俗话说县官不如现管,体系中现管领导的权力是大得惊人,胡东民想玩手段,有太多的方式可以选择了。
按照条款,同顺市这边根本无法跳过感恩慈善基金会来调用资金,所以胡东民采用的方式是……“借东西”。
建感恩小学,要购买建材等一系列物品,胡东民要做的,就是把同顺一中需要的东西,从这边“借”过去。
有了更新教育设施的东西,省下来的钱就可以给同顺一中用在其他地方了。
更新教育设施、招聘新教师、按照成绩给与教学奖励,同顺一中顿时阔气了起来。
况且,在同顺市一中就读的学生,他们的家长是什么人?都是同顺市有头有脸的那一批存在,胡东民还可以借此推进募捐,然后……继续“借”东西。
有了足够的投入,胡东民有信心在半年后的高考中让同顺一中取得更好的成绩,而且还会成为良性循环。
成绩好了,胡东民抗拒摘桃子的力量就更强大,成绩好了、继续投入进去、成绩会更好,长此下去,同顺市最起码在升学率这里是有了显著的提升。
这就是政绩,至于基础教育领域……胡东民认为一切向好之后,再慢慢调整也不慢,再者说,感恩慈善基金的000万元,加上同顺市自己投入和辅助募捐来的资金,也不是全给了同顺一中,大家还是要拿捏好一个度的。
对李兆丰来说,这事情就很操蛋了。
明明是给某某小学的东西,买来后直接消失了,从账目上来看,却居然还在!
借东西?给不给利息啊?胡东民的做法让李兆丰无法接受,他的任务就是推进慈善教育计划,夯实同顺市的教育基础,让更多的人受惠。
王诺的不亲自过问,也着实让胡东民的手越伸越长,就隔了一个晚上,李兆丰突然发现……新的问题出现了。
号,下午。
“你不用推我,我现在就必须见胡市长……”李兆丰来到市委办公楼,他不管秘书的阻拦,直接推开了胡东民的办公室门。
此时此刻,胡东民的办公室内,除了他之外,还有同顺一中的何校长在座。
“胡市长,我不记得我们有签过特殊钢的订单,就算有,东西呢?为什么走遍所有正在建设的学校,我都看不到东西?”李兆丰可不管什么人在场,他根本不虚当地机关,他做的是慈善。
“李总啊,稍安勿躁,快请坐,快请坐。”胡东民当然也没有怪罪李兆丰不请自来的意思,挤出笑脸,马上就邀请着李兆丰坐下来。
“小陈,快去帮李总倒杯水,没看到李总都等着了吗?”胡东民又对秘书吩咐道。
从往慈善项目伸手开始,胡东民就预料到了这次的交锋,他原本是打算直接应对王诺的质询,现在王诺看起来是不管事了,面对李兆丰岂不是更简单?
胡东民信心十足。
李兆丰却来势汹汹,他知道,事情不解决的话,按照王诺的性格,同顺市的项目有黄了的迹象。
要么不做,要么做尽,这是李兆丰对王诺的认知,四年舍友,他很了解王诺的性格。
“胡市长,我要一个交代,如果没交代,我就要给基金会和同顺市人民一个交代。”李兆丰开门见山、毫不留任何余地,“感恩慈善基金会截至目前为止一共签了四百多万的单子,其中有接近一半的支出,我没有看到相应的实物……”
“李总稍安勿躁,我们慢慢来,还请贵方相信,同顺市没有人敢冒天下之大不韪、对项目伸出腐败之手。”胡东民振振有词,他也确实不是腐败,他没有从中拿一毛钱进私人口袋,他的做法是符合一大部分人的利益诉求。
何校长在旁边喝着茶,陪着笑脸,看起来也是认可胡东民的做法。
在场三人,谁不是为了同顺市的教育事业?顶多是方式上的不同,而非本质上的矛盾。
“东西呢?还有,什么时候胡市长这里可以跳过感恩慈善基金会,直接签订建材购置单据了?”李兆丰还是气愤难平。
按照规定,资金的支出,需要感恩慈善基金会和同顺市双方都签字才能生效,而且是要公开的。
“李总说的单子,应该是同顺市本地募捐款项吧,这一次的建材购置,我们得到了捐款方的同意,你如果需要相应文件,我是有的。”胡东民笑着解释。
感恩慈善基金会在资金到位之后,是立刻就开展募捐行动的,而同顺市愿意捐款的人,扣除掉零散资金来源,大户只能是“有头有脸”的那一批人,他们当然愿意把钱用在同顺一中。
胡东民不虚这一点。
李兆丰却是咬牙道:“那就应该让资金先撤出项目账户,他们许诺的是捐给慈善项目,既然用作他处,那我们就应该按照捐款未到账来记录。”
“也行。”胡东民点点头,表示认可。
钱都用了,账应该怎么做,胡东民没多少意见。
“下一个问题,我对现在的监管方式很不满意,为什么东西会凭空不见?我怀疑有人监守自盗,我要求公安部门介入。”李兆丰递出了刀子。
胡东民却是笑眯眯问:“公安部门介入了,也不见得就有效果吧,内部问题还是内部解决比较好。”
说完了这话,胡东民把眼神转向何校长。
拿了好处,何文昌也必须站出来分担压力,他苦笑一下,对着李兆丰开口道:“李总,先做个自我介绍,敝姓何,忝为同顺市第一中学校长,您的疑惑,我可以为您解释一二……”
何文昌说话半文半白,却也礼貌十足,同时更是条理分明,从现状说到发展前景、再到规划什么的,自成一套体系。
“国策有先让一部分人富起来、再先富带动共同富裕,窃以为,同顺市也应该让一部分先成功,再像荣信那样,先成功的人带动集体一起成功……”何文昌资格老,而且是同顺市教育界名人,说的话,李兆丰还真挑不出毛病。
先培养更多的精英,再让精英们回来夯实基础,可行吗?当然可行。
退一万步来说,胡东民和何文昌也不是无视项目的运转,他们只不过……是这边扣一点、那边捞一点,让“基础”省一点给“精英”,“精英”以后就可以多回报一些给“基础”。
官字两个口,上说有理、下说也有理。(未完待续)