在全国自由搏击大赛开始之前，米老师又组织搏击组进行了最后一次集中训练。

自从放寒假以来，为了提高搏击组四个同学的搏击水平，米老师采取了外出寻访、接待来访和消除薄弱环节几个方法对壮壮、百强、海花和安宁四个同学进行了有针对性的训练，使他们见识了各省搏击队的打法，参加了几十场实战搏斗，消除了每个人的薄弱环节，得到了很好的锻炼。

米老师觉得，搏击组四个人的搏击水平在全国各省搏击选手中已经是比较强的了，达到了一流水平。只要他们在搏击大赛中能够发挥出自己的水平，夺得奖牌还是不成问题的。

全国搏击大赛将于周五举行，在周三放学后，米老师组织了参赛前的最后一次训练。这次训练的目的，就是再给大家将讲讲参赛的注意事项，使大家做到心中有数。

下午四点半，壮壮、百强、海花和安宁准时来到了市体校训练厅，他们换好训练服便开始做准备活动。

米老师穿着一身运动服来到了训练厅，壮壮他们立即停止了活动走到了米老师身边。米老师让大家继续活动，然后他也跟着大家活动起来。一边活动一边说：“你们几个经过这三个月的训练，搏击水平已经达到了全国的一流水平，从技战术上基本没有什么问题了。我们参加这次全国搏击大赛，主要目的就是进一步加强实战锻炼，积累大赛经验，如果能拿到奖牌更好，拿不到也没关系，毕竟这是我们第一次参加全国的正式比赛，总得有一个熟悉的过程。所以，我们也不下任何指标，以参赛锻炼为主，以夺奖牌为辅。”

壮壮他们几个听着米老师的话，心理压力顿时就没有了。参赛就是为了加强实战锻炼，没有夺奖牌的任务，这多轻松啊！壮壮他们几个互相看了看，每一个人都轻松了很多。

米老师接着说：“当然了，你们要是能拿下奖牌更好，因为只有拿下奖牌才能奠定你们在全国搏击选手中的地位，才能让大家看到你们的真正实力，才能更早地站在全国优秀搏击选手行列中，这就是拿奖牌的重要意义。”

壮壮接过话茬说：“我们经过和各省搏击选手的实战较量，基本上也摸清了各省强手的水平，所以我们觉得只要在大赛中发挥了应有的水平，还是有希望夺得奖牌甚至是金牌的。”顿了一下，“我们几个已经想好了，能拿几个奖牌就拿几个奖牌，能拿什么奖牌就那什么奖牌，绝不客气！”

“你们有这种想法很好，”米老师鼓励道，“反正大家已经参加了搏击大赛，怎么打都是打，索性你们就积极争夺金牌，能拿到更好，拿不到也没关系。【】这就是我们的指导思想和总的要求，大家就根据这个要求认真参赛。这一点你们都明确了啊！”

“我们都明确了，”百强抢着说，“就是积极争夺奖牌，争上争不上都没关系。反正努力拼就行了。”

米老师点点头：“有几点需要明确的你们要注意。一是每一局的比赛就看时间，一局三分钟，接着休息一分钟。不像我们在训练当中那样打倒就行，打倒了也要接着打，只有时间到了就不打了。所以大家要树立一个时间概念，只要没说停就打。二是要防止对手搂你的脖子，因为这样容易造成锁死现象，一旦出现这种现象就会被判输。防止的办法就是把一只或两只手臂放到脖子边上，如果被搂住以后你的手臂可以发挥破解作用。三是这次没有重量级的概念，只是分了少年、青年和成年三大块，每一块里不分重量级，也就是什么重量都在一起打，赶上什么就算什么。”他看了看大家，“这三点你们都明确了吧？”四个人点点头。

百强说：“我有两个问题，一个是能用肘部攻击吗？再一个就是要害部位还是不能打吧？”大家听了哈哈大笑。“你们别笑，这些问题必须得搞清楚，如果搞不清楚，你就会被动挨打。”

“我们这一次规定不许用肘部攻击，包括上肢和下肢的肘部；再一个就是要害部位不许击打，男子就是裆部和后脑勺，女子就是胸部和后脑勺。”米老师说。

“明白了！”百强很认真地说。

“那咱们就练习脖子被抱死的预防，”米老师把壮壮拉到一边，“咱们俩演练一遍，你来抱我的脖子。”

两人摆好了搏斗的架势，米老师喊了一声开始，壮壮就冲向了米老师，并且企图搂住米老师的脖子。米老师当即用右手搂住了头，壮壮用手臂把米老师的脖子和手臂搂在了一起。米老师的手臂往外一撑，就把壮壮的手臂撑开了。他接着说：“你们两对互相练一练，熟悉一下这个动作。注意对手用哪一只手，你也要用相应的手臂做护住头部的动作，让对手把你的手臂和脖子一起搂住。”

壮壮和百强一对，海花和安宁一对，他们练起了预防脖子被抱死的动作，每一个人都做了几次练习，最后熟悉了破解之术。

海花问壮壮：“如果不用这种方式破解，还有什么好的办法吗？”

壮壮想了想说：“如果是站着还有一些办法，比如用脚跟剁对手的脚面；用后脑勺反击对手的脸；用肘部击打对手的腹部；一手抓住对手的手腕子，一手抓住对手的肘部用力往上推；十字踢脚往身后踢或者直接踢对手的手臂。这些方法都可以用。如果躺在地上被搂住了脖子，就看是什么姿势，以上这些方法都可以试着用。如果对手是在你的头顶上方，那就只能抬脚从正面向后踢了。

“你说的这几种破解方法，咱们也可以练练吧！”海花说。

“那咱们也一起练练。”壮壮说着就和百强搭起架子练起来，海花和安宁也跟着练起来。

练了一会儿，米老师说：“你们很善于举一反三，你们的破解方法还不少，这些到时候都可以用得上。”他看了看墙上挂的时钟，“还有一点时间，咱们在练习一下倒地后的攻击和防守，这个也是经常用到的。但是应当尽量避免和对手一起倒地，因为那样既消耗体力又没有什么有效的攻击，意义不大。”他把壮壮又拉到了一边，“如果两人同时到地，第一要尽快站起来，第二选择拳打脚踢，第三才选择锁住对手。锁住的顺序是从上往下走，头、脖子、上肢、腰、下肢，下边我就给你们演练一下。”

米老师和壮壮抱在一起同时摔倒在地······。

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