魈的声音很平静，但童颜听出了一丝欢喜。
这份欢喜无法让童颜欢喜，童颜紧紧抱着魈，她有些激动，导致行为与平时大相径庭，她在魈耳边说道：“老师，我其实…”
此时此刻她恨不得告诉魈她其实就是安春，但魈却在这时小心的将她放了下来，魈虽然个子不太高，但比童颜高。
哭泣时女孩子难免会显得比平时柔弱娇小，所以身高差一下就出来了，童颜抬眸望着魈看向自己时流露出的那份纵容，她停下了到嘴边的话。
“老师，你会喜欢上我吗？”
这个问题很直接，魈看着童颜笑了，笑容很生涩，但很好看。
“我不知道。”
这是魈的真实想法，他真的不知道，就连对于安春的喜欢也不过是后知后觉。
可那时已经太晚了。
也许将来的某一天，魈会喜欢上童颜，但绝对不是现在。
“那我还能喜欢老师吗？”
喜欢这样的情感很微妙，说出来后会满心期待，期待落空后，乐观的人反而会无所畏惧。
至于消极的人会默默退出。
童颜是乐观的人，所以她问出了这个问题。
没有人规定表白被拒绝后不能继续喜欢对方。
我喜欢你，这样的话只是在告诉你我的内心的真实的想法，我告诉了你，你当然可以回绝。
回绝也并不代表我们之间的关系一定要就此结束。
我会更加正大光明的喜欢你，做自己认为可以做的事，那件事不会影响你的生活，但会影响你的判断。
“可以。”
有话直说，这是安春教给他的，杀戮和战斗是魈的强项，所以大部分时间他都是在拿战斗当做他说话的工具，比他弱的会被他杀死，比他强的出现过，但大部分都死了，只有他还活的和从前一样。
这造成了魈沉默寡言，不喜说话。
面对故人的离开，魈只能更加沉默寡言。
因为能让他开口说很多话，表达他内心最真实的想法的人已经离开了。
除了沉默，别无他法。
所以安春教给了魈一个最简单的方法，即便你不愿意和对方沟通，也可以传达自己的意思。
那就是说重点。
直接了当，对方一听就能明白，不会会错意。
毕竟语言本质上就是用来传递信息的。
那传达自己的想法自然也会更加的便捷，正适合魈。
“我一定会让老师喜欢上我的。”
上这个字很有意思，作名词时有许多种意思，但作动词时，无论哪一种意思，都会和至少两个人或物有关。
这是文字的魅力。
说话时根据人和语气的不同，也可以展现不同的魅力，即便是同一句话，不同的人来说，传达的意思也可能完全不同。
因为咬字也很有学问。
童颜就特地在上加重了语气，所以这句话就变得非常有意思。
无论是名词还是动词，亦或者二者都有，她要传达的意思都只有一个。
那就是让魈喜欢她，至于上究竟是名词还是动词，那是喜欢后的事。
“加油。”
两人的对话在外人看来有些奇怪，但有时候就是这样。
陷进去的人有时候并不自知，旁人看的清楚，但落到他身上的时候，或许会比魈和童颜陷的还要深。
直到靠自己的意志无法自拔，那就是彻底的沦陷，会成为奴隶。
童颜或许会，但魈肯定不会。
“好了吗？”
突如其来的问题打破了逐渐静谧的氛围，童颜用手揉了揉眼睛，确认自己内心的烦闷和不甘之类的负面情绪都消散后，她点了点头，软声说道：“老师，我好了！”
“继续。”
“礼物…”
“爬上去，我给你。”
“骗我的话我就咬死你！”
说着，童颜握着两只小爪子冲着魈龇着两颗小虎牙，哪怕是哭花了脸，也不影响童颜此刻的可爱，那泪痕反而给她增添了几分惹人怜惜的美。
“我是仙人，仙人做事，向来耿直。”
“别的仙人如何我不知道。”
“但就骗人这样的事，三千年来，我只做过一次。”
说完这些，魈乘风而去，只留下一丝带着轻笑的声音在瀑布间回旋，然后被水声掩盖。
“给你半个时辰。”
“过期不候。”
风托着童颜落在了那块凸起处，童颜扒着石块撇了撇嘴，她不满的喊道：“啊——”
“怎么这样！”
不满归不满，为了得到魈的礼物，她会拼尽全力。
“老师的礼物，会是什么大宝贝呢？”
童颜嘿嘿一笑，摩拳擦掌，开始攀登。
半个时辰后。
童颜终于迷迷糊糊的爬了上来。
她躺在被水冲刷的十分干净的石块上一动不动，此刻她一脸的呆滞，眼中的光彩消失，双眸黯淡无光。
她胸口起伏的很厉害，粗重的呼吸声不绝于耳。
微干发白的嘴唇颤动，她用细小的声音缓缓道：“老…师…”
“对…不…起…”
“我…让…你…失…望…了…”
魈看着童颜那失望至极的模样，摇了摇头。
待看清她那十分坦率的着装后更是叹了口气。
光芒闪烁，魈的手中出现了一个包装精致的礼盒。
他平静说道：“本想是否按时完成都将礼物给你的。”
下面的话童颜不用魈说也能明白，她噌的一下弹起身来，小手迅速的整理好衣着，就连之前无法扣上的扣子都扣上了。
别问为什么之前扣不上，因为刚才陪着童颜爬山
魈打量着童颜，脸上的神色不言而喻。
童颜迅速狡辩道：“老师，这是因为爬山出汗太多，所以变小了。”
“不信你摸摸看。”
说着童颜迈出一步，然后对着魈挺了挺
童颜见魈不说话，她嘿嘿一笑，两手垂在身侧，她轻轻扭动身子，
“老师，你是不是……”
童颜冲着魈眨了眨眼睛。
魈现在才发现，人类中的女子这样说话不仅会让人心软，即便是对上仙人，也能有效果。
“拿去。”
接过礼物，童颜迫不及待的想要拆开，不过她强行按耐着内心的渴望，环顾一圈四周，很快找到了一个干净的地方。
抱着礼盒跑了过去。
远处，童颜捧着一枚精致的火红色蝴蝶胸针高兴的又蹦又跳，俨然跟个天真浪漫的孩童一样。
“老师，我果然最喜欢你了！”
看着兴奋的童颜，魈内心道：“一件普通的东西被叫做礼物后，竟能有如此魅力吗？”
童颜别好胸针围绕着魈欢快的转着圈。
“老师，好看吗？”
“好看。”
……
……