我是阿斗

自汉中攻关中有六条路可循：

一、子午道：谷长六百余里为秦岭最东部的通道山高路险；（以此可知我前文中有个很大的Bug过子午谷取长安过于容易了因为那时我还不知道子午谷是怎样一条路）

二、谠骆道：谷长四百余里为秦岭中部的通道道路非常崎岖；

三、褒斜道：谷长五百里为秦岭西部的通道道路沿褒水、斜水河谷而建部队行动困难；

四、秦岭西大散关：为绕过秦岭西入关中的主要道路道路较平坦约一千一百里；

五、秦岭东武关：为绕过秦岭东入关中的通道道路遥远约一百三百余里；

六、秦岭西的祁山：为西线迂回线路路程较远但比较平坦利于大兵团行动和补给运输；但是必须先到陇右再由陇右进入关中。

此次出兵我军出散关左将军马军出祁山（更正：前文中我搞错了马被封为骠骑将军是一年之后的章武元年。刘备在献帝建安二十四年已亥（七月）称汉中王时所封关羽为前将军马为左将军：张飞为右将军黄忠为后将军）这两条路虽远却最是平直各领精军一万五千人。但是如果算上民夫后勤也有五六万了打仗打得就是后勤我们不是匈奴此去为得是人心不可能靠烧杀抢掠过日子在地方能上补充就补充补充不上也不能抢。

我并不怕兵力不足只怕顿兵于坚城之下所以我力主攻心为上力主打野战力主以招降为主。这也是孔明和法正遗折的意思。

尽管孔明对魏延并不喜欢我还是坚持让他为先锋事实上以魏延的武勇冲劲和对战局的思索也没有谁比他更适合的了当然魏延也有缺点一是好争功二是爱自夸有些地方他与二叔很像但我对他决不会象孔明惯着二叔那样去哄否则就算求得一时的平安反而会种下恶果。但这是战后的事了眼下只要他给我打胜仗就成了。

黄忠、黄权、程畿、关平、糜芳、周仓、姜维诸将随军而行虽然老将黄忠老而弥坚但我很怕他会伤在乱军之中毕竟人老不以筋骨为能这样的老将军他的一面大旗价值并不小于他的本身。黄汉升的官职是后将军仅次于许靖、关羽、马和张飞四人甚至四叔赵云都无法与他相比。在诛杀夏侯渊一战中他与法正配合默契居功至伟中线突破曹军大败。此次出战他居然想要和魏延抢先锋我只好说道：“老将军还是将功劳让一让年轻人吧。”

魏延的先锋部队进展十分迅我离关中时他已至陈仓我到陈仓时他又进到了武功和槐里转眼便与赵云的接应部队汇合在咸阳简单补给之后立即毫不停步北进新平、安定。

正如我所分析的那样由于事先早做好了宣传诸城在我的文攻武吓之下望风而降好多守将还未交战便已弃城而逃。这仗打得不似战争简直似追逐比赛。蜀军中以步兵为多追那些有马的魏兵自然是追之不及。魏延开始给我的信中还写着攻某城斩多少到后来就全是占某城、得某城连交战的字眼儿都失去了。

我与孔明早把主要精力放在了民政之上。虽然早知此次北伐可能会很顺利但顺利至此却也出乎我们的想象。幸好从蜀中汉中带来的文官较多每据一城出榜安民开仓放粮维护地面推选属官忙得不亦乐乎。长安三辅指得是京兆长安、左冯翊、右扶风当我在长安和赵云汇合之时已然奄有三辅之地兵近十万军威大盛北地望风而降。东面潼关的守军一日三惊再不敢出关。

但我知道这些胜利只是暂时现象一旦曹魏反过手来他们的攻击将是十分可怖的。而我更担心的是来到长安手下好多人都自满起来甚至以为眼下得了雍、凉、益三州已成强秦之势扫荡中原指日可待。又有人开始劝进想让病中的父亲登极帝位来冲一冲病气。

我气得把劝进的大臣臭骂了一顿。他们是傻还是笨若是形势果然这样好孔明先生至于累得满眼血丝连颧骨都突出来么？

秦自穆公大破西戎以来相继二十余君励精图治拓地开疆又有商鞅变法终成王霸之业兵强马壮名将如云粮草如山然后分化中原诸国才敢出兵东方而我们现在才刚刚到长安连北地都未平定而中原经曹氏经营已是固如金汤远过六国联军此时竟然就自满起来还了得么！

我召集百官狠狠刹了刹这种这种可怕的思想苗头要求他们细细了解关中实际情况到百姓的家中去看一看现在最该做的是什么。

经过数十年来的战乱和杀戳关中生民十不遗一而曹操从武都等地强迁来用于补充三辅之地的民户、蛮夷乱糟糟闹成一片各地良田荒芜人烟断绝生民苦不堪言。我们的工作将是极多的：

我们忙乱着召见地方官吏登记人口召集藏到深山中的平民给贫民新来的迁户分田地组织春耕、安排种子……

我们忙乱着看前线的战报研究各方的动向调解地方的纷争镇压暗中的暴乱安排人事落实后勤……

这是一个忙乱和危急到极点的时候不提前巩固好长安得到它之后还会失去。天底下最重要的是什么？是人是人还是人！我永远记得水镜先生教我汉武帝的故事没有人没有民心什么也做不了。

关羽的在荆州的失败虽然痛苦但他并不是没有作用襄阳樊城之战吸引了曹操的全部注意力使他把兵锋南指用以保护许昌去了这为长安的巩固赢得了时间。但是长安一直在战争里缝隙里徘徊而赵云等以武将居多虽然采取了一些亲民的措施但在我看来内政工作远远不够。更何况占领的郡县越来越多需要做得事也就更多了。

这些日子忙得没黑天没白日天一亮就要处理政务一直到定更时分才能闭下眼睛。我知道我并不是个聪明人但我认准了两条一是兼听则明二是勤能补拙。我不放过任何一个学习的机会任何人都可以成为我的老师任何事件的处理都是最好的学习过程。孔明并没有指导我如何去做在很多时候他只是不动声色的轻轻提点一下便把我引上了正确的轨道。这使官员们对我这个还未成*人的少主的能力和精力大为敬服。我把每天做过的事认真记录下来然后分析提练找出最好最快的解决办法然后进行推广。例如有些从武都等地来的迁户认为我可能把他们迁回去心里总不安定我让人帮他们修房屋送耕牛造水车打消了他们的疑虑；有些地方根本就没有粮种我一面让人从汉中急调粮种过来甚至组织种了很多稗子这东西虽然产量低但不怎么用管护农时不等人人误地人时地误人一年一场雨过后不抢着下种这块地就白白荒芜了。

同时加强部队的军纪严禁出现扰民的事件。因为对“曹操惊马踏麦田以须代号三军”之事的关注我甚至曾起意弄把刻着胡须的刀专门杀犯这种扰民伤民的人起名就叫“曹操的胡子”但想来想去一是怕激起曹丕的愤怒二是显得我不尊重死人没有教养三来也是怕一时弄不好反给曹操扬了名还是算了。更在此时被封为扶风太守的蒋婉送来一颗人头这个东西的原主是赵子龙手下一个什长因为夜入民宅就被蒋婉给扣下了。说起来这蒋婉还真是胆子大他不知道我和赵子龙的关系不成？我想了想还是牺牲了我最亲爱的四叔把那人头用石灰腌了飞马转递各郡各国。