对于未来的遭遇，吴小正暂时还一无所知。

在接下来的时间里，还有另外一件事也需要他稍微忙碌一下，那就是学校里的班级篮球赛。

对于这项比赛，吴小正原本是抱着重在参与的态度应付一下的。

可他发现行不通。

在温文把组织任务交给他后，他并没有组织练球的打算。

可到了第三天的体育课，温文竟然跑来了大操场。

“正憨，我来看看你们练球练得怎么样，顺便为你们打打气。”

“不要在意名次，赛出我们的风格，重在参与就好。”

……

温文的嘴里说得非常漂亮。

可吴小正知道，她说的不在意成绩绝对是假的。

对于年轻的温文来说，能当上这个班主任，绝对是她职业生涯的一个机会，而她带的班级若是在各项比赛中能有一个好成绩的话，那就会成为她的工作业绩和资本，她在学校的前途就会好很多。

这是一个重视荣誉的年代，尤其是在学校。

一切以成绩说话。

所以吴小正知道，温文嘴里说得漂亮，但最起码，她是不希望初二（1）班在比赛中垫底的，更不喜欢初二（1）班被其它班级打得没有还手之力。

这应该就是温文出现在体育课的原因，而她那些说得很漂亮的话，又是她的温柔杀。

这搞得吴小正不组织练球都不好意思了。

唉，让人难以拒绝的温柔杀。

那就练吧！

这种班级比赛的练球别指望体育老师帮忙。

在这个年代的体育课，除了一些大纲规定的教学内容之外，大部分的时间是学生们自己在打球玩。

所以组织练球还得靠吴小正自己。

吴小正把准备参加比赛的10个人叫到了一起。

怎么练？

初中部的比赛是初中全部六个班分在一组的，比赛场次不算多，总共也就五场小组赛，以及一场可能的前三名的排名赛。

排名赛有没有得打，那还得看初二（1）班能否不在小组赛中垫底，成为最后两名。

稍稍有点难度！

这是因为初二（1）班除了要跟同年级的二班比之外，还得和初三的两个班相比。

在初中时代，差一年，就在身体条件和技术水平方面相差一大截。

最起码，在平均个头方面就差不少。

比如说吴小正，他现在的个头大概1米72左右，到初三就会窜到175以上。

必须得想想办法。

吴小正开始认真起来。

这是他的风格。

很多事，他要么就不做，要做就要尽力做到最好，哪怕这只是一次很小儿科的初中部篮球比赛。

他准备先把包括自己在内的10人分成两队，打一次全场以看看大家的水平。

是骡子是马，得拉出来试试。

情况比他想象的要好。

对于班上的这些初中生尤其是住校生来说，他们呆在学校是没啥娱乐活动的，因此他们放学后大部分的时间就泡在球场上，以篮球为主，乒乓球和足球也有一部分人。

因此，班上很多同学球技并不差，并且相互间的配合还相当默契，吴小正自己跟刘翼飞两人反而不怎么熟悉其他人的打法。

不是太菜就好。

吴小正发现，球队的这些人里，不少人是各有特长的。

比如说刘翼飞，他的特点就是速度块，打得一手好快攻，从中场几步就能冲到篮下，然后准确上篮。

此外，他的三分线附近远投准度也很好。

稍微弱一点的是变向带球，还有中投的力度把握好像也稍稍有点差。

再好比说曾被赵月容冤枉过的丁星文，球打得也还不错，有一手好中投。

更让人惊奇的是，还有一位只有一米六左右的矮个子同学，却运得一手好球，带着球在人堆里钻来钻去都很难丢球。

至于吴小正自己，他的个头在初中部里面绝对算高的，在力量、反应速度、灵活性等方面也绝对是出类拔萃的，因此他抢篮板、拦截、抢断的水平都还不错。

还有，他的突破上篮水平也很高，本班同学基本上防不住。

稍显遗憾的是，吴小正的中远投有点臭，这是这世练得太少的缘故。

各有特长就好办，吴小正很快就有了主意。

他开始重新分边，把自己、刘翼飞、丁星文、那个矮矮壮壮的叫潘壮的同学，以及还有另外一个攻防都比较平均的同学分成了一个队。

这是吴小正心目中的主力阵容。

他先把主力阵容拉到了一边，安排起具体的打法来。

在这个时候，威信的优势就体现出来了。

尽管吴小正的球技并不是班上最好的，但他的吩咐没人质疑、没人反驳。

就算是刘翼飞，他现在对吴小正的安排都有一点受宠若惊的感觉。

对抗重新开始。

按照吴小正的吩咐，半场防守时，刘翼飞直接在对方的三分线附近防守外围，吴小正则进入到了对方三秒区附近。

对方一投篮，吴小正便高高跃起，一把就将未进的球捞到手。

刘翼飞见状，撒腿就往己方的半场跑。

吴小正甩手一丢，球便飞向了刘翼飞的方向。

刘翼飞接住球，带球拍了两下，便到了罚球圈附近，他一个三步上篮，球便进了。

这是预定的快攻打法。

奏效。

一连几次都是如此，吴小正和刘翼飞的配合也越来越默契，成功率自然也就越来越高。

对方根本就没得防。

篮板优势不如吴小正，速度优势不如刘翼飞，这怎么破？

在连丢了几个球之后，对方不得已，开始采用犯规战术。

刘翼飞刚一准备启动，就有专人拉住他的衣服。

让吴小正感到惊讶的是，这家伙现在脾气出奇的好，被连拉了几次也没恼。

可能是吴小正在场，让他有顾忌的缘故。

那就该换战术。

换定点攻防战术。

按照吴小正的安排，在己方进攻而又没法打快攻的情况下，球统一交到了潘壮手上，他是组织后卫。

到了己方半场，吴小正还是往内圈三分区附近钻，刘翼飞还是游走在三分线外围，其他两人则到了底线附近。

定点进攻的战术也很明确：刘翼飞在三分圈附近找机会远投，丁星文和另一人负责中投，吴小正有机会就突破上篮，潘壮则负责分球。

几次配合之后，这套打法也基本熟练了，主力阵容又一次把替补阵容打得没脾气。

吴小正有数了。

他把大家叫到一起，豪迈地说道：“我们的目标，是初中部的冠军。”

大家看到，此时正站在场边观战的温文，脸上都快笑出花来了，几颗雀斑很明显的点缀着。

在这个注重荣誉的年代，在更加注重荣誉的校园，大家准备为荣誉而战。

一切为了荣誉！