第二天，他听了两堂课，物理和数学，其他时候就是自习。当然，自习的时候，老师在教室里，一边看管纪律，一边负责答疑。

同学们都在教室里自习，江游却是出出进进，请老师答疑，他的问题倒蛮多，一节自习课，他倒是有一半时间在问老师。他问完问题，就又出去了，人家看着这个新同学，都有些莫名其妙。

他一会儿在问老师问题，一会儿在寝室，一会儿在篮球场打篮球，一会儿又钻进自己的汽车内半天不见出来。特别是他钻进汽车，一天就有七八次。

渐渐，任课老师有些吃不消了，“这位姓江的同学，怎么这么多问题啊，他复习的进度也太快了吧。”

“是呀，我也有这个感觉，一堂自习课，他好像复习了几天的进度。”

“前几天，他问的问题还很简单，可是，这两天就好像有很大的进步。”

“是的是的。”化学老师很有同感，“周一做了一个小测试，他只打了六十多分，今天，才过五天，他打了九十分。”

物理老师更有体会，“周一测试他没及格，昨天，他竟然只错了一个选择题。”

“可是，你们看见他在认真复习吗？我是没见到他认真过。”班主任兼语文老师，他对学生管理很严，但只有一个月了，有意让学生放松放松，所以，要求得不是太严格，复习地点并没有规定一定得在教室里。

“这学生有汽车，还是几十万的那种，好像是喜欢钻进车里复习功课。”有人注意到了这个特点。

江游当然得钻进汽车，这是他进海岛最安全的地方。外面世界，只有一个月就要进行高考，一个月时间，无论怎么努力，进步都是有限度的，只有海岛，他才有很充裕的时间。

外面一天，他在里面却有二十多天，所以，外面五天时间，他却在海岛上复习了整整一百二十天，相当于四个月啊。

现在离高考还有一个月，在海岛里，等于是两年！所以，时间对江游来说，还是够多的。

不久，他成了同学中的一头怪物。

同寝的同学，没见过他回寝室睡过觉，也不见他到食堂吃过饭。同座的同学很少见他在教室里自习。可是，大家都说，他很少离开过学校。当然，他有车，据传达室的老头说，他经常早晨六点钟离开学校，八点钟按时到校。

又过了半个月，又一次模拟考试，江游得了六百四十分。这等于是，先锋中学发射了一颗卫星上天。于是，全校组织了向江游同学学习的活动。

介绍下经验。

班主任对江游说。他是个老老师，带过无数个毕业班级，也看过很多奇才，可是，江游这种变异型学生，他确实没见过，除非，他入学摸底考试故意没考好。

但是，可能吗？

班主任要江游准备一下，向全班同学介绍下经验。他恨不得全班每个人都考六百四十分。

有时候老人也有梦想。

譬如，班主任他的梦想就是每个同学都考六百四十分，当然，最好是都上燕京大学。

江游琢磨了很久，他哪里有什么经验？不就是他的时间比别人多几十倍吗！可是，自己考出这么妖孽的成绩，不介绍一下经验，那会拉仇恨的。

好吧，随便说几句。

譬如，在紧张的复习冲刺阶段，要放松，再放松，幻想自己有个什么戒指，戒指里有一个美丽的海岛，这上面，鸟语花香，特别是，那里的时间和外面的时间完全不一样，外面一天，里面一个月，那你就会有大把大把的时间复习了。再就是，海岛上，有仙果，仙人的果子，吃了，你的记忆超人，思路格外清晰……我呸，这是经验吗？这当然是经验，可是，这么介绍，班主任不会掐死我才怪。

其他的经验确实讲不出来。

编？

好吧，随便编一点。

江游被请到了讲台上。

“下面，我们请江游同学给我们介绍学习经验。”班主任话音才落，噼噼啪啪热烈的掌声经久不息。

“咳咳，嗯，各位同学，我江游这次考得略微好一定，其实也没有什么经验，要说经验吧，我体会最深的就是一定要听班主任的话，他老人家经验太丰富了，听他的话没错。什么？讲具体一点？好，我就讲具体的，譬如老师经常说，越是紧张的时候，越要放松自己，我就是听了老师的话，放松，再放松。什么？那位同学你说什么？哦，说具体怎么放松对吧？我告诉你们吧，我经常钻进一个海岛，哦，不对，是想象着钻进一个海岛，海岛上郁郁葱葱长着高大的大树，树上，结满了仙桃，神仙吃的仙果，吃了，记忆超群，思维清晰，特别是，海岛上的时间和现实世界完全不同，我们这里一天，海岛上一个月，你就有大把大把的时间可用……”

“江游同学，你这是讲童话吧？”

“讲有用的。”

同学们起哄了。

“别吵！让江游同学讲，他讲的很好。”班主任站起来制止大家起哄，“这是我第一次听到的经验介绍，太好了，太有价值了。比我们过去哪一位同学的经验介绍都更有价值。”

于是，江游尽情地讲了一次童话——同学们这么说的。

自那以后，自习的时候发呆的多了，打鼾的也多了，就连走路，都有人碰到电线杆上的。班主任不知这是福还是祸，过了几天，他又做了个摸底考试，别说，江游的经验果然起了作用，平均成绩提高了二十分，了不起的成绩！

江游，你的经验介绍很不错，还有什么经验可以介绍的吗？

经验嘛，倒是有，我吃了一种桃子，有人叫仙桃，吃了以后，记忆力真的好多了，思维也清晰得多。

真的有这种桃？是不是那个叫刘世贤卖的那种桃？

是，就是那桃。

可是，买不到呀。

这个，我可以买到。

于是，全班同学很期待地等着江游帮他们买桃。

这件事太简单了，简单到只要他进一次汽车，他就抱了三个大纸箱出来，里面有五十七斤桃子，一人一斤，包括七个任课老师。

太好吃了，果然是仙桃。

吃完桃子，有的同学就有反应了。

“记忆力真的增强了！”

“我的思路更宽阔了。”

“我的理解力也增加了。”

第三天，检验一下，再来一次摸底考试。结果，平均成绩又增加了十多分。