第七十二章:科学的定义

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根据数据显示,那13个小水池之中,普通的五行元素所对应的水池,直径9米,深6米;风、雷、音、光、暗,这五种元素对应的水池,直径6米,深3米;时间和空间元素对应的水池,直径3米,深1米;精神元素对应的水池,直径1米,深0.3米。

如此巨大的容量,装满液态精弦元素会是什么现象?富可敌国已经不足以形容此现象了。

然而如今剩下的液态精弦元素,总共才213升,比起满载状态的储存量,简直是九牛一毛。

这本应到手的庞大财富,却在一瞬间消耗99.99%,如果杨单不心疼的话,那他就是傻了。

不过,虽然只剩下213升的总量,但按照药液10毫升每剂量来算,它们能分出21300瓶精弦元素药液,对于现在的他来说,同样是一笔价值连城的财富。

因此在刺激细胞方面,他不心疼消耗精弦元素药液,只要能增强他和赵蝶的实力,他就不会吝啬资源。

所以按照他的计划,他和赵蝶每天的吸收元素功课之中,至少要使用一瓶精弦元素药剂,用于促进细胞容器的开发,以及精炼细胞容器内的元素,促使他们的元素之力更加精纯,进而能发挥出更强大的实力。

至于小萌兔,当然也能享受到与他们同等的待遇。

当初他们可是说好了的,只要它能啃开那‘大石头’,其内部宝物会分它一份,杨单并非言行不一之人,所以它每天同样会得到一瓶精弦元素药剂。

值得他们欣慰的是,对于精弦元素药剂小萌兔一点都不挑食,无论何种属性的精弦元素它都吃。

只要每天分给它一瓶,它就会乖乖的不生气,否则它会一直跟他们闹脾气。

……

借助智能系统的存放功能,从精弦元素储存空间内装了三瓶精弦元素药剂出来,将它们轻轻放到床边的书桌上,之后杨单没有继续看那虚拟面板,随手关闭它,躺了一个舒服的姿势进入梦乡。

在这两天里,他可不仅仅炼制出两个永夜结晶瓶。

研究图纸需要不断试验,因此这两天内他没少炼制永夜结晶瓶。

尽管大部分是失败品,但这些失败品也都是次等永夜结晶瓶,能保质精弦元素药剂一两年,完全胜任承载的功用。

再说了,成品的永夜结晶瓶他都有5个呢,所以装载精弦元素药剂的容器他不缺。

……

一夜安详,天亮梦醒。

太阳历30年2月23日星期一,杨单和赵蝶如常去上学,可今天注定不同往日。

《洞察未来》的成功发布,他们注定要成名。

不管是旧社会还是当代社会,名人明星想过上平凡人的生活,那是无比奢华的奢求。

不过他们早有心里准备,昨天晚上他们就已经预算到今天可能发生的事情,虽然不能完美地预判,但基本的猜测他们内心是有的。

所以在走过周家大院的时候,面对那些叔叔阿姨工作者的异样眼神,他们能体现出如常神情,不会有过多的表情流露。

如果说,以前这些工作者对两人的尊敬存在不同程度的瑕疵,那么现在的这份尊敬之眼神,是那么的纯正真诚。

出了周家大院,一贯地驱车去‘希望与未来’学院。

杨单今天上午的课程,是他觉得非常枯燥的理论课,但又不得不去上课。

武术实践课程学生们可以放松,只要导师同意便能随时离开学校;但理论课就不能放松了,每个学生都必须到位,否则一律按照旷课处分。

理论课是知识的灌输,是为人的基础,且导师完全能手把手教学,因此它存在强制约束性质很正常。

一来到教室,他就被‘勤学好问’的同学们‘围堵’了。

不得不说这些小少年脑洞巨大,问出的问题那是五花八门,你会既觉得好笑,又没有合理的理由反驳,这是一种十分无奈的感觉。

没办法,他只能用力挤开同学们的‘围堵’,回到自己的座位上趴着睡觉,对同学们的吵闹问话置之不理。

如果他一一解答的话,保证能让他头大过帽。

“叮铃铃……”

杨单刚趴下没多久,上课铃声便准时响起。

原本乖宝宝似的一班学生,正常情况下,上课铃声还未响起他们就会老老实实地回到各自的座位,把相关课程的书本拿出来做好上课的准备。

可今天他们出奇地调皮,好像听不到上课铃声似的,还在围着杨单问东问西。

他们的毅力十足,脸上表现出的神情,犹如在倾诉:杨单不回答他们的问题,他们就绝不放弃。

“都干嘛了你们?教室是菜市场?听不到上课铃声?都给我回到自己的座位上去,再敢破坏课堂纪律,立即请你们的家长来跟我说清楚,是不是不想毕业了?如果是就趁早回家,别在这里丢人现眼还影响其他同学。”花空灵冰冷的声音从教室门口传来。

同时科学课老师从她身边走进教室,来到讲台前,把课本轻轻放到讲台之上,面带微笑地扫视众学生。

之后他对花空灵点点头,示意他能震住学生们,不需要她助阵了。

花空灵不多废话,狠狠地瞪一眼学生们以示警告,然后转身离开教室。

“哈哈哈,相信同学们都知道了吧?我们班的杨单同学,与外星高级文明有探讨学术的经历,并从中学到了很多有助于人类发展的知识,为人类做出了重大的贡献,下面让我们用热烈的掌声,表示我们对杨单同学的支持,期望他能多多与外星文明交流,为人类做出更大的贡献。”科学课老师说完,带头鼓掌起来。

“啪啪啪啪……”一阵热烈的掌声响起。

好一会儿后,这掌声才慢慢停下来。

随后老师接着道:“既然大家都知道科学学术的重要性,知道科学技术能改变人类的处境,那么你们知道科学的定义吗?你们知道什么是真正的科学吗?”

“科学就是关于探索自然规律的学问,是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。”一个学生举手回答。

…………

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