第244章 元素周期表正式问世

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没听说过,众人表示匪夷所思。

质子数的不同,导致元素的不同,等于说,元霄给物质的界定,重新画上了定义。

问题是,这个定义符合事实吗。

但这不是学生们可以质疑的内容,他们只能流露出疑惑不解的目光。

元霄很满意这样疑惑不解的目光。

这个世界微观学到了什么程度、能否研究原子什么的,元霄也不清楚。

不过他顾不了那么多。

他说的原理,是经过无数实验证明的,绝对是正确的。

“很多同学肯定有疑问,我非常欢迎这样的疑问,”元霄继续,“那么,暂且将问题搁置起来。

我们来想一想,如此一来的话,对于我们的研究方向而言,有什么好处呢。。”

方旭尧不愧是全国智商最高的人:“如此一来,我们可以给每一种元素,写上对应的质子数,靠这个数值,就可以轻易分辨出该元素。”

苏辰逸不甘示弱:“将来,我们也可以根据推断,发现质子数不同的其他元素。”

“那么,会不会有质子数相同、却又不是同一种元素的东西呢。”夏晚晴的奇思妙想。

非常好,大家的思维很活跃。

元霄表示耐死。

这才是高中生应该有的发散性的思维。

而不是固定地接受各种条条框框的理论。

“大家的意见都很正确,是的,”元霄点头,“还有更多更复杂的情况。

那么,我们暂时先进行简单的思维导图。

每一种元素,它的质子数都不一样。

大家是否注意到, 我的等式里面,写了一个原子序数。

这是什么意思呢, 意思是, 我们可以按照数值的大小, 来排列所有的元素。

并且把它们归类,从而实现研究的系统化和便捷化。

这就是接下来的课程, 我们需要探讨的核心内容。

元素周期表!”

这个世界的元素周期表,此时正式问世。

“氢的原子序数是1,而氧的则是8, ”元霄写了出来,“是否好奇,这1到8之间,我们还可以放什么吗。”

众人脸上都是闪过一丝的激动。

这是前所未闻的知识啊。

而且还讲得这么浅显生动。

老师快点啊。

元霄笑眯眯地:“氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖!

这就是今天我们需要知晓的10种元素。”

黑板上,随后出现了这些元素的排列。

学生们都在疯狂做笔记。

开玩笑, 这可能是划时代的发现啊。

毕竟是元霄考古搞回来的, 价值绝对不菲。

虽说版权没有了。

但是!

这在网络上一发布, 说不定自己就是流量天王天后。

妥妥地火一把啊。

快点记录!

“那么, ”元霄看着学生们,“原子序数有了, 现在还有一个问题。

大家都知道,水是氢和氧共同作用产生的。

可是,大家知道它们之间, 为什么会发生作用吗。”

众人齐齐摇头。

老师!别卖关子啦, 快点说吧。

“这就是研究化学,第二个重要的东西。”元霄竖起了手指示意留神。

化学键!

黑板上又出现一个新的概念。

元霄笑着:“那么, 什么是化学键, 其实它分为好几种, 这一点在今后的学习中, 我们会逐步探索。

问题的关键在于,我们要了解,化学键的本质是什么。”

快说吧!急死人了!

?傲视指数+1111、+1112、+1113……

太棒了, 哇瑞古德!

“还是拿氢原子和氧原子来说明,”元霄手指敲了敲黑板,“这里要注意的,我们还需要了解一个东西, 那就是每一种原子的最外层电子数。

氢原子的电子数是1, 那么最外层电子数也是1。

而氧原子的电子数是8, 但它的最外层电子数只有6。

这会出现什么问题呢。”

元霄略微停顿,慢里斯条打开保温杯喝了口水:“出现一个问题,那就是不稳定。

比如自然界,我们找不到单个的氧原子。

而之所以不稳定,大家记住一个规律,最外层电子数稳定的状态,是2和8。

也就是说,对于氢原子而言,它需要额外的一个电子,让自己稳定下来。

同样氧原子的话,需要两个电子。

这就是它们之间,发生作用的关键。

所以现实中,一个氧原子通常会和两个氢原子结合,并且共同使用一部分的电子。

这一类型的化学键,也叫做共价键。

当然了,今天大家先有个观念就可以。

如此一来,世界上最重要的东西,对于生命而言不可欠缺的存在,水就诞生了。”

众人恍然大悟。

“那么,到此为止,我们可以清楚地知道,所谓的化学键是什么了吧。”元霄比划着,“可以简单地设想为,原子身上的手臂。

氢原子只有一个手臂,而氧原子则是有两只手臂。

同样比如碳原子,则是有四只手臂。

手臂的多少,决定了它和其它元素之间的关联。

所谓化学键的原理,和手拉手的游戏,是非常类似的。

如此说明的话,大家能够清楚了吧。”

学生们都听明白了。

元霄开始进入这节课的收尾:“所以,学习化学,我们要知道化学发展的历程,进而决定我们展开研究的方向。

两个最重要的核心,决定元素存在的质子数、也就是原子序数,以及按照序数排列的所有元素的组合。

此外,还有每一种元素的化学键,弄清楚这些,就可以像炼金术师一样,在自己的烧瓶中,创造出自己想要的物质。”

众人眼中的元霄,身体泛起了光芒。

犹如天神降临。

“当然了,”元霄看了下腕表,时间差不多了,“今天只是一个开场白,实际上每一个元素,都有自己的特性特点。

还有一些复杂的东西,今后随着课程的展开,我会一一说明。

此外要留意的是,我预想我们的课程,将以实验结合理论为中心展开。

如此一来,业余有条件的同学,也可以自己进行实验。

也许这个世界新元素的探索,就是从你们手中诞生的。”

说到这里,下课铃响了起来。

元霄合上讲义:“这节课,就到此为止,大家回去记得好好整理一下笔记。”

他准备要走了。

但是!

全班的学生都围了过来。

“老师,你这断课断得这么巧啊。”

“不行啊,再多说十个元素呗,你说的这十个,好多已经发现了啊。”

“我们想看还没有发现的元素,你的表里面有吗。”

……

看看,这就是全国最优秀老师的人气!

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