第二十六章:你跟我讲论语?你看不起谁呢?

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年轻男生的想法复杂吗?千叶千智到不认为很复杂,除了一些学习成绩好到逆天的外星人之外,他们的想法很简单。

就是,学习,学习,还是特么的学习。

其他的男生想法,按照分类大概可以分为两种。

分别可以用两段词来形容。

这类的基本脑袋里想的都是不怎么健康的东西,这种也正常,也是到需要知道这些的年纪了。

另外一种的就比较复杂了,他们的想法往往比较奇葩,也无从琢磨,这得看他们平常都看些什么东西。

比较有代表性的就是。

梦想着,戴着罗杰的草帽,露着黄猿的微笑,迈着明哥的步伐,桀哈哈哈哈哈,各位请给我个面子,我让你做我儿子。

这种就算是要素过多的类型了。

通常我们称呼这种为“中二病”。

所以对于川春真矢老师的说法,千叶千智也不知如何回应他,只是尴尬却不失礼貌的笑了笑。

“千叶同学,你有想过之后想干什么吗?”川春真矢笑了笑,表情柔和的问向千叶千智。

“我..........”听到这个问题,千叶千智刚想开口,可是他并不知道自己以后想干些什么,一时间有些卡住了。

千叶千智不知道自己的打算是什么,他才穿越过来两天,思维方式一时间还没彻底的转变过来。

前世的时候,他也没什么多伟大的梦想,也就是想着多赚些钱,娶个能一起过日子的老婆,有假期的时候可以旅个游,生个省心一点的孩子,到老了无病无灾,平平凡凡普普通通的过完这一生。

但是现在,既然命运给了他重新一次的机会,他还是想活的伟大一下。

这很俗,但是却是很多人的想法,很现实的一个例子,平凡普通人死掉了也就死掉了,不会引起波浪,但一些有名气的人受伤,家暴,晒旅游照片却能上热搜。

相比之下,一个普通的生命的流逝如此的没有重量。

虽然这放在大数据上也不算什么,每秒都会死2.49人,一天能死上172800人你这个算什么。

但千叶千智不想这样,怎么说他在现在这个世界上也算是特殊的人了,带着前世的经验,还有一个坑逼系统,怎么招也要活得精彩一些。

想法很好,但是怎么形容却不知道了,对于“之后想干什么?”这个问题,他一时间想不出答案。

“我.....额....俺想当个吉他手...”千叶千智干笑了一声。

“诶?.....吉他手?”

川春真矢还以为千叶千智有什么伟大的梦想呢!!原来想了半天就是当个吉他手,这么没出息的吗?怎么不当个鼓手呢?好歹还有个座位。

“哦.....吉他手也不错啦...”川春真矢有些失望,毕竟也是第一个对她告白的人,好歹要有个高大上的想法嘛!

“开玩笑的,当吉他手是我妻富贵的梦想。”看着川春真矢有些失望的表情笑了笑说道:“其实,我也想不到,我之后到底要怎么办,但是现在有一个短期的理想...额...也不能叫理想吧!算是目标,我想要考清华大学。”

“诶!清华大学?不是东京大学吗?”川春真矢有些错愕。

“嗯?川春老师很想让我考东京大学吗?”千叶千智似是逗弄般的笑了笑之后说道:“如果这是川春老师的要求的话,我会考虑的....呵呵.....”

川春真矢此刻脸色羞红,谁要求你考东京大学了,明明是我不想你表白失败而难堪婉约拒绝的理由而已。

“哼~!考什么大学是你自己的事情。”川春真矢有些小女儿心态的哼了一声,随后继续说道:“但是,你现在的学习成绩,可考不上什么好大学呦!”

“呵呵!这个您就不操心了,我学习很不错的,之前只是不想表露出来而已,不信的话,下次会考,我会考个好成绩的。”千叶千智笑了笑。

开玩笑,自己前世可是经过小学6年,初高中6年,整整12年的应试教育出来的学生,怎么着也是上过985名校的大学生。

你们这套快乐教育在我看来就是渣渣,应试教育才是真正的教育,填鸭式学习才是真正能出人才的学习方式。(这个想法有些偏执了,其实我觉得现在的素质教育很好)

川春真矢显然是对千叶千智的说法不怎么相信的,她有看过她们班所有学生的入学成绩,千叶千智也只能算是垫底,并不能算优秀。

所以对千叶千智的说法,川春真矢也只是认为年轻男生幼稚的自尊心在作祟。

“呵呵...那我期待你下次会考的成绩...”

千叶千智看到川春真矢那明显不怎么相信的表情,也不好说什么,难道告诉她实话?说我是穿越过来的另一个世界的高材生?别闹了......

这种情况只能用事实来打她的脸。

两人有一次陷入的沉默,空气中到处是尴尬的氛围。

这时,川春真矢率先的打破了这种沉默。

“现在好像已经上课了。”

千叶千智看了看手机上的时间,确实,已经上课了。

“额....现在我也走不了啊!”千叶千智随手指了指外面的大雨,这种天气他要是跑到教室也差不多全身湿透了。

“嗯...话说,你呢?你不用去授课吗?”千叶千智问道。

“我下午没课,现在也算是已经下班了。”川春真矢看了看外面的雨笑了笑。“既然你现在不能去教室上课了,那么我给你补课吧!就在这里.....”

“额!我记得你是教国文的吧!确定要给我补课?”千叶千智表情有些奇怪的问道。

川春真矢此时突然想到大前天上课时的事情,当时千叶千智凭借对《永诀之朝》那片课文的理解,让川春真矢着实惊讶了一番。

“哼!我今天要给你补的课可是很难的哟!”

“哦?什么课呢?”千叶千智也有些好奇。

川春真矢拿出了她刚刚用来挡雨的文件夹,从里面抽出了一份讲义和一篇打印的课文,将课文递给了千叶千智。

千叶千智拿起一看“中国思想部分《论语》节选”。

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你确定你不是在逗我?中国初中的课文,在日本的高中里面算是很难的课文吗?

千叶千智看了看,川春真矢递过来的《论语》节选的是“里仁篇第四”和“雍也篇第六”两篇不是很难的课文。

“呵呵~看楞住了吧!这可是《论语》呦!中国古典文章,很难的呦!”川春真矢见千叶千智愣住的表情,还以为是被这篇课文的难度惊到了不由的笑道:“虽然很难,但是通过我的教学,你会了解的。好了,我们开始上课吧!”

听到川春真矢的话,千叶千智不禁觉得有些好笑。妹子,自己找不自在可不能怪别人了,都闪开,我要装一波了。

“子曰:里仁为美。择不处仁..........仲弓问子桑伯子,子曰:可也,简。仲弓曰:居敬而..............”千叶千智语速很快的用中文将这两篇节选念了一遍。

“嗯!好久不读了,有些生疏了....”

“诶!诶~~~......”川春真矢一脸懵逼的表情。

“你刚刚在念什么?”

“课文啊!用中文念的....”千叶千智理所当然的说道:“不得不说这两篇课文选的还是不错的,能很好的反应一部分中国思想”

顿了顿千叶千智继续说道:“‘里仁篇第四’主要内容涉及到义与利的关系问题、个人的道德修养问题、孝敬父母的问题以及君子与小人的区别。‘雍也篇第六’涉及到“中庸之道”、“恕”的学说、“文质”思想,同时,还包括如何培养“仁德”的一些主张。”

“虽然我觉得古人对《论语》有些夸大了,说什么‘半部论语治天下’,但它里面的道理还是很值得学习的。”

“对了,川春老师,你可以开始讲课了”千叶千智此时笑的像个魔鬼。

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