育好。我不敢保证让每一个孩子都能考上一中，但是我敢保证，今天你的孩子，要比昨天你的孩子有进步。这是我对你们做出的承诺。

可能教育的中间过程，有所反复。我能理解这个，我也希望你能理解。说到底，大部分家庭就这么一个孩子，我们是不能放弃的。

为什么这么说呢？有些家长，用这样的理由辩解：“我也想管孩子，可是我得上班，没工夫管啊！”

说实在的，我还是希望你多陪伴陪伴孩子。你对孩子用心和不用心，结果是很不一样的。我并不要求你给孩子讲题，你可能也不会，思路也不对，讲的也不对。你所需要做的，就是抓孩子的习惯，做作业的习惯，读书的习惯。

我不客气地说，咱们班48个孩子，有45个孩子的习惯，还很拖拉，做事一点也不紧凑，效率不高，太邋遢。说实在的，咱们孩子的习惯确实太差了。

习惯怎么抓呢？我们高校长经常说：“不管干什么事情，都要争分夺秒。”比如开会，他说3点40开会，就3点40开会，绝不会拖到3点41分！有时候有些老师拖堂了，下课一看，坏了，开会要迟到了，赶紧跑到会议室，高校长已经讲开了。

不管干什么，一定要有时间观念。人生最大的财富就是时间。人生最大的浪费，也就是浪费时间。时间是比金钱更加宝贵的东西。

我每次上课，都是提前三分钟进入教室候课的。有时候我没课，我也进入教室看看，下一节课上什么？你的书、笔、本子拿出来了没有？你知道这节课需要用到什么吗？不管什么课，包括美术体育，我都过来看看。这是为了孩子们习惯的养成。

我说这个，倒不是吹嘘自己多么兢兢业业。有哪位家长要是不相信，可以随时到班里来听课，我举双手欢迎。别的老师我不敢说，但是我敢打包票，我是精心备好了每一节课的。

我每天备完了课，都是先给我儿子讲一讲的。我会问他：“儿子，我这么讲，你能听懂吗？”要是他听不明白，我就换一种方法讲。有时候儿子也给我提建议，不如怎样讲更好，我也虚心接受他的意见。我有这个天然的优势，正好我的大儿子今年也上初一，和咱们这批孩子是一级嘛！