110第一百一十节初征首届空军篮球赛

九战空直队与空直队的下半场比赛开始，随着裁判员一声哨响，我率四名第一阵容队员上场，对方也是上半场的阵容，双方中锋进行中圈跳球，球权被对方获得，我指挥队员立即进行半场区域紧逼夹击防守，左前锋张上前迎防对方控球后卫陈光，另一防守队员对空直队的另一后位近身防守，处于中间地带的防守队员视前面防守队员的情况进行协防和夹击。而另两名防守队员则分前后站位控制对方前场队，场上的情况正如我所预料的一样，下半场对方控球后卫由于年龄的关系，运传球的速度开始放慢，使全队的进攻配合受到影响，而我队仍然保持上半场的速度，这样防起对方来，显得轻松一些，比赛的节奏开始向我方转移。我指挥全队抓住这一良机，开始进行反击，我接到我队员断掉的球后，运球突破上篮，而防守我的对方队员是曾经的搭挡韩，同时又是同乡，其对我的防守也不便下狠力气，我接连运球突破上篮得分，同时加中距离急停跳投，连续得分，很快将比分追平。

空直队见此情况，立即叫了暂停，重新部署了战术，并换上一名年轻一些的队员，与对方持球后卫相配合，通过这名年轻对员进行运球突破，并在运球突破中进行分球，对方这一战术变化，起到了作用，很快空直队进攻见了成效，连中几元，将比分又一次拉开。

针对对方的战术变化，我也马上进行了防守战术调整，派一名队员将其紧逼住，控自其运传球，处于中间的队员，协防在进入夹击区时进行夹击，造成对方持球五秒违例，或造成其传球不到位，抢断其传球。我的战术调整很快奏效，对方的这一战术又一次被我队抑制住，使空直队的进攻，不能按预定战术进行。

对场上战术的变化，能否做到及时发现，并根据新的战术变化，进行调整，作出相应的对策，是检验教练水平高低优劣的一个重要的因素之一。（未完待续）