我们一众之人入到宫殿之中，却被一片狂雾遮住了去路。红柳又是急匆匆地冲进了狂雾之中，我们则站在原地观望情况。

没过多久，红柳又从狂雾的另一侧冲将出来：“哈哈哈哈，这下把老妖精她们甩在身后……呃……”红柳见到我们大吃一惊，“你们怎么过来的？！这么快？”

“红柳尊者，我们并没有入那迷雾之中啊！”鬼僧说道。

“难道是我转了一圈又出来了？！亏我跑得飞快！”

“哈哈哈，终于把老妖精她们甩在身后了，哈哈哈哈，笑死我了！”嬿嬿坐在瓶口之上，笑得花枝乱颤的，鱼尾在瓶的内侧不住摇晃摆动。

“这重雾怪异得紧，若非我自毁形象探得，大家都要着了它的道！”红柳倒底是少年老成，毫不客气地往自己脸上贴起金来，把冒失的糗事说成英雄事迹了。

……

吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎，从林中传出了仿佛纺车纺线一般的奇怪声音。渐渐地，从浓雾之中显露出一只巨大的鸟笼来。

……

这鸟笼是木质的，约莫有一人多高。其栏枝颇有年岁，已经结出了厚厚的痂皮。悬在一根细细的枯黄色藤条之上如索道飞车一般缓缓滑出。笼中是一只羽色雪白的巨大鹦鹉，悠闲地站在鸟笼的横木之上。

“千年往复，老朽都不计日子了！”这雪白鹦鹉竟然说起人语来，那阴阳怪气的声音着实让人一惊。

“哟哟哟，都是妖魔鬼怪的，还真是吓煞老朽了！”

“你又是何人，这学舌鹦鹉还吓到我们了呢！”红柳不服气地反驳道。

鹦鹉并不理睬红柳的问话，只是径直看向我来：“这倒有一个生灵！”

不会又是我吧！它这是要干嘛呀？

“老朽这千年来极是寂寞呢，灵族小儿，可愿陪我消遣消遣？”那雪白鹦鹉说着，鸟笼的门吱吱呀呀地开了。

我跟大家相视了一番，众人都给予我肯定的眼色。

……

前脚刚踏进笼门之内，门就又吱吱呀呀地关上了。鸟笼在滑道上也缓缓地滑回了重雾之中。

“灵族小儿，你可知四声十三韵？”

“那是什么？”

“四声就是阴平去入四声，十三韵便是发花，梭波，乜斜，一七，姑苏，怀来，灰堆，遥条，由求，言前，人辰，江阳，中东等十三个韵节。”

“好复杂。”

“四声之中阴平为平声，去入为仄声，为诗为歌皆不出四声十三韵之变化。”

“为诗为歌？”

“是呀，诗歌讲求的就是合仄押韵。此番入我岐舌之林，需晓声通韵方可得过。”

这秦陵地宫可真是一个速成班啊，又要学习琴棋书画，又要学习数算之学，现在还要学什么晓声通韵。好吧，多学习，多读书天将降大任于斯人也！

“既来之则安之，请先生指教。”

“好说好说！”

吱吱呀呀的声音，鸟笼在一处青石台上停住，门开了。

雪白鹦鹉先行跳将下去，在石台上一处突兀的青石上背手而立。

“喂，灵族小儿，你还在我的缆车之中作甚？”

“啊？哦！”听得鹦鹉的训斥，我急忙从鸟笼之中跃下，快步走到它身边，深作一揖。

“孺子可教否？”鹦鹉从怀中取出一根金鞭，以翅为手，持在手中，轻点我头部数下。

“先生请赐教！”我又深作一揖。

“好说好说，先教难的。”

额，这鹦鹉先生还真是不按套路出牌呢，人之教学不都是由易入难，由浅入深吗？

“平仄之中，平乃阴平阳平，仄乃上声去声。据古籍考，上平十五，下平十五，上声二十九，去声三十，入声十七。”

“上平之韵为：上平一东、上平二冬、上平三江、上平四支、上平五微、上平六鱼、上平七虞、上平八齐、上平九佳、上平十灰、上平十一真、上平十二文、上平十三元、上平十四寒、上平十五删。”

“先生先生！这东与冬、鱼与虞有何异同？”

“这是后世的读法，古音之中，自是千差万别。古言之中，东韵字收ung,东实念dung。而冬韵字收ong，故冬字念dong。习此韵律，非答疑解惑，古之韵律与今人并不相同，小儿你记住便是。”

以前听老师说过先秦之音入闽粤方言，唐宋之音如吴越方言，一字一词今人与古人读法不同倒也可信。

“下平之韵有：下平一先、下平二萧、下平三肴、下平四豪、下平五歌、下平六麻、下平七阳、下平八庚、下平九青、下平十蒸、下平十一尤、下平十二侵、下平十三覃、下平十四盐、下平十五咸。此三十韵为平韵。”

“仄韵有上声、去声、入声三调。上声之韵有：上声一董、上声二肿、上声三讲、上声四纸、上声五尾、上声六语、上声七麌、上声八荠、上声九蟹、上声十贿、上声十一轸、上声十二吻、上声十三阮、上声十四旱、上声十五潸、上声十六铣、上声十七筱、上声十八巧、上声十九皓、上声二十哿、上声二十一马、上声二十二养、上声二十三梗、上声二十四迥、上声二十五有、上声二十六寝、上声二十七感、上声二十八俭、上声二十九豏。”

“去声之韵有：去声一送、去声二宋、去声三绛、去声四寘、去声五未、去声六御、去声七遇、去声八霁、去声九泰、去声十卦、去声十一队、去声十二震、去声十三问、去声十四愿、去声十五翰、去声十六谏、去声十七霰、去声十八啸、去声十九效、去声二十号、去声二十一个、去声二十二祃、去声二十三漾、去声二十四敬、去声二十五径、去声二十六宥、去声二十七沁、去声二十八勘、去声二十九艳、去声三十陷。”

“入声之韵有：入声一屋、入声二沃、入声三觉、入声四质、入声五物、入声六月、入声七曷、入声八黠、入声九屑、入声十药、入声十一陌、入声十二锡、入声十三职、入声十四缉、入声十五合、入声十六叶、入声十七洽。”

“额，慢慢慢，先生，您讲了这么多韵字，我也无法在短时间内记住啊！”

“所以先难后易嘛，灵族小儿。”雪白鹦鹉又拿教鞭敲敲我的头示意我稍安勿躁，“你也无需费心记忆，这里有一本韵法之书，照习便是。”

早说嘛，原来是开卷考试，还得我紧张好久。

“声韵相应乃合而为字，所谓合仄押韵也是变化万千。这中心石板上有一题目，小儿看看可否解出？”

雪白鹦鹉用金鞭一拂，在我面前的青石从底缓缓升起，金光乍现，露出一排文字来。

巴□□□帮

□猜□□□

□□刀□□

□□□蛮□

□□□□汤

这是什么鬼啊！巴帮猜刀蛮汤？

“先生可否提示一二，学生一头雾水哪！”

“此乃声韵基础，若小儿不能作答便可先行回去，这狂雾之森，你们也不得过了！”

这只鸟儿阴阳怪气地说话真是让人好生厌弃。不过，它说是声韵之法，那解题的方法应该是在声与韵中咯。

我仔细将青石看了又看，巴（ba）、帮（bang）、猜（cai）、刀（dao）、蛮（man）、汤（tang）。帮和汤都是ang韵，那应该是这样：横排是声母相同的五个字，纵行是韵母相同的五个字。

第一行声母为b：第一个字是巴（ba）为a韵；第二个字应该是猜（cai）的ai韵，以b为声就是白；第三个字是刀的（ao）韵，以b为声就是包；第四个字是蛮的（an）韵，以b为声就是般；第五个字是帮。合起来就是巴白包般帮。

以此类推，第二行就是擦猜糙参仓，第三行就是答呆刀单当，第四行就是吗埋猫蛮忙，最后一行是它胎涛贪汤。

石板一侧有毛笔和砚台，我握起毛笔歪歪扭扭地在石板上写着那些新学的纂书文字。

雪白鹦鹉在我身前看着，一脸嫌弃。

“得得得，你还是换作我来写吧，这帮字哪有你写造成这样的。”我挠挠头，不好意思地将毛笔递给了雪白鹦鹉。

“不用不用，老夫自有铁画银钩。”说着，雪白鹦鹉用金鞭尖端在石板上书写起来，那笔法、那气势的确行云流水，笔走龙蛇。相较我那些东倒西歪四分五裂的字儿来真是云泥有别。

“灵族小儿，你来作答我来书写算了，莫要污糟了我的一方金石。我也是搞不懂琴棋书画琴棋书画嘛，搞个数算之术干嘛，这弱水之奇写来就擦写来就擦，练字正好。若练得弱水尽墨，何愁这字不是龙飞凤舞啊！”

“你个死鸟儿、扁毛牲畜！想要作甚？我不做书写之考与你相趁，你怎不做建造之法与我相趁？为何要我这弱水染墨，你这狂雾之森难道不可以为屋为器嘛？！”嬿嬿无端躺枪心中自是气不过，从瓶中升起指着雪白鹦鹉便暴怒起来。

“呀呀呀，我这只是打个比方嘛，莫要见怪，这不是被他的丑字给气的。”这雪白鹦鹉说什么话都是一副阴阳怪气的语调，毕竟是没有人类表情的动物，这阴阳怪气的话语里传不出一丝丝歉意。雪白鹦鹉自己也察觉到这一点，所以又端起鞭来向嬿嬿深作一揖。

看来他们二人不仅早就认识，嬿嬿还比雪白鹦鹉要高贵出几分来。

“我还是在外面看着较好，省得你一会儿再说我坏话。”嬿嬿虽受得此道歉，但并没有返回瓶中之意，而是在横坐在瓶口荡起了鱼尾来。

“自蒙恬制笔以来，这书写之法容易许多，小儿们都不肯练字。这一笔笔绵软无力的，年长时久便书轻墨淡了。想我等当年还须在金石之上刻字作文，那是如何艰辛呢！”

“先生所言极是，学生日后必当勤学苦练，早日筋骨齐修、神形兼备。”

“不要日后，就当下吧！老夫不辞劳苦，加试你金石篆刻之术。”

看来这雪白鹦鹉还真是个严师啊，这一劫是躲不过了。不过要是我喜欢练字的话，也不至于到现在字还写得这么丑啊。真是戳中软肋！（未完待续）