看着众人走出会议室大门，林幕风沉默地坐在椅子上，心中却是思绪百转。

他在研究着自己麾下众人的能力。

行政方面：

首先是范青，他的能力其实已经有些跟不上了，毕竟是战士出身，虽然有着行政方面的天赋，也有着一百多年的阅历，可惜从未接受过相关的教育。

林江明和林江钦也是一样，他们虽然也经过一番教育，但却并不是专业的，只是表现出了行政和财政方面的天赋，被推荐到林幕风手下。

这三人比起稷下学宫行政学院毕业的那些学生来说，差的可不止一点两点。

可惜那些学生基本上都是皇家和各个家族悉心培养出来的人才，毕业之后磨练几个年，便会回家族担任地方的行政长官，想也想不来。

军事方面：

纳兰若雪担任了弓箭手统帅，除了直属林幕风的那三个四级百人队，其余的弓箭手都归她管。

面对这些等级、资质、潜力都很杂乱的弓箭手，纳兰若雪倒是显得颇为给力，不管是整编还是训练都是得心应手、游刃有余，已经初步形成了战斗力。

作为将军，她是合格的，不过能否成为合格的统帅还犹未可知。

和纳兰若雪同等价位的耐战士种子许武强相比也不逊色，可见战士协会的评定体系还是挺完善的。

他同样将耐战士整编训练得井井有条，在狂蟒之灾中阵亡了三个四级耐战士百人队后，他及时地将整编好的三个三级百人队拿了出来，填补了空缺。

相比纳兰若雪和许武强，林破军可以说是一个惊喜。

这位素来沉默寡言宗家的庶子在独当一面之后，展现出了强大的天赋。

疾风骑编炼的速度和效果出众不说，连麾下的潜力都能够很好的激发出来，已经具备了名将的天赋。

而在埋伏山鬼的那一役中，林破军又从荒村氏钢身上得到了灵感，开始孕养杀气，并将其融入到疾风狼魂之中。

更难得的是，他成功了，现在他带领疾风骑激发的军阵之力疾风狼魂的体型没有变化，但看上去却更加灵动，一副杀气腾腾的模样，胆气弱些的敌人甚至会被这股杀气所震慑，前几天的山鬼袭掠中，人族的战果中倒有一半以上是他收割的。

而林幕风的麾下众扈从，则只有侯犀雷一人跟上了林幕风的步伐。

现在他正在根据林幕风的建议，将土系的能力结合到重武器使用上，已经初见成效，现在连范蓝都已经单挑不过这个瘦小的家伙了。

剩下的，就是梧桐领的原住民了，在这个帝国角落中，教育方面实在是渣的不能够再渣了，可用的人才唯有一个吕木昌，还是勉勉强强的。

套用林幕风流传于各大家族中的某种资质等级来划分梧桐领的人才，林幕风拿过纸笔书写了起来。

定县之俊杰：范青、林江明、林江钦、吕本昌。

平府之俊杰：侯犀雷。

安州之俊杰：纳兰若雪、许武强。

鸣州之奇才：林破军。

镇国之奇才：无。

天下之奇才：林幕风！！！！！！！！

（以上划分为林幕风自定，与作者菌本人无关......）

至于那些法师们，不管资质如何，都只是在林幕风手下工作，与林幕风没有从属关系。

除非林幕风能够对他们进行册封，那么被册封者就能够纳入林幕风的体系之内了。

看着手中的寒酸的人才名单，林幕风也不禁越发头疼起来。

军事方面还好些，虽然这几位俊杰奇才都还显得有些稚嫩，不过有自己带着弓箭手，再加上超远程打击的法枪队，顶得住。

但是大局方面和行政方面的人才实在是太欠缺了。

大局方面唯有自己这个天下之奇才（？？？）撑场面，若是自己不在，范青只知道按部就班的行事，若是放在后方还无所谓，放在以前的梧桐县也还可以。

以往梧桐领的耕地面积有限，山鬼劫掠一次，正好将其余镇子甚至是城中的闲散人员拨过去，总能够维持一个微妙的平衡，保证耕地的产出。

就像是前世的基金会一般，手持众多不同的股票，只要不是碰到大熊来袭，那么在涨跌之中平衡一下，总不至于亏得太多。

现在可不比以往，现在梧桐城已经不再是守成期，而是进入了扩张期。

梧桐城和五级城之间有着大片的荒地等待着人类的开垦，其中不乏三级和四级的灵地，正是最最最最缺人的时候。

而这种万事俱兴的形势，对于人才的需求有了量的提升，要求都有了质的提升。

可以说，梧桐领现在的最大矛盾便是日益增长的领地实力与人才欠缺之间的矛盾。

日后到底该如何应对？

考虑了半晌，林幕风在纸上重重写下来两个字。

教育！

只有自己搞教育，才能够满足梧桐领日益增长的人才需求。

继续思考着，林幕风在纸上继续写写画画着。

教育分两部分，一是基础教育，首先要在梧桐城和各个镇子中建设小学，学制三年，教授数学和语文？

不对，这个想法不对，与大离帝国的战职者基础培养和选拔制度有些冲突。

应该是改革，将最基础的乡塾改为公办，除了战职者的基础教育外，增加一门数学课。

对于县学也要改革，除了招收有战职者资质的学生外，还要招收数学成绩好的学生，并增开一门格物。

县学中人将来不再送往安南城，而是在新建的五级城中开设府学，新增行政和军事两门课程。

嗯！还要建设独立的法师学院，将乡塾中表现出色的法师学徒直接送到法师学院培养。

初步研究完毕，林幕风看着被他写写画画，弄成一团乱麻的纸张，皱了皱眉头，重新誊抄了一份，并写上了名字。

《梧桐领教育体制改革初稿》

不错不错，有点意思，有点意思！

他自己看着自己的作品，一股成就感油然而生！

不过......

他又想起了一个问题。

教材呢，教材如何获得？

行政和军事这两项还好，自己脸皮厚厚，向母校求援一下，总能够拿到一些。

可是格物，也就是前世的物理和化学，却是从未单独作为一科在这个世界出现。

还有数学，这个世界虽然有着《三数》、《九章》、《十问》等等数学著作，但从未有过系统的，阶梯式的数学教材出现。

“苦逼的人生不需要解释！”

林幕风仰天长叹，将悲愤化作动力，开始编写最基本的数学教材。

好在现在自己脑袋灵光，前世的那些记忆也能够完美再现在纸张上，否则，还真是要了卿命了。