第一三0 解结还须对症药

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高平原在底慧芬快说快说的催促下,说出了他的想法。

“你们看这样行不行啊。沈老师讲课时,可以让平顶小学的学生们过来一起听。我们可以把小沈老师的课安排在大教室。至于上课时间,咱们两个学校可以相互商量着来。但平顶小学学生的交通问题,底校长,这就得你们自己想办法啦。沈老师,你看可以吗?”

“没问题,大教室小教室一样讲课嘛。”

底慧芬沉思了一下,“好是好,交通也没有问题,只是孩子们课后提问题,怎么解决?我想这个环节孩子们最好还是能和沈老师面对面才好。”

“那也没问题,我课也不多,可以两边跑一下。”

“那就太辛苦小沈老师啦!”底慧芬没想到,自己这样轻松地就达到了目的。她来前还真怕高平原心胸狭隘,不肯割爱,又怕沈佳不在其位不谋其政不管山坳小学之外的学校。

没想到,高平原和沈佳,都是这样的通情达理,成人之美。底慧芬高兴的都不知道说什么好了。

不说底慧芬高高兴兴地离开了山坳小学。这些天来,沈佳在山坳小学里分明感到了一种让她很不舒服的气氛。

那就是老师们面对她时的脸色,不仅冷而且还含有稍许的敌意。沈佳在虚心地询问了高平原以后才知道,这次县里统一测验,取得超好成绩的她,无意间惹上了众怒。

要说这众怒,却也不是其他老师们自发产生的,而是让一些学生家长风言风语逼出来的。尤其是沈佳考前走访过的那几家的家长,把沈佳对自己孩子的指导效果,说得神乎其神,一个家长说,过去老师对他们家孩子的马虎毛病,就知道训斥和打骂,还说那是一辈子也改不了的,以后成不了什么大器。可人家小沈老师,不费吹灰之力,几句话,几道题,就彻底治好了孩子的毛病。还有的说,孩子的作文,以前总是发愁,总是写不好,人家小沈老师只用八个字,就把孩子点的开了窍!这次县里统考,作文得了最高分呢!

家长们话里话外对沈佳的褒扬,或多或少或轻呀重的都含着对其他老师们的批评。更多的学生家长们,甚至提出了更加尖刻的问题:难怪咱们山沟里的孩子没出息呢,都是这帮误人子弟的货给咱们娃儿耽搁了。还有什么脸面吃着国家的钱粮?

于是乎,其他的老师们见了沈佳,心里首先就被提醒着自己对吃着国家钱粮的愧疚感,脸色先就红了起来,然后想到教学水平差距铁一般的扎心存在,脸就又黑了下去。

沈佳心里明镜似地清楚这里面的症结所在。觉得必须把和老师们之间的这个结给解开才行。但怎么解呢?除了沟通,还是沟通。最有效地沟通方式,就是想方设法帮助其他的老师提高教学水平。

沈佳把自己的处境和想法,告诉了正在北京活动的石博文。

石博文从电话里听出了妻子的苦恼,“老公,你说要是因为我教的不好吧,引来一些批评埋怨我是可以接受的,那我谁也怨不着,可现在却因为我教得太出色了,倒引来了这么多的烦恼。这让谁心里不膈应的慌呀。难怪羊咕说世之不如意事,十常居七八呢。”

“老婆,莫要惊慌,少要烦恼。看在咱们还未出世的孩儿的份上,你就宽宽心放下这些吧。”

“臭文文,你少废话!赶紧想法给我解决问题。少拿那些婆婆妈妈的鸡汤灌我!”

学习天才,在教学上方法上很多都是无师自通的。石博文略一思量,已是有了一条切实可行而且立竿见影的方法。

“佳佳,你们六年级一共有五位老师,我先找五们北大的学生,让他们一对一地进行对接辅导。我保证,他们的教学水平,很快就会有一个大的飞跃的。”

“那怎么对接呢?”

“那还不简单,视频聊天呀!”

“哇,那太好啦!你先找同学吧,找好了,我再跟其他的五位老师一块介绍,建立联系。”

石博文放下沈佳的电话,一个电话,打给了正在肋助他开展项目的岭西籍同学任小西。

“小西子,联系了几位志愿者啦?”

“七位同学,三位老师。小西子还正在努力进行中。咋样,石大总,属下办事可还得力否?”

“同志仍需努力,革命尚未成功!小西子,现在有个十万火急的任务,需要你马上完成。”

“石博文!别凳鼻子上脸啊!什么任务呀连个执行的过程时间都不给,马上就得完成,你当我是闪电侠啊!得得得,快说吧,没准儿你这交待任务的工夫,我就能完成了呢。”

“一遇急难就发火,你这涵养可有待提高啊。再说了,四年同窗,你还不了解决我吗?我说让你马上完成,自然是你能马上完成。是这样啊,你马上从那七个同学中,筛选五位给我,我需要这五位同学,和山坳小学六年级的五位老师建立一对一的帮扶关系,首先帮助山坳小学六年级的几位老师提升一直教学水平。”

“早说呀,分分钟搞定!”

山坳小学的校长室里,五位六年级的老师被校长高平原招集起来。高平原既不点题,也不铺垫,一上来就没头没脑地说道:“请沈佳老师和大家讲几句。”

几位老师心想,这肯定是要跟他们算情绪账了,也许是要做一些解释,做一些沟通。唉,这怪谁呢?谁面对这样的情况,心里会坦然愉快呢?技不如人,饭碗又不能丢,走在夹缝里,气儿都喘不匀实,还能要求有什么好情绪吗?

谁知沈佳站起身来,根本连一句有关他们之间情绪的事都没说,甚至可以说根本就没有说话。

只见她打开自己的笔记本,放在几位老师的面前。屏幕上,一张朝气蓬勃的年轻脸庞,正在热忱地注视着他们。

“嗨,大家好,我叫任小西,就是岭北四年前考上北大的那个任小西。”

“啊,对,我认识你,我见过你,你上高中那阵,来我们村来过,我们村二愣子是不是你同学呀?”高山花一眼认出了这个当年的县高考状元。激动地感了起来。

“没错,高老师,就是我。今天和老师们以这样的方式沟通一下,是应在咱们那儿支教的石博文同学的邀请,给咱们山坳小学的教育事尽点绵薄之力。都是乡党,也都是我的老师,我就直说了,按照石老师的要求,我负责协助高流水老师的数学教学工作。高流水老师,希望以后多多指导。”

高流水不由得张大了嘴巴,作为数学老师,数学大神任小西的大名,在岭西那是如雷贯耳啊。怎么着,他来协助自己….教数学?

“好好,好啊,任大神,您对我怎么个协助法?”

“高老师,这好办,咱们互加微信,约定联系时间,然后咱们就可以就教学中的一切问题,进行商讨啦。高老师,我一点儿实际教学经验都没有,到时候您可得多教我呀!”

“哎呀,我的那个任大神呀,谁不知道你小学的时候就能给初中生讲课啦。你是数学天才呀,我,我在你面前,那就是个文盲!咱们就说定了啊,我就不信有数学大神相帮,我还鼓弄不了那帮小崽子!哈哈哈…”

高流水说完,两眼俾睨地四下扫视着,心说,你沈佳教的语文能考全县第三,我高流水教的数学,以后争取考全县第一!

其他几位老师再也会不住了,“小沈老师,小沈老师,你可不能光帮高流水联系北大学生,也得帮我们联系呀!”

沈佳仍然没有说话,她啪地点了一下另外一个视频窗口,一张清丽可人灿苦桃花的笑脸出现在大家面前。

一串流畅悦耳的英语自我介绍后,屏幕中的小姑娘又用汉语说道:

山坳小学的老师们,大家好。我叫于英,是北大英语专业的。…”

几个视频下来,不光每科老师都有了一对一的北大高材生的协助,而且,还有一个专门研究教育心理学的北大学生,负责和班主任高山花联系,商讨解决班里的学生们日常出现的一些情况。

就连沈佳,也有一个北大中文系的学生,和她建立了一对一的协作关系。

最后,高平原才站起身来,语重心长地说道:“各位老师们呀,咱们在座的每一位,都比人家小沈老师岁数大,但是,我们不得不承认,咱们的教学水平,谁都比不上人家小沈老师。比不上不要紧,可咱们也不能就那样冷着人家,在心里那样想人家呀!

说实话,前几天我本想招集大家把事情说个清楚的,我不想让人家千辛万苦上咱们这儿支教的人不光辛苦,还心苦。

但小沈老师拦下了我。她说,老师们谁不愿意把自己的学生教好呢?只是每个人的客观条件不一样。我从小就受到了大城市里面比较好的教育,有些方面暂时有些优势,但这并不是说其他的老师就达不到我这样的水平。

所以,小沈老师才和正在北京跑咱们小学网上授课项目的小石老师商量,给大家找了这么多最顶尖的高材生,协助各位提高教学水平。各位呀,说是协助,那是人家谦虚的说法,咱们自己可得清醒点,那是人家给咱们向人家学习的机会呢。咱们要抓好每一次与人视频的机会,做好记录,做好预习,不耻下问,不,应该是不耻上问。

别的不多说了,条件都给大家创造好了,是骡子是马咱们牵出来溜溜,期末考试见!”

高平原的一番话,让老师们对沈佳的态度一下子转变了过来。大家争先和沈佳握着手,道着谢,干劲儿十足地奔向了各自的战斗岗位。

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