一出局，无人上垒！
这个时候打击轮到了第一棒，卡尔罗斯。
这场比赛，卡尔罗斯的表现其实不太好评价，他是除了核心打线之外，上垒次数最多的人。
两次！
之前三次打席，他上过两次垒。
可这两次，无一例外是依靠那无与伦比的速度，而非打击。
一上场，卡尔罗斯心里就想，自己之前已经跑了两次了。这次如果再跑，恐怕很难成功。
米西尔高中的选手就算再怎么大意，卡尔罗斯都不认为他们会是白痴，会任由自己再一次盗垒。
所以，这次要靠打击了！
用打击，卡尔罗斯也非常有信心，说实话，他的打击还是不错的。
就算在怪物如云的东京选拔队里，卡尔罗斯的打击实力也绝对能排进前五。
来吧！
让我来摧毁你，黑小子。（你自己也不白好么？）
投手丘上，哈姆斯脸色平静。
克里斯给他打出暗号之后，他轻轻点头，然后投球出手。
“轰！”
棒球就像火箭弹一样，飞射而出。速度又快，气势又吓人。
打击区上卡尔罗斯下意识的睁了睁眼，最终却没有对这一球做出反应。
螺旋球～
看到这一球之后，卡尔罗斯没多犹豫，就选择了放弃。
螺旋球本身就刁钻，加上哈姆斯那样恐怖的球速，卡尔罗斯自认自己打这种球很勉强。
还是算了，还有整整两局，他就不相信哈姆斯能一直投螺旋球。
这种球对身体的负担很大，除非天赋异禀，否则是投不了太多的。
职业大联盟的赛场上，这种螺旋球的投球也并不多见，就是因为这个原因。
反而是高中，有不少急功近利的投手，会选择螺旋球。这种球的变化和球威太惊人了，让人难以割舍。当然最重要的一点是，这个变化球在三大魔球里，是最容易掌握的。
超速直球！蝴蝶球！螺旋球！
都有魔球之称，这三种球一旦接近打者手边之后，都有不可思议的变化。比如说超速直球，如果你盯着球挥棒，那很抱歉，你永远打不中球。
蝴蝶球，进入手边的时候有不规则运动。
而螺旋球，因为反方向，向内角移动，看起来更像会消失一样。
这三种球里，超速直球需要天分。举例而言最擅长这种球的就是关东第一的王牌原田巧，其次本乡和降谷晓也掌握了一部分。
蝴蝶球则需要灵敏的指尖感触和平静如水的心。
只有螺旋球，只要掌握了握法和投球方法，就可以自己训练。只要能下功夫，不是太笨，就会有所成就。
尽管对人身体摧残大了些，可为了甲子园宁愿透支的高中球儿们，却好像飞蛾扑火一样，义无反顾。
只不过到了哈姆斯，卡尔罗斯这个程度的选手而言，他们对克制这个词，理解的自然也就更多了些。
现在的哈姆斯，螺旋球一天的投球数，必然是有严格限制的。
所以，卡尔罗斯料定，其他的球，一定会来。
果然两好一坏之后，卡尔罗斯要的球来了。
“嗖！”
棒球呼啸而至，卡尔罗斯一直等球到手边才挥棒。
“乒！”
棒球被高高打飞出去，球打出去之后，卡尔罗斯马不停蹄的往前跑。
可惜，这球却没有落地，而是落在外野手的正面。
“啪！”
外野手不费吹灰之力的把球给接到了自己的手里，可尔罗斯出局。
一直到出局之后，卡尔罗斯始终认为是自己没有打好。
突然出现的变速球，可能让自己没有抓住节奏。
牛棚里，御幸和杨平却有不同的看法。
“刚刚，外野手一早就等在那里了吧？”
御幸把自己看到的，跟杨平交流。
杨平点头。
事实就是如此。那球显然是克里斯算好之后，故意让卡尔罗斯打出去的。
他太在意螺旋球了。
几乎是卡尔罗斯的翻版，小野三郎也被解决掉了。
杨平的眼睛危险的瞪了起来。
他发现不管是小野三郎还是之前的卡尔罗斯，对哈姆斯的螺旋球完全没有出手。
连续解决鬼冢，轰和他自己之后。
东京选拔队的小伙伴，好像一直都对哈姆斯的螺旋球，选择规避。
“这可不好！”
杨平心中想着，如果一心逃避对方的球，那这比赛几乎都没有办法打了。
三出局，攻守交换。
“好球，好球，好球，三振出局！”
“三振出局！”
“三振出局！！！”
如果说东京选拔队的小伙伴，面对哈姆斯的投球无可奈何。那米西尔高中的下位打线对上降谷晓，也是一样无能为力。
火力全开的降谷晓，已经拿下整整五个三振。
除了哈姆斯碰到球之外，其他人连球都碰不到。
牛棚里，约翰逊的老脸就算被大胡子挡着，都很是狰狞。
“谁能告诉我，这究竟是怎么回事？”
米西尔高中的打者，面面相觑，不知该说什么。
克里斯的眼睛还要清明些。
“破窗定律吧。”
这下别说其他人，就连约翰逊都一脸懵。
谁来告诉他下，克里斯讲的是什么。
另一边，国友监督正在给东京选拔队的小伙伴上课。
他上课的主要对象是核心的鬼冢，杨平和轰。
“对方之前用螺旋球，不断让你们出局。造成的恶果，你们都看到了？”
杨平三人彼此对视一眼，都愧疚的低下头。
尤其是杨平，轰和鬼冢也没少被训斥。杨平自从打棒球，被人当面这样说，还是第一次。
“其实对方的策略并不高明，就好像有两扇窗户，一扇完好无损，一扇已经被打了一个窟窿。如果非让你那石块挑一个窗户打，人们潜意识中，自然而然就会瞄准那扇破的。”
“这就是所谓的破窗定律，据说美国的心理学家还专门做过这样的实验。一个街道上，对门的两家。一家窗子破了，一家完好。结果不久那家破窗子的窗户，又被砸了好几次。”
“而米西尔高中，应用的就是这一套。让我们下意识的认为他的螺旋球很强，下意识的放弃跟螺旋球硬拼。结果人家反其道而行之，就用螺旋球来当诱饵，不断拿下好球数。”
一旦好球数落后，你就不得不打一些刁钻的球！