场上的比赛真的已经进入到了尾声。

随着比分不断上升，庐州五中的球员也终于是有些扛不住了。

结果就是，在一些球的处理上变的越来越急躁。

而蓬蠡队是越打越激情，林幕的全方位多点开花，因为勤换华晨顶替唐斌的原因，在卢伟不在场林幕又轮后排时，也尽可能的给林幕减少了防守任务。

林幕得以投入更多的精力进攻和组织，各种进攻套路和进攻手段层出不穷。

打速度和技巧的快攻，背快、背飞，打时间差的梯次攻，打个人素质和插入战术的前交叉后交叉，等等。

包括防守在内，林幕指挥调度、串联、领衔，不论是前排的拦网还是前后排的地面保障，蓬蠡队真正的打出了守与攻的快速、效率的转换。

蓬蠡队的核心球员，打出了他们最激情的一场比赛。

队员们打的越来越有信心，在林幕的带领下，他们打出了一场极有技术含量，又极具欣赏度的比赛。

此消彼长，双方比分很快到22:13，蓬蠡队的领先优势已经扩大到了近10分。

蓬蠡队发球，林幕的发球局。

这是他这一场比赛的第三次发球，前两次的发球局，他第一次拿了两分第三个发球直接下网。第二次发球局，第一个球就下网了，一分没得。

在对方的严密接发球阵型下，林幕从一开始就已在有意的重新理自己的发球感觉。哪怕失误了他也没打算放弃过。

比赛中，发球是进攻得分的一种重要的武器，能破坏对面的一传其实也基本能达到强发球的标准。

但林幕不会满足于此，可能是成熟记忆的问题，他喜欢理智的去分析，去找感觉。

而且，从刚开始接触排球时的不甚喜爱，他一次次的让自己对排球变的逐渐热爱起来。

很多人都说，体育运动很苦、很累，训练更是单调、重复、枯燥，日复一日年复一年，伤痛几乎是时常陪伴着体育人。

因此，体育运动很需要热爱来支撑。

林幕也很赞同，但热爱的方式其实不尽相同。

有人是因为迷运动本身，有人是憧憬美好和梦想，有些人是因为……

而林幕，他一步步让自己喜欢的因素，更多的是那种掌控感。

掌控进攻、掌控防守、掌控网前网下、掌控比赛的进程。

让这样的掌控由个人扩展到全队，从而掌控对方。就像排球里老生常谈的话题，判断、判断别人的判断，更甚至用判断引导别人的判断，让别人能很无奈又被动的按着你想要的方式来比赛。

用技术带动战术，由战术带动精神，这是林幕想要的，也是他热衷的。

他更愿意这样一步步的去夯实自己，带动周边，不断向着更高层次去冲击，每走一步他都希望这一步能按着他的理想和愿望走下来。

或许将来，可以为了徽省，甚至为了华夏，掌控自己、掌控对手。

路还很长，他苦训、苦练，不惜时间、精力，比赛时充满激情又始终保持着淡定、理智去感悟、分析，也正在于此。

“呼~”

手托着排球，林幕放松着身体，重重的呼了口气。

收回观察对面半场的目光，他低下头，躬着身在地板上拍了拍球。

就这么办，对方接发球阵型几乎没变，要调度就必须要让他们动起来。

不能因为有人在看就束手束脚，我需要做的是通过一次次的训练和一场场比赛的实时应对，把理论和实际手段充分结合起来。

“一，二，三……”

林幕没有在乎一场比赛展现的所谓完美，他重新抬起头，下定决心后，毅然的迈出了步伐。

助跑、起跳、摆臂、击球。

动作一气呵成，气势十足。

他的视线没有离开过他所选定的目标。

凝视着那一个点。

“砰！”

排球流星一般的从后场端线外飞出，划过半场。

“哔！”

一秒后，哨响。

“噢！”

“……蓬蠡队3号队员林幕的发球，运气很好，球拱网后落在了对方半场，球的落点很短，几乎顺着网沿落地，庐州五中的接发球站位很靠后，包括他们前排游离观察的主二传也未能赶到球的落地。这个球打的庐州五中有些措手不及。发球直接得分，比分23:13……”

发球直接得分，裁判鸣哨确定蓬蠡队得分后，现场一声惊呼后，解说员的浑厚声音在大喇叭里响起：“蓬蠡队3号，球队的主力接应，队长，绝对的场上核心。我们看了下本场比赛的技术统计，到目前为止，他也是场上的得分最多的人。

第三局比赛，他更是打出了不同于以往任何一次的接应表现，就只这一局到现在，他个人已经得了11分，几乎占到了全队得分的一半……”

“继续发球，我们来看……”

“哔~”

“哦，很可惜，发球下网，失误了，现在比分23:14。换发球……”

“这一局他发球失误有些多，按他以往的发球状态，这有些不应该。可能是打的兴奋了，在控制上有些不太稳定，毕竟还年轻，这也是他们成长阶段中一些必须要面对的。

不过，他在运动战中的表现非常精彩，蓬蠡队的领先优势很大……”

解说的声音有些遗憾，一通说下来，连现场的不少观众甚至都感觉到了一丝遗憾。

似乎没能欣赏到一场完美的比赛和个人表现，确实有些遗憾。不过，眼花缭乱的跑，气势十足的跳、扣，确实也精彩，让很多以前从来不关注排球的人猛然发现，原来排球，也是能打的很漂亮。

旁观人的想法如何，对于林幕来说，不重要。

漂亮也好，遗憾也罢，评论的不足、不稳定啥的，都没有影响到他。

此刻他回到场上，队友们上来安慰，他依然是淡然的笑着以对。

他没去刻意解释他的想法，他甚至只有些小小的兴奋和期待。

因为，他在这一场比赛的最后一局中，通过比赛又找到了不少可以让他去努力追求进步的东西。

有近一个月时间了，这一个月，他感觉体能素质变强、综合实力变强的同时，在技术基本功的进步上他发现变的越来越慢。

卢教练说的，在技术进入一个稳定期后，想再有大的飞跃很难，需要的就是水磨工夫。

通过体能变强，比赛经验的丰富，锤炼技术，达到一个相对圆融。

林幕自然能懂，但他也没有松懈，技术基本功的练习下的功夫比以前只多不少。多增加技术基本功的积累，只有好处没有坏处不是？

现在，几场比赛后，他又找到了些能在技术上突破的点。

也为他下一步的积累提供了一些方向，那就是更精细一点的控制。

比赛继续。

林幕暂时的放下了对于精细的思考，投入到这一轮的接发球。

庐州五中的胡林山发球。

“……庐州五中球员发球，大力跳发，蓬蠡队的替补自由人接球，一传到位，3号位，二传上手跳传，好球……”

“……后排攻，3号林幕势大力沉的6号位后排扣杀，速度很快，庐州五中前排的双人拦网节奏慢了。蓬蠡队得分。现在比分24:14，蓬蠡队拿到了全场比赛的赛点。

比赛打到现在，我们明显可以看的出来，蓬蠡队在战术攻中的速度和变化打的越来越好，整个进攻点多，且节奏非常快，庐州五中越来越有些跟不上蓬蠡队的节奏……”

主席台。

鲁指导听着现场大喇叭里越来越活跃的解说音，无意识的呵呵笑了声。

这个解说专业上还可以，就算比他们省队主场的那个解说也不差。解说的东西和语言组织上也挺有意思的。

不过，应该不是专业体系内的，就排球深层次的一些东西，了解的还不太够。

就比如刚刚说的那个小子的发球因为激情、兴奋了有些不稳定。

这哪是不稳定，是这小子心态太稳定了才是！

鲁指导的嘴角不由的微微一扯，脸上自然的挂上了些淡淡的微笑。

也不知道是他自己下的决心还是小卢教的，反正挺有意思。

鲁指导看着场中的林幕，又看了看稳坐场边的卢林，微微点了点头后，收回了目光。

比赛大局已定，他该看到的已经看到，或许说，是小卢和那几个小孩想让他看到的，他都已经看到，也看明白了。

这接下来，该是他思考下的事了。

“小李，你之前说你对蓬蠡队观察了不少日子，那么你给我说说你对他们的具体了解？”

“小卢，还是小林那孩子？”

李教练似乎是猛然才回神，不由的问了问。

刚之前鲁指导问他和费主任的话，让两人心里在斟酌思考。说实话，他们之前的想法就是想靠几个球员和一两套战术带动梯队改变下现状，细致的东西确实没考虑太多。

但鲁指导这么一问，他们知道了，就只这样，显然不太够，人家不一定认同。何况，能让老头子给他们顶事一次不容易，而顶这一回，不该是只为了一批球员，短短的几年，甚至只是一两年。

鲁指导听着李教练有些愣神的回问，似乎也是看明白了他们的想法，笑着摇了摇头，“之前我说的，你们听听就罢。如果你们确实有想法了，还是那句话，要让我看到东西。具体的，你们好好斟酌。”

费主任一听音，也赶忙的表态，“我们明白，鲁指导，您放心，我们会仔细规划好了再向您具体汇报。绝对不会草草就拍脑袋上想法，辜负了您的一片心意……”

鲁指导摆摆手，打断了费主任的表决心：“这个你们自己考虑，从我本心里想，我希望你们多动脑子，多花心思把梯队工作干好，其实工作上下的事和打排球一样，基础决定了一切。”

“好了，先不说这些，就说说小卢和这几个孩子，嗯，特别是这个3号小孩，是16岁了？”

鲁指导继续道，说到这里，他似乎是有些考虑到什么，接着有意的提了一句，：“小李，小费，不管你们的计划如何，这个小孩你们就别放在计划内了。回头你们青年队我也打算抽个时间去具体看下……”

“鲁指导，您这是……”

李教练心里一惊，这一场比赛就挂上号了？他可是本来就把卢林和林幕那几个小孩计算在内的了。

“呵呵，我什么想法回头再说，反正我跟你说了，别计划在内就是！”

鲁指导笑了笑，接着有些提点道：“小李，你们是青年工作，你们该形成的是一个体系，而不是因为成绩。当然，成绩是能直观展现的东西，但如果只是为了一时的亮眼，那没意义。至少对你们青年队没意义。”

“就比如说这几个小孩，按他们现在的水平，足够在青年层次成为主力框架，但如果是透支潜力，那么对未来的成年时期没有任何作用。我们在考虑问题的时候，更多的该是让青年队员在一个体系内，有序的成长进步。这个体系比一两个天赋球员对你们更有意义。”

李教练想了想，有些干涩的笑了笑，道：“鲁指导，您这么一说，让我真有些措手不及……”

“跟您说实话，小卢和这几个孩子，我确实是观察挺久的了，我向费主任汇报时说的，确实是想用这几个孩子为契机的。您也看到了，这几个小孩，特别是那个林幕，他到明年5月才满16岁，当的起咱们徽省青年层次的优秀代表吧？”

李教练看着鲁指导点了点头，他轻呼了一口气，接着道：“我3月份时第一次看到他们，那会儿他是打副攻的，那一场教学赛，他虽然和现在打的位置不同，但在整个团队中所扮演的角色基本上和现在差不多。攻防全能，攻守全面……”

“哦？”鲁指导有些奇怪了，有点意味深长的问道：“如果是这样，这孩子，嗯，也包括另外两个，怎么连你们青年队都没进去？你们青年队要求现在这么高了？”

“鲁指导，我们青年队虽然是有些这样那样的问题，但选拔工作怎么也不可能这么粗暴的……”

费主任听出句头了，赶忙解释道。

李教练也是赶忙道：“鲁指导，我的意思是，当时他确实是如同现在这样的角色，但这个全能全面跟很多通常意义上的全能一样。”

“全面”“全能”这个词太笼统，也太宽泛。只要攻防都过得去，谁都能称得上一句全面。

不说国家队、国青队，光说每个省队、梯队甚至业余队，就有多少“全面”的攻手？

说得好听是全面，说得难听点就是干啥啥不行。

哪个都会，哪个都不精。

如果球员本身没有一定的心态意识，几乎99%以上的无法正常的发展起来。他们青年队，在培养上也没有想过如同卢林一样从一开始就定位。

人的精力毕竟是有限的，所以几乎所有人都只会让球员从某一两项开始深挖练起，直到某一稳定期才尝试再扩展技术全面度。

当然，那个时期或许球员成年了、定型了，很难再有大的突破，或许会浪费不少本来就有真正全面天赋的优秀人才。

但天赋这东西，谁又能说的准？

“鲁指导，您知道的，我们青年工作，在培养层面上考虑，所以当时……当然，我们也没有彻底放弃观察，这不，包括这一次的比赛，前面两场我都带着队伍过来看了。”

“说实话，我挺佩服小卢，当初因为这个林幕的问题，他和我的思路有些分歧，他是重点推荐的，我们因为人员和当时的技术层面考虑没有收纳。

这不，本来小卢本来准备和我一起搭班子的，因为这个也没能成行。现在事实证明，我的眼力没他的好。”

鲁指导笑了笑，“呵呵，小李，也不用妄自菲薄。小卢这小子打球是不错，但干教练，现在说不准。”

李教练听出了鲁指导话里对于卢林的那份欣赏，他倒也没什么嫉妒的，早就放开了。

他也跟着笑了笑，“这个孩子目前的发展超出了我的预期，现在的表现您也看到了，我前几天我和小卢聊了聊，我们谈到的一些定位和建队、建体系的思路问题，所以，我才有了跟费主任汇报的那些想法……”

鲁指导点了点头，所谓的定位和建队、建体系，之前李教练就和他谈到了不少，他只稍一琢磨就明白了，而且，场上的比赛表现，特别是第三局，也算是彻底给他展现了一回。

其实，这些想法，从卢林那一届球员退役后，他就已经有考虑。他也打算趁他最后在岗位的这几年为徽省的排球打个下一段的基础。

而，这个基础，必然是需要球员，也需要教练，他毕竟老了，有些思路上不可避免的跟不上时代的需要，他也没那么多精力和心力改变自己。但，不妨碍他给有思路、精力、心力的下一辈们多保驾护航一段。

李教练似乎是看出了鲁指导的想法，他的眼神闪了闪。