这个就是自己的徒弟杨干贞。
作为自己的第一个徒弟!
资质是A
这一次在模拟考试的时候,整个人的潜力完全都不一样了。
明明他学的就是一个科举。
没有想到。
在武力方面和排兵布阵方面,竟然有不一样的天赋!
本来三三制度。
突然变化成圆形,形成内圆和外圆,
两个圆形,形成正反绞杀。
系统AI控制的电脑,在杨干贞的绞杀阵型之下,丝毫没有反手的余地。
即便是系统的武将。
也很快被阵法淹没。
“学生杨干贞,考核通过,优秀!”
“学生郭威,考核通过,优秀!”
“学生王景发,考核失败,淘汰!”
学生的成绩,开始一个一个公示。
“学生呢?”
我的学生,到底是怎么回事?
秦文都傻眼了。
学生考试及格了,为什么学生都不见了呢?
太奇怪了
明明刚才都被系统笼罩了。
系统:“难道在这里醒来,告诉他们,这里很奇怪啊!”
笨啊。
秦文拍了拍自己的脑袋。
自己为什么没有想到呢?
秦文:“那他们是在哪里?”
系统:“通过的学生,会在自己的宿舍里面醒来。考核不通过的将会遍体鳞伤的送到书院门口!”
牛逼。
演戏要演全套。
对于系统的行为,秦文很赞赏。
除了地下空间,就看到书院确实是忙活起来。
赶紧救治自己的学生。
这群军校的学生,怎么都没有想到,自己刚才经历的一切都是真实的。
敌人带给自己的紧迫感。
一直都在。
对于一些学生受伤的事情,他们清晰的认识到。
“一切都是真实发生的。”
为什么?
身上的疼痛感,告诉他们真实发生过。
至于为什么他们会出现在这里。
一定是一位老师。
要不然他们怎么会安全的出现在学校的宿舍。
“叮~~任务完成,获得奖励点一万点!”
文科也要进行模拟。
如何模拟。
就是真实的考场。
系统出题,秦文亲自监考,几百名学生在露天操场上考试。
站在高处,一切尽在眼底。
“作弊,就是开除!”
这是万道书院的底线,任何人都不可以践踏。
为了以防万一。
秦文还是不断的巡逻,关键是秦文都不知道题目是什么?
看完之后。
秦文发现,出的题目,不可谓不刁钻。
太难了。
学生也是抓耳挠腮,还是没有用。
不知道有多少人及格,多少人能够取得好成绩。
科举就是如此,不看你把书籍背的多熟悉,而是考应试,看看雄才伟略。看看措辞字句。
要成为状元,几乎各方面都十分完美。
到了傍晚,收了卷子。
先让老师批改一下,批改完毕之后,再让系统评判一
下。
自己再次修改一下成绩。
基本上是最符合现实情况,也是考试最容易的。
系统:“请开战学生活动,可随机获得奖励点!”
什么活动没有开展。
还可以随机获得奖励点。
活动嘛
很多。
秦文一直都想给自己的学生,开战一门课程。
经济学。
基础版本的,他们能理解都可以了。
那就采用讲堂的形式,作为商会的实际负责人,赚取的钱几乎是数不胜数。
“江南无世界,北方无皇家,中间出来了秦文家,金为被,银为垫,舍得钱财大家花,吃得饱,穿得暖.......”
这是儿谣。
也可以看得出来大家对秦文财富的看法。
钱财对于秦文来说,就是一个数字,可是兑换奖励点有点难。
无论是军校,还是学校的学生。
都在书院的的大讲堂里,坐着,站着听课。
秦文:“你们觉得一个东西的价格,是由什么决定的?”
“这个东西的所有者,我想卖多少就多少”
秦文:“那么你一个馒头卖一万两,请问,你的馒头可以卖出去吗?”
哈哈哈。
下面一阵哄笑。
啪
秦文的戒戒尺一拍,顿时没有人敢笑了。
秦文:“那么一个东西的价值有什么决定的,假设只有一个馒头,却有两个人要,请问这个馒头值得多少钱,记住不是卖了多少钱?”
“还是二十文钱!”
“不,四十文钱!”
“我觉得一两!”
“要是在沙漠里,一百零都值得!”
下面开始讨论起来,秦文让他们一个个都开始积极主动的发言。
“为什么你觉得值得二十文?”
“因为馒头就值得二十文,不可能太贵,也不可能太便宜,为什么不是一两,因为一般人不会话一两买馒头,他不值得这个钱。”
秦文:“你说的很多,一个东西值得多少钱,是根据大家值得所烧钱来算的,所以我们买卖任何东西,都有一个价值来衡量,怎么更方便呢?”
“钱啊!”
果然,还是杨秋生一眼都看中了核心店。
钱作为流通的一个交换方式,要是控制了金钱的制造。
等于控制了经济。
秦文:“那么在一些情况一下,出现了一两一个,一百人想买一个馒头的情况。你说这又是为什么?”
“因为哄抬起来了!”
"因为馒头就是这么多,可是要的人很多,馒头少,要的多,有矛盾,所以就贵一些!"
秦文:“所以供求关系也会决定价格,如果供应的多,需求少,价格就低。如果供应的少,需求量很大,价格就会很高1”
杨秋生万万没有想到,自己琢磨出来的东西。
一瞬间都被自己的老师讲清楚了。
看着下面一群人一副顿悟的样子。
秦文真是无奈啊,这些课程都是自己上高中的时候,一些经济学的常识。
放到这里,却是什么?
财富的致富密码。
有的人一下人都想通了,抓住了市场的规律。
可是仅仅是如此就足够了吗?
秦文:“你们是不是黄想着自己一个月可以挣多少钱?我告诉你们不是的额,市场是一个很负责的过程,我只是吧一切因素去掉,给你们理想的市场情况,不要觉得知
道这个就会做挣钱,只会挣得一部分。可以小富,但是绝对称不上财富!”
为什么?
听我慢慢讲来
秦文:“我问问你们一个事情,你们觉得物品的价值用价格来表现,那么价格,为什么不是固定的,而是会出现波动。为什么有的时候十分的昂贵,为什么有的价格很低。这样的案例有很多,我们就按照鸡鸭肉来举例子!”
对啊。
如果一个东西就是值得这么多价格,为什么会有时候价格贵,为什么有时候价格低。
为什么啊,
这么简单的一个小问题,大家突然好像太难了。
到底是为了什么?
一时间,大家都有些迷茫。
秦文却在黑板上画上了一个波形线。
看着一个波形线。
好像价格的曲线啊。
杨秋生:“老师我知道了!”
杨秋生有知道了。
倒要看看,杨秋生到底学到了什么。
杨秋生:“这个曲线就是价格变化情况,为什么会出现这个情况呢,就是供求关系的不断变化,供过于求,还是需求大于攻击,都是一个波动的过程。如果买入,就在最低的时候买入。在价格最高的时候,抛出去啊。”
秦文:“杨秋生说的很对!”
可是下面的同学还是比较迷茫。
秦文很自觉的递过去戒尺,杨秋生站在讲台上。
还是绘声绘色的讲述,自己做生意。
突然发现,自己做生意的每一次,都在这个曲线之内。
老师太厉害了。
为了大家更好的理解,一个国家的经济。
秦文:“那我们再思考一个问题,为什么钱会不值钱,这个叫通货膨胀,为什么钱很值钱,这个叫紧缩!”
钱为什么会值钱?
钱就是钱啊,
杨秋生本来想说话,被秦文给按下了。
怎么了。
你聪明,不能这堂课就是为你讲述的把,杨秋生确实是怡然自得,好像很明白。
有的学生开始陆陆续续想明白,
有的人还是不明白。
秦文:“我给你们举起来一个例子,假如我们人手十文钱,买馒头时足够了,结果到了现在,国家结果每个人又发了一次,现在手里有二十文钱。那么我想问问各位,馒头十文钱还够吗?我们的面额,为什么直接是十文钱,而不是一文钱?”
“因为钱太多了呗!”
秦文:“就是钱太多了!你们说的很对”
秦文:“这就是通货膨胀,本来一文钱都可以买到馒头,结果钱太多了,购买力下降了。现在是需要十文钱才能买一个,这就是为什么我们现在使用的金钱,都是十文钱为一个单位!”
那么。
秦文又提出来另外一个问题。
什么是通货紧缩。
“那就是我们手里的钱印的少了,结果钱购买的东西多了。那么钱有没有出现一个情况,没有多余发出去,也没有少发?”
“不可能!”
秦文:“为什么?”
“因为是波动的!”
对,这就是经济学的最基础的部分。
秦文为什么要教授这堂课。
就是为了唤醒大家的意识,对于自己的学生,他们有的人会主政一方。
有的也是一方大员。
甚至是一些基础的员工。
他们大部分都是父母官,只有了解完毕,才知道,如何让自己的老百姓生活的更好。