其他老师对这件事情则是心理更加复杂。

做老师的，谁不想要更进一步？

当一个普通的任课老师绝对没有班主任风光，做一个班主任也没有年级主任、或是教育主任等要职来的关键，附加的好处更是说也说不完。

然而以上的身份，也都绝对没有去到教育＃局担任职务更加让人脸上有光。

更何况教育＃局的机会不是常有的，人家草台班子搭起来，或是从外面调入自己的人手，基本上所有的空余都是内部消化完成。

结果他们垂涎了大半天，人家柳老师说拒绝就桔绝，而且还这么冠冕堂皇，让人连抱怨或是反对的机会也没说。要是说了，只会让人觉得贪得无厌而已。

“这...如果有机会还是可以看看的。”年级主任当然看得出来陶德昌的态度，他自己也觉得柳老师这样很傻，七班虽然发展的势头好，也确实发展的不错。

不过还有八个多月以后才要高考，七班具体可以追赶成绩到什么程度谁也说不准。

老师虽然有着神-圣不可侵＃犯的责任在，但他们同样也是人，需要为自己的利益与未来做打算。

“不用，我不喜欢坐办公室。”楼宁毫不犹豫地回避了年级主任的打哈哈，干脆俐落地说，“我喜欢跟我的学生在一起，如果去做办公室，恐怕局＃长最喜欢看到的创意那部分就会被扼杀。”

“与其让我去到局里做事情，还不如让我定期把教学观察与计划做成报告给您看，或许还能够更为具体也说不定。”

七班的学生其实是很没有安全感的，比起后面忽然对他们产生关注的父母，又或者是其他科目的老师，还是他们别班最近特别热情的同学与朋友，对七班的人来说都没有他们的柳老师来的重要。

这硬要说的话其实也算一种雏鸟情节，因为前面受过伤害，反而造成了引领他们离开伤痛的那个光线，会让他们更加依赖。

就算自己今天并没有离开他们，光是年级主任与陶德昌这一番话，就已经足以引起他们的警惕与担忧。这帮安全感相当低的孩子，还不知道接下来几天要花多少力气跟他们沟通安抚，才能够重新让他们露出笑容呢。

“是吗？那真是太可惜了。”陶德昌注意到柳老师的视线，眼神微微一暗，将手从口袋里抽出一段，又若无其事地放回去，“本来觉得有些有趣的资料想请柳老师看，不过恐怕是没有机会了。”

楼宁注意到对方手中一晃而过的磁碟，瞳孔顿时微微一缩──

那个东西，自己手上也有。是属于上个世界要强制离开快穿系统前，由沃怀伦把多多压缩便成的一个骨瓷磁碟片。规格自然不是这个世界的科学技术与规格会有的东西，但里面的资料能够确保即使经过黑洞也绝对不会被破坏。

不过，陶德昌不过就是一个普通的世界土著，就算有着不俗的身份，但目前接触下来，楼宁可以肯定对方也绝对不可能掌握得了这样的东西。

“是啊，柳老师，机会难得......”就是暴秦跟老方，虽然觉得这样的事情很对不起七班的同学。不过陶德昌在教育界也算是相当有名，跟着这样的人做事情，对柳老师来说，可是一个相当不俗的经验与机会，“这种事情是等不了人的，他们的学习都已经上轨道，七中还有其他的老师可以辅导帮忙，绝对不会让他们在有这么好的开头下，还又重新状态下滑的。”

老师们七嘴八舌说起来，七班的几个学生却相当沉默，甚至罕见地没有靠近柳老师，而是退到边缘去。

他们又不笨，当然知道这个机会对柳姐来说到底有多千载难逢。但是理智上知道是一回事，实际上想要怎么做、能不能接受，又是另外一回事。

“躲那么做什么？我会吃掉你们吗？”谁知道，偏偏柳老师在这个时候喊了他们，甚至看着于志亮几个躲在边边，还直接伸手过来，将人给朝自己，“今天的任务都完成了吗？快点去做，晚点我还是要检查的。”

神农血脉有个特色，对‘自己的子民’会有种强烈的责任感与爱护。

对于楼宁本身取代的角色，她有出于本能的保护，会痛其所痛，并且强烈希望可以帮忙对方解决心理的担忧与害怕。

同时，对自己的手下、学生、同伴，自身的血脉也同样会在大家需要的时候沸腾，并且爆发出更加强悍的能力。

所以，楼宁自己本身跟七班的学生是相辅相成的。没有自己、确实也不会让他们有现在的这个模样；但反过来说，如果没有他们成全自己的表现，她在这个世界的发挥、包含精神力的提升和使用，也绝对不会如此顺畅。

“老师不会离开你们，所以大可以放心。”楼宁笑容相当温暖而温和，也显得格外有耐性，“说好之后给你们带便当跟作烧烤的，难不成你们还想赖皮不好好考试吗？”

这两样都是当初柳老师为了激励他们好好读书，所以特意划下的长期约定。听到她这么说，不管是于志亮还是于小鱼的表情顿时轻松不少。

“你们先回班上休息，老师跟着转转之后再回来找你们。”七班的学生很重要，不过有关于多多、或者说快穿任务的线索，楼宁同样也不会轻易放弃。

“柳老师教学认真，看起来学生们是真的很喜欢你。”教育主任跟其于老师们，在楼宁跟七班的学生说话的同时，已经被陶德昌默默地打发掉，“但是太依赖你，对他们之后的发展也不会太好。”

不过也的确，一口气撸了这么多人走。七中的老师们在代课老师过来之前，确实也需要紧急开会，好好讨论一下要怎么兼课会比较好。

“多谢局长的关心，他们都是很好的孩子，等找到自己要什么之后，其实就不会有现在这个情况了。”楼宁微微一笑，然后很直接地问，“局长前面拿出来的那样东西很特别，请问我有那个荣幸可以看看吗？”

陶德昌听到她这么知情识趣，虽然过程并不尽如人意，可好歹结果是自己要的，也就不多作计较，

“当然没问题，相信柳老师也很需要这个东西。”

他也不避讳七班的学生频频向外看的视线，便从口袋里拿出那个规格与材质完全不符合这个世界该有的东西，抛给楼宁，

“这东西可以直接送给你，但我也有条件。你破译出来的东西，要给我一份。”