“船家，能不能快一些。”

看着老渔父慢悠悠地摇着橹，对岸看上去还有很远，再抬头看看日头，白生都快急死了。

白生家是即墨城郊的小地主，家里有三百亩地，虽然有几名雇农庸耕帮忙干活，但每到春天，他父亲都会带着白生亲自下地。今年也不例外，父亲与他挖开了冬日里淤塞的水沟，这是要为过些天春耕播种做准备。

干活时，父亲逞强却不小心闪了腰，白生只能先送他回家，再急匆匆赶到大沽水渡口，让船家送他去东岸……

“这一来回耽搁，肯定是迟到了，夫子最讨厌迟到的弟子了。”白生抱着袖中的竹简，面色焦虑，天气已经变热。

好不容易船靠岸，白生也顾不上守礼，留下几文钱，便跳到岸上。渡口处是一个小集市，人很多，却都不敢大声说话，因为一群持戈矛的秦卒正在一名皂衣吏的带领下，往市门墙壁上贴纸制的告示，秦卒黑色的甲，和儒生素白的儒服形成了鲜明对比。

“又出什么事了？”

白生暗道，一般要贴公文，都不是什么好消息，要么是征发民众服役，要么是耀武扬威的宣布，很远的塞北打了胜仗，斩首胡虏多少云云。

“秦人打胜仗，关吾等什么事。”白生暗暗嘟囔。

其实也没多少人围观，因为普通胶东人别说秦篆了，懂齐字的都少。白生亦然，虽然做了好几年秦的“黔首”，但他学的依然是齐言齐字、诗书礼乐，对虎狼之秦的律令文书，提不起半点兴趣。

用他父亲的话说，田亩三百，勤耕一些，每年收获不比一个县官差，为什么要去当讨乡亲怨恨的秦吏呢？为虎作伥的人毕竟少数，并不是人人都削减了脑袋想当官。

白生虽然好奇告示上写了什么，却没空等小吏用东齐语言宣读，便匆匆往桃林方向赶去。

东岸的桃林，有一片在当地很著名的空地，数年前，一位从鲁地至此的大儒浮丘伯在此开坛教学，远近八方都听闻他的名声，前来求学。

据说浮丘伯是荀子的授业弟子，以掌握了《诗》三百篇而出名，他原本在鲁地、淮泗一带活动。楚亡后，秦人占据鲁地，浮丘伯便避难至胶东。

却没料到，齐也很快亡了，好在秦政难以出即墨城，当地官府也没怎么管他们。浮丘伯便一直授课，他收的束脩不贵，几根肉干而已。于是学生越来越多，至今已有百余人。

和往常一样，白生远远便能看见数十人席地而坐，将桃林占得满满的，而他们的夫子浮丘伯位于中间。

今天气候暖和，日头晴朗却不酷热，画眉在发出绿芽的桃林边宛转唱歌，这是一个听学的好天气，夫子和弟子本该诵读诗书，或者激烈地讨论问题，但今天却有些不同寻常，一切偏安安静静的。白生甚至见到了几个虽拜入浮丘伯门下，却很少来听课的中年人，所有人都肃穆着脸。

看见这些情形，白生略感诧异，暗道夫子不会是在为我迟来而生气罢？他只能硬着头皮上前，拱手道：“夫子，弟子来迟……”

浮丘伯正坐在一株老桃树下，他年纪不小了，腰背有些弯曲，头发也稀稀拉拉，但鬓角的白发依然梳理得一丝不苟，席子右边是几卷竹简，席子前方，则是一块平整的沙盘，还有一根树枝，这是弟子们用来习字的。

浮丘伯原本看着沙土缄默无言，白生的到来，却好似将他惊醒了一般，也未怪罪弟子迟到，温和地点了点头，让其就坐。

白生连忙坐到了平常的位置上，边上是从鲁地便追随夫子的鲁穆生，他低声问鲁穆生：“出了何事？”

鲁穆生转过头，眼圈竟有一丝红润：“你没听说？”

白生忙着照顾父亲，哪知道发生了什么事，再看其他同学，个个看来都很忧愁，心中更惑，这时候，浮丘伯却开口了。

“二三子，今日不先讲课，且先随老朽将《齐风》吟诵一遍。”

课堂仿佛恢复了正常，抑扬顿挫的诵读响彻桃林，浮丘伯让众人挨个起身，将十一首《齐风》诵读一番。白生吟诵了《东方未明》，得到了浮丘伯的夸奖。

而轮到下一个，名叫“申生”的即墨弟子时，他颂着《鸡鸣》，一时间感情激动，连声音都在发抖。

这诧异的情形，却没有人笑，皆感同身受。

接着，他们又拿起树枝，开始在面前的沙盘上，以齐文字，书写其中的章句。

齐系文字不独齐国一家，包括齐、鲁、邾三国，异体字繁多，装饰笔画醒目，看上去很花哨和漂亮，就像齐人的生活一般。

往常大家对写字这种简单的事，都有些兴趣寥寥，但如今却个个都那么专心。桃林十分安静，能听见树枝划过沙子的轻响，有时候一些鸟鹊飞过，叽叽喳喳，但是谁都不抬头看一眼。

他们都极其认真地写着，仿佛这是最后一课。

等一些做完后，日头又往西边偏斜了几分，浮丘伯叹了口气，让众人停笔，说道：

“今日，我不仅要讲《诗》，我还要说说，儒林之史！”

……

桃林之中，简洁而富有逻辑之美的话语，用大儒浮丘伯沙哑而苍老的声带说出。

“余从荀子学，荀子言，周室衰而关雎作，幽厉微而礼乐坏，诸侯恣行，政由彊国。”

“故孔子担忧王道废而邪道兴，于是编定《诗》《书》，整理礼乐。他到齐国听到了美妙的《韶》乐，便沉迷不已，三月不知肉味。他从卫国返回鲁国，开始校正乐章，使《雅》《颂》之乐各归其位，有条不紊。但由于世道混乱，无人起用孔子，他只能感慨：‘若有诸侯肯用丘，只需一年，便可治理好国政。’当时，鲁西郊猎获麒麟，孔子闻后哀道‘吾道穷矣’，于是在孔子最后的日子里，撰写《春秋》，以当王法，其文辞精约深隐而寓意博大，后代学者多传录之……”

孔子有教无类，便是天下私学之始，它取代了已经衰败的官学，大行于世，至今已数百年了。

浮丘伯接着说道：“自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫，或隐而不见。但不论是三晋，还是齐楚燕鲁，皆有儒生遍行于世。在西河者以魏言教之，入稷下者以齐言教之，在兰陵者以楚言教之，故天下并争于战国，懦术虽绌却不废。尤其是齐鲁之间，学者不绝。于威、宣之际，有孟子、荀卿之列，咸遵孔子之业而润色之，以学显於当世。”

白生听得认真，却也感觉不对，夫子今天，好像恨不得把自己知道的东西全教给他们，一下子塞进众人的脑子里去。而那话语里，怎么有一种不可名状的悲哀，而同学们脸上，又尽是愤怒呢？

果然，浮丘伯面色随即一哀：“只可惜，值此季世，非独六艺将绝于老朽之手矣，连齐鲁之文字，也将绝矣？”

老儒再次抬头，太阳，已经彻底偏西了，就像是他的为师生涯。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。二三子，日头将落，浮丘伯教授汝等的最后一课，便到此为止了！”

“夫子！”

众人皆泣，扑上前挽留，直到此时，白生才明白了，夫子和同学们悲愤哀叹的原因！

申生解惑道：“即墨城中的新郡守已下令，将禁绝私学，不得以齐言齐语授业，这桃林授业，恐怕再也做不下去了。”

白生闻言，大惊失色，心里万分难过，也顿时明白了，那些乌鸦似的秦吏，在渡口市肆墙上贴的公告，恐怕就是这件事！

一旁的鲁穆生恨恨道：“新来的郡守开设了公学，要胶东富户豪长弟子入学，以秦言秦语教授秦之律令。他本来要邀请夫子做公学祭酒，为夫子所拒，便恼羞成怒，下令从明日起，任何人不得再聚众传授私学，违者将遭流放！欲学者，可入公学，以吏为师……”

纵然是大儒，也必须在强权面前低头，桃林之外，一直有秦吏秦兵盯着呢，新来的郡守，只允许浮丘伯授课到日落，时间一过，便要派人来驱赶了！

浮丘伯无奈地起身，意味深长地说道：“就像我方才说的，鲁虽亡，然只要《春秋》尚在，则鲁不灭。齐虽亡，若以齐言齐语吟诵之《齐风》尚在，则齐亦不灭……”

“记住这句话，这便是汝等最后一课！”

浮丘伯看向自己的弟子们，又看看这片熟悉的桃林，一下子哽咽住，再也说不下去，只是比了比手：“弟子们，皆散去罢……”

……

浮丘伯在几个弟子的搀扶下走远了，只留下白生等数十人呆愣在原地。

“我十一首齐风还未背诵齐全呢。”白生擦了擦眼泪，他没料到，自己的求学就这么结束了，而且听这意思，今后再无私学，他们再也学不到诗书了？

他从前被家里的事耽搁，没有好好学习，错过了不少夫子的课，现如今追悔莫及。

“我亦然，夫子说的没错，若有朝一日，齐之士人，连齐字都不会写了，也忘了齐国数百年之史，那还有什么资格说，自己是齐人？”

这时候，那个背诵齐风时，激动地热泪盈眶，名叫申生的年轻士人赫然起身，悲愤地说道：

“新郡守不是说，要兴法教，省刑罚么？如今禁绝私学，与周厉王堵塞民言何异！”

年轻人一腔热血，容易冲动，申生激动了起来，振臂大呼道：“二三子，吾等去乡校，将此事告于豪长、百姓，让他们随吾等，一起向官府请愿，恢复私学，谁愿与我同行！？”

……

另一头，傍晚时分，黑夫刚结束了一天的办公，要回去吃饭休息，耳边，却响起了隐隐约约的鼓点声……

“是何处在鸣鼓？”

黑夫皱眉间，陈平匆匆走了进来，禀报道：“郡守，有十几个浮丘伯的弟子，不满律令，竟至早已废弃的乡校处，击鼓召集民众，如今已有上千人聚集！”