贾代善请先生这事儿，家里还真没一个知道的，包括几个当事人，也包括史氏。

作为一家之主，贾代善没觉得自己做这样的决定需要通知其他人，顶多就是在拿不定主意的时候跟堂兄商量一下，史氏一介妇孺，没多少见识，三个儿子又都年幼，经事太少。

所以先生都已经定下来了，正式上课的时间就安排在明天，一干人等都是在头一天晚上才知道。

反应最大的不是几个当事人，而是史氏。

“政儿已经请了先生，从四岁开蒙到现在都已经五年了，一直都挺好的，没必要换先生，而且她跟老大、老二的学业进度也不一样，用同一位先生不太合适。”

贾政的先生，还是史氏托娘家保龄侯府请来的，是一位老举人，年少的时候即中了举，后来多次参加会试不中，心灰意冷之下办起了私塾，就没再动科考的心思。

不过虽然自己未能得中进士，但这位老举人自己却是教出了两个进士。

史氏和保龄侯府看中的就是他教学生的经验，为了让人家单独到府里来教贾政这一个学生，直接送了一处二进的宅子。

在京城，一处二进的宅子也要二三百两银子呢，要知道普通的百姓之家，一年的花费也就三四十两银子。

除了这宅子之外，束同样不底，每个月35两，可比办私塾的时候赚钱多了。

给贾政请先生的时候，老国公夫人还在世，束也就罢了，这二进的宅子可不敢从公中拿，都是史氏拿自己的嫁妆买的。

对贾政这个小儿子，史氏确实是一番慈母心肠，不过对长子和次子，史氏的心情就复杂多了，虽然不会见不得他们好，但总归是不希望这两个儿子走在小儿子前头。

所以在大多数时候，史氏对长子和次子都是眼不见心不烦，不去找他们麻烦，也不会替他们操心，权当是没生这两个儿子，反正老爷身子骨好的很，日后很有可能他要走在老爷前头，不指望儿子养老。

贾代善对长子那真真是寄予了厚望，这次请先生，次子和幼子完全是沾了长子的光，所以对贾政要不要换先生，贾代善还真不怎么在意。

既然已经定了柳清岩教长子，幼子不换先生，那余下的四个举人全都去教次子好了，虽然不指望着贾赦考出个什么名堂来，但也不能让孩子长大了，被人家说‘绣花枕头一包草’。

荣国公府大得很，贾代善干脆让人腾出了一处院子，用作三个儿子读书，这地方离前院很近，倒也算是清静，几个儿子和先生的午膳也是在这里用。

贾赦惯喜欢赖床，每次都得三催四催才能起来，每每起床穿衣的时候，贾泽早就已经洗漱完了。

也正是因为如此，贾赦有机会照着兄长来穿衣打扮，一样款式颜色的衣服，一样的发带簪子，一样的玉佩荷包，只不过两个人高矮胖瘦不一样，气质更是大相径庭，所以即便是穿着一模一样，长相也相似，两个人还是能够一眼区分出来，而且‘谁是兄长，谁是弟弟’也甚是容易区分。

一母同胞的孪生兄弟，打从娘胎里就在一起了，哪怕是父母，哪怕是疼他入骨的祖母，哪怕是将来的妻儿，在贾赦看来，都比不上他跟兄长亲近。

住同一处院子，穿一样的衣服，吃一样的饭，打同一套拳法，在贾赦这里，就是亲密的表现了。

兄弟俩肩并着肩，后边是捧着六礼的小厮。

所谓六礼，是指莲子、桂圆、枣子、芹菜、红豆和猪肉条，各自有其美好的寓意，不过贾泽和贾赦兄弟俩此时并不关心这些。

“父亲让人给我送来了四份六礼，难不成是给我请了四位先生？这可怎么办呀，大哥，父亲不会是想让我去考科举吧？”贾赦惨兮兮的道，祖母先前在时就说了，他是嫡次子，无需承担守护祖宗基业的重任，也没必要一定去光宗耀祖，这一辈子想活成什么样就能活成什么样。

换句话来说，贾府如今有父亲，父亲没了，还有大哥，以他的资质，没必要去掺和这些事儿。

人贵有自知之明，他都已经打算好了，这一辈子做一个吃喝玩乐的纨绔子弟，总比人蠢还不自知的要强。

贾赦对自己有着清晰的认知，同时也安于现状，所以若是父亲想要让他求学上进的话，那是万万不能的。

“先看看再说，如果你觉得学习内容多或者压力大的话，我再陪你去同父亲说，不过这头一日可不行，怎么这第一天也得熬过去。”贾泽不觉得父亲会让二弟去考科举。

准确的说，府上就只有三弟是按照考科举的标准在培养，四岁便专门请了老举人过来教书，每日的日常安排也大都是读书学习。

反观他和二弟，从小到大这方面的要求都不高，请先生不过是为了教他们识字认字，这几年便是连先生都用不到了，每天要不要看书，全凭他们自己安排。

所以父亲突然请了先生到府上，未必是想要安排他们都去参加科举考试，很有可能是因为出了祖母的孝期之后，他和二弟也到了适婚的年纪，多读几本书，大概能够在婚恋市场上给自己加加码。

先生年轻得有些出乎贾泽的意料，看上去应该还不到三十岁，甚至说是二十出头应该也会有人相信，不过做起老师来却是严肃的很。

“国公爷昨日说，你能够熟背四书五经，可真是如此？”

确实是一身的好气度，昨日从国公爷身上他看到了威严，但是在这位学生身上，他却是看到了贵气，龙章凤姿，玉树临风，小小年纪，这一身的风华已然掩都掩不住，这会儿他倒是有些相信国公爷昨日所言了。

“的确如此，还请先生考校。”看一遍就能记住的东西，他可不想再继续不断的诵读，当初启蒙的时候，动辄便要念上十遍八遍，他可不想再来一回。

当年得中进士的时候，柳青岩也能熟背四书五经，不过，如今都已经过去两年多了，就算不敢完全保证自己能够将所有的内容熟背，但合上课本考校学生还是可以的。

“诗经，风雨。”

“风雨凄凄，鸡鸣喈喈……”

……

一番问答之后，柳青岩总算是明白了，他新收的学生确实能够熟背四书五经，也晓得每句话每个字是什么意思，只是，这些不过是死记硬背的东西罢了，要说理解，他这个学生还有很长的路要走。

世人皆知，要想考科举，必须要会写八股文，而这八股文便是从四书五经中取题，光是能够熟背，用处不大，还得是理解透彻，才能破题。

显然，他这个学生是下了功夫的，不然小小年纪不可能背下四书五经，也不可能通晓每一句话的含义，只是可能先前授课的先生学问不到家，自己对四书五经的理解都不到位，自然也没有办法帮着学生理解。

而接下来这段时间他要做的，便是从最基本的内容开始讲起，细致全面的讲解有关四书五经的内容，并且拿出一部分八股文的选题来，作为例子，讲解如何破题。

柳青岩不清楚他这位注定要继承爵位的学生是否要参加科举考试，但是让他教，他就是这个教法，寒窗苦读十几年，他自己钻研的就是这个路子，如何把自己学到的东西运用到科举考试中去，让他教别的，他也教不来。

贾泽很快就发现了，如今的这位先生和给他启蒙的那位先生比起来，确实是不一样。

给他启蒙的那位先生，教学方式就像是在紫霄宫中讲道的鸿钧，自顾自只知道讲自己的，学生懂不懂，学生烦不烦，跟做先生的没什么关系。

如今的这位先生，很是细致周到，若要是用一句话来总结，那就是师生之间有了互动和交流，他有什么地方已经懂了，不需要再三重复，他有什么地方不懂，要提出疑问，先生总是能够发现，然后给出合理的反馈。

小半天的课程下来，贾泽甚是满意，他耽误修炼的时间在这儿上课，可不希望是浪费时间，越有效率越好。

再说这些内容也挺有意思的，他之前跟上位先生学的东西，还有自己私底下看的那些书，只能说是空有枝干，看上去唬人而已。

但这位先生教的东西，就像是让枝条生了嫩芽一般，原本枯燥的东西都变得生动了起来。

挺有趣的。

贾泽觉得有趣，可是把柳青岩累的不轻，他这位学生确实对四书五经没有太深的理解，但是奈何涉猎的书籍太多，有些地方举一反三，很容易就牵扯到了旁的书籍，什么左传、史记，连黄帝内经这种医学典籍，跟科举没有半分钱关系的书都看。

所以上半天课，就像脑子打了半天的仗，一点都不清松。