这些人终于商议完毕，向观望台上做了个准备好的动作，同时一队的人也马上进入状态，列好阵形严阵以待。
虽未开始，火药味已经很浓。
进攻的五只队伍并没有挤在一起，齐齐的冲向正面，而是两队冲击正面，另外三队，分别在三个方向进行包抄。
五比一的比例，全部被包围在里面，就如同包子皮和馅一样，眼看着包子皮就要合拢。
肖军眼睛里冲满着得意，心想这些人还是挺给力的，这样子就算阵法再神奇，还能让他们飞出去不成？
然而在双方真正接触的一瞬间，风云突变，一队的阵形空然间变换起来，就像是一个疯狂飞转的绞肉机，外面布满了尖刺，不时的打开一个口子，吞掉一批人，然后杀掉，再吞掉一批人，再杀掉，外面的尖刺也在不断的收割着对手的性命。
刚刚还在得意的肖军，看到这个情形，当场石化。
这怎么可能？
五打一，还是事先包围起来的，感觉到不好的他，冷汗已湿透了衣衫。
徐甲也是紧盯着场中的变化，随后皱起眉头，场上虽然暂时没出什么纰漏，但是总是有一点运行不畅。
这个阵法原本容错率很高，但是如果总是一点出问题的话，就如同一台精密仪器，有一个部件出问题，就会影响到全局。
果然没多久，这个问题被放大，那五队人的头头都不是吃素的，看到一点空隙，追着猛打，终于被他们打开一道口子。
由于人数上的差距，这一道口子很快就被那五队撕开，而这个绞肉机，终于运转不起来。
看到这里，肖军哈哈大笑，"看吧，是不是有累吐血的？"
徐甲并没有理会他，而是回忆一下刚刚的过程，瞬间找出问题所在。
就在一队头头重新组织阵形的时候，一个身影马上混入阵形之中时，一颗不知道从哪飞出的石子，准确的命中此人。
一声惨叫，这个身影直接飞出了阵中，此时正是混战整憨的时候，没人理会这个飞出去的人。
一队重新组织的阵形，由于人数剧减，几乎可以残破不堪来形容，外面的尖刺少了很多，盾牌的数量明显不足。
双方再次纠缠在了一起，虽然数量上不再是一打五，但是由于阵法的残缺，让一队的优势也不再那么明显。
随着时间的推移，双方的人数都在减少，观望台上看过去，只见倒地的越来越多，站着的越来越少，没有人知道最后的胜者是哪一方。
当场中只剩两人的时候，双方各刺对方一剑，然后双双倒下。
没用等待太久，现场的判官就举起手中的旗子，经过评判认定攻击方获胜。
看到旗子举起来，观望台上一片叹息声。
肖军兴奋的跳了起来，转头看向徐甲时，脸上写满得意二字，但是当他看到徐甲那无所谓的脸时，怒火又一次上头。
"怎么样伊智？愿赌服输吧，还不赶紧过来跪下认错？"
张院长出面想打圆场说道："基本上属于平手，肖主管不用这么认真吧。毕竟以后伊智还要在你手下工作不是？"
"哼，谁说的大丈夫说话就要算数的？谁说的给做证人的，快点认了错还要回去工作。"
肖军当然不会轻易放过徐甲。
"等等。"
徐甲依然平静。
"还等什么？难道输了还想赖账不成？"
徐甲一指场中一人，说道："让判官问下那个人，哪里受伤？受多重的伤？能不能算失去战斗力，或者是阵亡？"
"还当你能玩出什么花样呢，军规中可是有一条，演习中诈亡可是要受重罚的，谁敢啊？别装样子了，快认错吧。"
"传令，让判官去查验。"
张院长下令，他相信徐甲不会无缘无故的指出这么一个人。
没过一会儿，那人被带了上来，判官跟了上去。
只见判官一上来就单膝跪地，向着张院长汇报："报院长，属下无能，没有发现有人诈亡，请院长发落。"
看到被带上来的人，肖军眼角微微抽动了一下，不过还算镇定。
张院长问了一句："到底是怎么回事？"
原来徐甲指出此人，院长下令之后，判官过去查看，发现这个人身上没有任何伤害标记，于是让此人说出退战原因，结果这人说是被什么东西砸了一下，全身检查并没有发现任何异常。
但是此人是一队的人，如果没有阵亡的话，应该算一队获胜。
徐甲此时接过话来："麻烦问下判官，如果战场上不按照指挥行事，故意捣乱应该如何处置？演习场内诈亡又应该如何处置？"
"按我魔军条列，战场上包括演习场内，有不听从指挥，故意捣乱者当斩，演习场内诈亡者，杖毙。"
听到这两个条例，被带上的人已有些瘫软，那厮嘴里还反驳，"我只是被石头打飞，没有捣乱，也没有诈死。"
"能不能麻烦判官，把一队的头领，还有那几个人带上来问话。"
徐甲点了几个人。
判官见张院长点头认可，于是安排人把徐甲点到的人带了上来。
徐甲问一队头领："可记得我之前是怎么安排的？"
"属下记得，伊师以组为单位，或盾防，或顺时针跑，或逆时针跑，出招时间以号令为准，非常简单。"
一队头领干脆的回答。
"好！"
徐甲说了声好，又问一个人："你被安排的是什么顺序跑的？这个人可是与你一组的？"
"回伊师，我被安排为逆时针跑的，此人不与我同组。"
接连问了几个人，回答虽然不同，但是均不与此人同组。
然后徐甲对着一队头领问道："此人应该是哪组的？"
没等头领回答，被带上来人的说道："当时场面混乱，我一时情急，没有找到自己的组，只能是跟着其中一组跑了。"
"哦？你说你没有找到组，跟着其中一组跑，这也正常，但是你跑几步就撞向其他人行为你怎么解释？"