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送走客人后，乐广就招呼卫玠回了花厅坐下，一不讲学，二不论政，只看着卫玠长吁短叹，看的卫玠都发毛了，乐广才道：“你也大了，有些事该让你知道了。”

这是一句很有歧义的开场白，放在电视剧里往往就代表着一大波狗血正在靠近。

而且大多都是你其实不是你妈or你爸生的之类的话。

卫玠在心里告诉自己，不不不，肯定是你理解的姿势不对，你老师这么高洁正经的人，才不会和你讲什么家族辛秘，野史八卦呢。还记得吗？你是胎穿啊，你确实是你妈亲生的啊！

乐广不知道卫玠看似平波无澜的装逼表情下，藏着怎么样一个脑洞，只是按照他的步调道：“你祖父和舅舅主张不应该告诉你，但我却觉得你应该知道。”

卫玠：老师，你知道你越说越有歧义了吗？再这样下去，我都要开始脑补男男生子了啊！

拓跋六修：……你真的是个直男？

幸好，最后的结果并不是男男生子，而是画风突变的朝堂政斗。

“皇上要对国子学和太学进行整改，有人借机发难，言你祖父当年曾上书‘魏立九品，是权时之制，非经通之道’，卫家子孙肯定愿意堪当表率。”

卫玠的祖父卫瓘，是个哪怕没有《晋书》，也像是穿来的神奇人物。在没得到《晋书》之前，他就曾和当时的太尉一起对晋武帝上书，表示九品中正制只是权宜之计，实非长久之道。以贵为品，于民生不利。

虽然因为种种政治考量，曹魏的九品中正制还是延续了下来，但卫瓘此举却也在不同的人心中留下了截然不同的两种感官。

只不过因为提议最终没能成行，这才没有世家针对卫瓘。

如今晋武帝突然抽风，又重新重视起了多为寒门子弟就读的洛阳太学，不少觉得自己的既定利益被冒犯了的世家就不干了。

说这些之前，就要先介绍一下国子学和洛阳太学之间的区别了。

国子学和洛阳太学都是官学。

但洛阳太学的历史更悠久一些。始自汉朝，是古代历史上第一座由中央设立的国立大学。生员混杂，士庶皆有，曾达到过三万人同时就学的浩大规模。为东汉培养、输送了一批批优秀的政治人才。

三国之后，曹魏复立洛阳太学，大体上沿袭汉制，仍不分士庶，想要继续延续洛阳太学的辉煌，为朝廷选官提供人才和便利。

出发点是很好的，但是却没能结合当时的实际情况，具体问题具体分析。

曹魏时期的社会已与汉朝有了很大的不同，世家门阀骤然崛起，在政治、经济、文化等方面形成了一个十分特殊的、足以抗衡皇权的特殊群体，他们世代有别与众，已经习惯了自己高人一等，根本不想和寒门在混在一起。

当然啦，这些高门给出的理由，肯定不可能是“我就是看不起你们这些乡巴佬”这种槽点满满的话，而是扯了一层寒门基础差、与世家子弟的起点不同、难以一起接受同等教育的遮羞布。

世家子弟耻与寒门为伍，多读家学，很少再有人去就读太学，官学名存实亡。

等到了司马晋时期，晋武帝想重振官学。作为一个脑洞帝，他为了解决学校有名无实的情况，就于咸宁四年，在洛阳太学之外，又另设了个国子学。对世家子弟表示，表示既然你们不想读太学，那就都来读国子学吧。

晋朝的社会就这样渐渐形成了中央官学的双规制度。

大家默认了一个潜规则，世家高门、五品以上官僚的孩子，去读国子学；寒门地主、六品以下官员的孩子，只能选择太学。

历史上，晋惠帝痴傻，朝政被贾南风、诸王以及世家出身的大臣所把持，他们干脆就直接把这个略带歧视的潜规则，变成了明文规定。你再有才又怎么样？只要不是世家，那就对不起了，我们不带你玩，打死不带。

这为以后的历朝历代都造成了极坏的影响，长达千年之久。

明文规定的歧视，和潜规则里的歧视，虽然都是歧视吧，但很显然前者的杀伤力更大。

好比这让世家的权利进一步扩大，给高门子弟造成一种，反正无论如何我都能上官学，都能当官的人生错觉，那他还努力什么呢？想不懒惰都不可能；

也好比，以前没有明文规定时，遍地世家的国子学，就像是吊在寒门眼前的一根胡萝卜，让不少甘于忍耐的人觉得，他们没有进国子学，只能说明他们不够优秀，不够勤奋，而不是制度有问题。但是当他们被明明白白的告知，你再优秀、再努力也没有用……这种进身无望的绝望，会让不少人开始琢磨“另辟蹊径”，好比另投明主，造个反什么的。

历史上的西晋，就像是个不断添加各种矛盾的火药桶，只缺一根火柴就拉着所有人陪葬。

如今的西晋嘛，司马衷还没上位，晋武帝余威犹在，所以矛盾还没有那么激烈。晋武帝也已经在有意识的控制这种阶级的不稳定，觉得不能再任由国子学和太学这么对立下去。当然，他还没有什么人人生而平等的伟大情操，他只是觉得朝堂上的世家权利太大了，他要扶植出一个政治团体来与世家玩平衡游戏。

那么，这个团体从哪里来呢？晋武帝这才从记忆深处挖出了曾经煊赫一时的洛阳太学。

日趋年迈的晋武帝，有着很多老年人都会有的毛病，倔强，小孩子脾气，说风就是雨。他商量也没商量，就一拍脑门的在朝堂上提出了要对国子学和太学现状进行改革。

但是，全天下不止晋武帝一个聪明人，更不用说晋武帝也不太聪明。世家多敏感，在他们看来，国子学和太学并不仅仅是两个官学那么简单，在某些世家眼中那几乎已经代表了晋朝的士庶之别。晋武帝提出改革，不难让人联想晋武帝这是不是要对世家动刀。

简直是捅了马蜂窝有木有。

于是，不等晋武帝表示“至于如何改革，诸卿可以开始商量了”。

朝堂上一大半数的世家就已经呵呵以对了。

而另外小一半没站队的世家和寒门，就显得格外的刺眼。其中就有在斗倒了杨骏后，成为朝堂第一人的卫瓘，连卫瓘的亲家司徒王浑和王济，都质疑起了卫瓘的立场。

卫老爷子的立场其实很简单，他是世家，他不可能不为世家着想。但是与此同时，他也是一个很有国家情怀的人。更不用说他还手拿唐朝人编写、现代人翻译的《晋书》，那让他的整个视野和格局都发生了翻天覆地的改变，他站在了更加长远的角度考虑这个事情。

考虑的结果就是，生于忧患，死于安乐。

卫老爷子想世家好，也想国家好。他觉得世家之所以高人一等，是因为世家子弟与生俱来的资源以及他们后天努力出来的优秀，而不仅仅是因为他们那一身“血统”。

世家也需要经历优胜劣汰，他们应该优秀到不惧任何挑战。如果有些世家子已经荒于嬉到连寒门都比不过，那他们也就没有存在的必要了。而在有了寒门学子的追赶压力下，可以让优秀的世家变得更优秀。也可以让皇帝看清楚，他们世家世代为官，不是因为他们在偏袒自己人，而是他们优秀到理所应当，寒门再怎么努力也比不上。

当然啦，优秀的寒门如果能发展下去，一个百年之后，就又是一个新的世家嘛，还能为世家输送新鲜血液，好比乐广和他优秀的儿子们。

但其他不少的世家，却并不会懂卫老爷子的这一番苦心，他们只想让自己的子孙后代继续占据优势，他的祖先是高官，他是高官，他的子孙也必须是高官。哪怕躺在功劳簿睡大觉，也能睡个成百上千年的那种。

他们觉得卫瓘根本就是站在庶族一边，他看好寒门，提拔寒门，与寒门接亲，甚至让自己最优秀的孙子拜寒门为师，简直是斯文扫地，有辱门风！

他们不能再让卫瓘继续在这条邪路上走下去了。

有几个也不知道该说他们脑筋灵活，还是善于作死的世家大臣，为了逼卫瓘站队，就提出了既然圣上要改革国子学和太学，不如派几个世家子弟去就读太学，为基础差的寒门当表率，带动世人好学的风气。好比卫司空的孙子卫玠，已然十二，也到了该上官学的年纪了。

身为卫玠外家的王浑和王济，怎么都没想到最后坑到的反而是自己人。

卫玠有自己的老师，大部分世家子弟都有，他们不仅有名士当老师，还有名士亲戚免费言传身教。所以，世家子弟进入官学，求学的少，更多的反而是在进行一种社交活动，是他们踏入社交圈的开始。

中国是个人情大过天的社会，做什么都要靠人脉，把自己整的孤岛似的，注定是行不通的。但是长辈们的交情，并不一定能延续到子孙后代上，还是需要他们自己培养。

去国子学，就是世家子弟开展人脉的重要里程碑。

卫玠可以在那里结识长辈朋友圈以外的世家子弟，甚至是用那张无往不利的脸，为家族添加新的友情链。但是如果把卫玠放到太学去，在一堆注定没什么出息、最多也就做到六七品官的寒门子弟中，卫玠又能交到什么朋友呢？最主要的是，和寒门混在一起，很容易遭人耻笑啊。

王济是坚决不会同意他妹子去读太学的，于是他跳了出来，和对方大战三百回合，完全忘记了自己的立场和原则。

因为王济这个地图炮首先发难，战火升级，甚至到了上演全武行的地步。王济公报私仇的压着对方狠打，他爹王浑上前都没用，拉都拉不住。当然，王浑到底想不想拉也是个问题，让自家外孙去上太学，王浑当然是不乐意的。他只是出于共同利益，才不得不站在世家这边。但是在他的内心深处，看着儿子把那人打了，他也是很痛快的。

晋武帝无力控制局面，只能先结束掉乱哄哄的早朝，押后再议。

乐广之所以回来晚了，不是被晋武帝留下开小会，而是和卫瓘、卫恒、王济等十分关心卫玠的人，先私下里商量了一下对策。

最初提出让卫玠去太学的人一看就不是很了解卫老爷子整个人，他岂能愿意接受威胁的？威胁他，只会把他推的更远。他坚定了内心的想法，一定要借着这次官学改革，整顿世家内部日渐懒怠的风气。不仅如此，这个愚蠢的提议，还直接把本来站在他们那边的王济，推到了对立面。

等卫老爷子把自己的想法在私下里和王济交流了一番后，王济就彻底倒戈，不仅如此，还开始积极“策反”起了他阿爹以及一众亲朋好友。

卫瓘根本没准备告诉卫玠这些，因为他会处理好一切。

乐广却觉得应该尊重卫玠的意见，他的学生是个很有主意的人：“所以，你的打算呢？”