言瑾找楚源的事很简单，帮他进去拍一下四楼图书馆的藏书。只要不是把图书馆的藏书借出来给一年级的学生看，只看一下书名，这个不算什么很过分很危险的要求。

楚源听完了要求，一口就答应了下来，正准备走，言瑾又拉住了他。

“学长方便的话，把二楼和三楼的书也拍下来给我看看吧。”

楚源头疼了：“学妹，这么多书，你知道要拍多久吗？你又要求每本书名都能看清，光是四楼都得至少两卷胶卷才能搞定了。”

言瑾愣了下：“胶卷？”

楚源道：“是啊，你不是让我拍下来给你看嘛？”

言瑾歪着头回忆了一下，确实没在仙界看到过任何有关摄像方面的机器，难道仙界还没开发出这种机器来？

“胶卷多少钱，我来出。”言瑾想明白后抬头道：“洗照片的钱也有我来出，这些学生不必担心。”

楚源无奈，回去后只能把这个任务交给了同班别的同学，毕竟他这段时间还要去申请魔兽的圈养权，不一定有那么多时间。

第二天言瑾正常上课，又等了两天，拿到了厚厚的一摞照片，她把照片带回别墅，用了整整三个晚上来筛选，最终筛选出了十几本跟魂兽有关的书籍。

这些书籍的名字，言瑾都抄录了下来，然后交给了邢兴，邢兴也不知从哪里找来的门路，居然隔天就把书籍给言瑾找全了。

眼看时间一晃过去，等魔兽圈养权的批示下来，已经是二月了。

还有一个月就要校园庆，各班都开始认真准备校园庆的前期工作，课时和企划案也都暂停了。

言瑾趁着这个时间，窝在别墅里疯狂查资料，直到老周来班上巡视，发现来来去去的人里始终人数不多，这才跑去别墅把言瑾给揪了回来。

回到班级上，老周点名批评了言瑾逃工的事情，并且把替言瑾隐瞒逃工事实的同学都骂了一顿。

石崇身为班长，被老周骂的最凶，别看他一脸委屈的低着头，可言瑾却知道他心里肯定是在嫌老周耽误大家时间。

言瑾轻咳了一声，打断了老周的唠叨：“周老师，我想解释一下。”

老周停了下来：“你说。”

言瑾笑了一下：“我解释的期间，也挺费时的，不如让他们先做事，我去您办公室慢慢说吧？”

老周一看班上的学生都露出一脸如释重负的感觉? 这才把言瑾带回了办公室。

一进去? 言瑾就道：“其实我不在班上，他们才能更专注。您之前说过，每个人都要有自己的定位对吧？”

老周点了点头。

言瑾接着又道：“我在班里的定位? 就是决策者。这次班上要交的作品? 是由我来决定的。而为了完成这个作品，首先需要炼制出一样仙宝来。仙宝的功能也是我提出后? 让他们来集思广益发明出来的。

“如果我在这里? 他们会觉得紧张，有压力? 这会耽误他们的进度。而这个仙宝制造好之后，还有一个创作阶段，需要很多的配合，一个月时间非常紧凑。我只做决策工作? 待在这里说不定会妨碍大家的自由创作。”

老周都听糊涂了：“到底什么作品啊？”

言瑾笑了笑：“这个还要保密? 不过我们班作品展示的时候，需要的场地您帮我们申请好了吗？”

老周一听这都问责到自己头上了，干咳了一声道：“离校园庆还有一个月呢? 急什么。”

言瑾摇头笑道：“怎么能不急，这个作品的展示，必须有一个足够大的场地? 来支持我们的展示幕布? 另外还要设置好观看区? 还有幕后工作区，这需要多次调试才能成功。一旦仙宝炼制好了，作品还没完成前就必须多次试验了。”

老周听完好奇心都快满出来了，一个劲的追问：“究竟是什么作品？”

言瑾笑了笑：“也没什么大不了的，就是想自己拍个小短片。”

“短片？”老周挠了挠头，光听名字他都听不出这是个什么东西：“你再给我解释清楚一点。”

说完，老周拉开了自己面前的椅子，看那架势，言瑾要是不说完，是不会放她走了。

言瑾叹了口气，只能在椅子上坐下，说之前她还特地去关了下门，防止别人偷听。

“我现在要说的，是咱们九班的毕业作品。”言瑾干脆开门见山的道：“九班的同学跟我有个约定，出去之后我们会合作开办自己的事业，而现在这个作品，就是日后我们的事业方向。所以，这很重要，请您一定不要泄露出去。”

老周有点懵：“毕业作品？你们入校加起来才一年时间，怎么就要毕业了？”

言瑾无奈苦笑了，是了，大家这段时间都忙着修文化课，还没来得及给老班通气呢。

“除了我之外，其他人都准备在今年期末之前修满积分，今年会提前申请毕业考试。也就是说，这是我们第一次校园庆，可也是我们最后一次的校园庆了。”

老周看了眼挂历，脑子嗡嗡作响：“你们这群小兔崽子，这才刚开学一个月……”

言瑾忙按住他哄道：“您先别生气，听我说。这次外出战斗训练，您应该也看出来了，其他人的修为其实都在压制，要是放开来修行，突破伪仙期也就是一两天的事。”

老周叹道：“丫头啊，你们悠着点啊。你们入校是有记录的，短短一年时间，大家都毕业，你是怕大家看不出你们都是飞升上来的人吗？”

言瑾神色严肃了起来：“是，我们都知道这么做有风险。之前我们是决定，毕业之后分开行动，大家绝对不要再聚在一起。可校长给了我们新的身份后，我们反而觉得聚在一起行动更加安全了。”

老周沉思了片刻，无奈的问：“说吧，你们究竟是想弄什么？你刚才说是毕业作品，那想必是个大阵仗了？这个短片究竟是什么意思？”

言瑾笑道：“短片就是短片啊，不过为了报答学校，我们决定把这次短片的内容定位育才的宣传片。”