第一次月考的成绩出来了。
前两名毫无疑问的是某俩变态,那个名字和那些数字它就像是在那个榜单上生了根一样,愣是雷打不动,把一帮期待奇迹发生的孩子们打击到怀疑人生。
你说人和人之间的差距它怎么就有那么大呢?
不过在排名上,意外还是有。
二班曾经的老大周玉录成功逆袭,把长久压在他前面的一班老大范林给挤了下去。
二班那叫一个扬眉吐气啊!
在苏男和宋廷川没有来的时候,这个年级的年级第一90%都是范林,只有极少数情况下周玉录会逆袭。
其实二班和一班的平均分一直都不相上下,甚至很多时候二班的平均分会比一班要高。
但奈何一班有个年级第一在那里挂着,第一印象就老给人一种二班不如一班的感觉。
这一次他们班老大可算是逆袭成功了。
嗯,周玉录的逆袭成功,首当其冲的就要感谢一个人——
宋廷川。
我们川哥为了让周玉录把成绩升上去,那简直是煞费苦心了。
他看得出来,周玉录本身天资其实是特别好的,爱设计,爱创新,二班的人都说周玉录是个书呆子,平时除了看书啥也不干,但宋廷川作为他的同桌,可是看得清清楚楚……
这货看得从来都不是什么正经书。
咳咳,别误会,不是那种意义上的不正经哈,只是说,周玉录平时看的,都不是帮助学习的书,而是帮助他倒腾设计的书。
比如《如何掌握小部件上的微妙平衡》、《部件变形小技巧》、《变现你的奇思妙想》……
最让宋廷川觉得有意思的是,他这个同桌,会把这些书的书封,全部变成各种辅导书……每天就营造一种自己在努力学习的假象,实际上各种偷奸耍滑。
所以之前宋廷川对于他这个同桌的评价才会是“奇奇怪怪”。
毕竟我们日常中见到的学霸的常态就是,明明自己在学习,你一问,“哎呀没有没有,我都在玩呢”,“害,我又去打游戏了”,“真没学,我昨天看电视呢”……
总之吧,似乎大多数的学霸们都不乐意承认自己在学习,好像自己经过刻苦得出来的成绩多丢人似的。
当然,苏男和宋廷川这俩畜生不算。
苏男是丝毫不掩饰自己在学习,她也是确确实实地在学习。
宋廷川则是实打实的不怎么学习,他也是明目张胆地在偷懒。
而周玉录则和所有学霸反其道而行。
他不学,但他要装做自己特别努力在学的样子。
——这个操作大家觉得眼熟不?
像不像平时在书里夹带私货的你?明明浪到飞起,还要向老师和家长装作自己很认真的样子。
你看,同样的操作,人家周玉录能考出全市前五,而你……请自觉去翻出你的成绩单,原地忏悔两分钟。
咳咳,言过正传,总之吧,宋廷川就发现,他这个同桌特别有意思。
本来他也是闲得无聊才加入他这个同桌的“趣味手工”的,只偶尔给他提一下改进意见,就因为这样,两人之间建立了深厚的“捣腾友谊”。