原主的性格也很内向，再加上来到全然陌生的环境，就显得更加畏畏缩缩。x

原主生父给她办理了入学书。

现在的时间线，也是原主入学的三个月后了。

原主文静内向，在班级里存在感极低，有些不合群，但是小姑娘做事很认真，乖巧又安静。

也就是成绩不太理想，智商有限。

至于长相，原主其实五官挺精致的，只是厚重的刘海把小姑娘的脸遮了一大半，颜值也就不能完全展现出来。

支线任务：努力考进班级前：

风浅还在疑惑，为什么支线任务没让她考班级第一，后来又忽然想到刚开始时系统口中的特殊位面。

于是，风浅问道：“特殊位面是什么意思”

系统：“因为原主心愿的缘故，她想靠自己努力进步，也就是说宿主要靠自己的努力进步。”

所以

重点来了。

“这个位面，宿主的智商受到了限制。

风浅：“

系统又补充：“所以宿主目前的智商水平在中等偏下，而且宿主以前在位面里学到的东

西也会被暂时抹去记忆。”

风浅：“！”

好想换掉系统。

耳边是郎朗书声，女孩子却瞬间焉了下来。

风浅叹了口气，抬头看了看黑板上的背诵任务，准备好好学习天天向上。

然而，智商下降后，背书的难度也扩大了一百级。

曾经的她，可以过目不忘，现在唔，为什么那么困

风浅蔫蔫地耷拉下眼睛，书上的字好像自己有想法似的，就是不进她的脑子里。

又因为风浅花了大半早读时间接收记忆的缘故，以至于，一个早自习下来，风浅就没背几个字。

于是晨读检测的分数就简直没眼看。

语文老师给她的晨检上写了几个字好好努力，加油！

这惨淡的分数，还能被语文老师用如此温柔的语气对待，就可以看出来，原主智商是属于没救了的水平。

老师都怕批评后原主会变得更傻了。

上午的前三节课，风浅每一堂都在认认真真的听，结果，要么集中不了注意力，要么就被老师催眠曲般的声音搞得昏昏欲睡。

真是学渣无疑了。

风浅揉了揉脑壳，这种感觉还真是难受。

最后一节是数学课。

老师手里拿着一本数学书和一张纸条走进教室，脸色很差，这是要发火的前兆。

果然，数学老师刚走到讲台面前，就啪的一声把书本甩在讲台上。

教室里的所有人都被这声响给惊了一下。

当然，除了最后排靠窗而坐的那个少年。

少年旁边是个空位，没有人坐，他懒洋洋趴在桌面上，被甩书的声音吵到后，他微微蹙眉，漆黑眼眸半睁着，漫不经心抬眸看了一眼讲台上的老师，随后就继续耷拉下眼睛，懒散地趴在桌面上。x

讲台上的老师气势汹汹开口：“昨天布置的作业，我们班今天居然有两个人没交。这是什么意思作业留着给我做吗！”

提到没交作业，众人下意识看向角落里，懒洋洋趴在桌面上的少年。

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