宇智波鼬有点茫然,当下是他从来没预想过状况，尤其是面对进出办公室的老师们，在发现他居然在罚站时都露出诧异的神情,不过在看到旁边的藻月后又一脸了然。鼬虽然表面上不显，但心里已经有些不知所措,尤其想到放学后该怎么和父亲说自己被罚站的事。
尽管都是被罚站，可藻月作为一个两辈子加起来本质已经二十多岁的老油条,这点惩罚对她来说根本不痛不痒，哪怕是在老师们进进出出的办公室，也丝毫不会有让她产生任何不安和羞臊情绪。
她望着窗户外头的天空和树木枝头，看着在枝头上蹦哒的几只麻雀和白头鹎，思维发散地脑补了一出双方抢地盘的戏码,然后注意到旁边有条匍匐前进的毛毛虫，又脑补了一出特务经过敌占区的剧情。
注意力从室外转移回室内,然后她发现旁边的鼬仔就没她这么好心态了。
虽然面上沉着冷静，但藻月还是感觉到对方正慌的一匹。想起宇智波富岳不苟言笑的样子,估计在家里面对老婆儿子也是一副严肃古板的德性。其实看鼬小小年纪没啥朝气，也能看出家里管教挺严的，如果罚站的事被家里知道了估计还有一番训斥。
稍微还有点自觉性,知道鼬是被自己拖下水的藻月想了想,她决定说点什么来排解下对方的紧张情绪。
“外面天气真好啊。”
“？”鼬愣了愣,意识到对方是在和自己说话,“嗯。”
“明明最适合躺在天台晒太阳。”
“……”鼬很努力地尝试理解藻月说这话的意思,难道她是打算把罚站给翘掉？？
“可是我们要罚站。”藻月一脸惋惜道。
来了！鼬脑内响起警报,下意识绷紧神经提防藻月做出什么惊人之举。
可随即下一秒，女孩收起了短暂的惆怅马上转变为兴高采烈：“所以我们来玩接龙游戏吧！”
“……”所以开头说的和想玩接龙有什么关系，鼬一下子没反应过来，然后他就见对方已经自顾自地抛出词来。
“那就说有‘四’的四字熟语好了，三寒四温。”
鼬瞄了眼办公室里的几个老师，忍者学校的老师起码都是中忍级别以上，他觉得他们间的小动作瞒不过老师们。
“鼬仔！”
鼬：？？？
还没来得及思考这称呼是怎么回事，大概见他没回应，藻月开始了复读机轰炸：“鼬仔鼬仔鼬仔鼬仔……”
鼬头一回发现，原来还能有比体能特训更折磨人的东西，被那一连串重复字眼弄得脑仁疼的宇智波鼬，不得不给个眼神藻月。
女孩一脸无辜道：“到你了。”
“……”原本心里郁闷的鼬，在对上对方那双透亮的黑眼睛时，又顿时没了脾气，只好心累地回道，“四苦八苦。”
“朝三暮四。”
“四角四面。”
“再三再四。”
……
“咳咳。”坐在旁边办公桌后的老师忍不住轻咳两声，提醒他俩注意一下。然后瞄了眼已经扁嘴的藻月，无奈道，“你就稍微忍耐下安分点吧，三代他们快走了，等他们走了就放你们回去。”
藻月瞬间打起精神来了，小小地欢呼一声。
鼬则心里惊讶居然还有这种操作！
“还有，鼬他比你大两年，你应该喊他师兄或者……”
只是这老师的话还没说完，藻月已经兴高采烈冲宇智波鼬道：“鼬仔！等三代走了我们就不用罚站了！”
老师：“……”
鼬：“……”
果然，接下来没多久，来参加开学典礼演讲的三代和随行人员一走后，那老师就让他们回去上课了。
离开办公室，出到走廊后。
宇智波鼬看着走在前面女孩欢乐的背影，正暗叹今天就当自己倒霉时，突然，藻月转过身来并向他认真地鞠躬道。
“对不起！鼬仔，今天是我害你跟着被罚站。”
“……”大概没想到对方并不是只会一味跳脱，看见对方突然认真道歉时鼬又错愕了几秒，继而温柔笑道，“没关系。”
但藻月好像不满意这个回复，十分严肃地表示：“不不不，你是受害人，所以应该获得赔偿才对，道歉和罚站相比还是不对等。”
鼬有些哭笑不得，他想说自己真没太在意。
可是藻月已经自顾自地嘀嘀咕咕起来：“唔…让我想想，要不教你叠‘奔跑鹤’？这个现在只有我才会。”
接着他就看见藻月拿出纸，在他面前示范性的叠了只纸鹤，只是这纸鹤和常见的千纸鹤不同的是，它有两条腿，然后藻月还给它画上几根腿毛。
“……”鼬一时间不知道应该先奇怪为什么纸鹤要有腿，还是为什么要给它画上腿毛。
藻月就得意洋洋地表示：“你看这只鹤是不是很搞笑！给你拿回去班里，绝逼能让周围小伙伴都想学怎么叠的！”
说完就把纸鹤塞进他手里。
“啊对了，山中老师人很好不会什么事都和家长说的，你不用担心回家被爸爸揍。”又突然补充一句话后，藻月就挥挥手，“那我走了，拜拜！”
然后一蹦一跳地往尽头楼梯跑了，鼬看着手里这只长了两条腿显得格外沙雕的纸鹤，陷入沉默。
他还是第一次遇到这种说话时话题跨越度这么大的人，完全就好像是漫无目的想到什么就说什么，让人摸不着头脑。对于凡事都会不禁细想推敲的鼬，和藻月相处了小半天，简直是让他心力交瘁。他还在心想对方上句话的意思，结果下一秒对方的话题已经变了。
可是好像也不讨厌……鼬心想着，然后回到教室。
班里的同学似乎对他第一堂课没出现感到奇怪，但没人会觉得他是因为犯错被罚站办公室。
鼬刚坐下，就听到旁边传来一声笑。
“噗！”
他侧头看去，看见发出笑声的是个带围巾男同学，对方视线似乎是落在他的手上。鼬低头一看才发现，自己无意识地把纸鹤一路都拿在手上。
“为什么会有长得这么傻的纸鹤啊！”
这时，他后方座位的两个女生也在嬉笑着交头接耳。
不过很快，上课铃声和老师的到来打断了那些同学想要考究他手中纸鹤的打算。
直到课间时分，终于有个男生忍不住过来问：“那个…鼬君，你手里的纸鹤哪来的？”
鼬如实回道：“是一年级的藻月给我的。”
谁知当他报出藻月的名字后，那个男生就立马来劲了。
“哈哈哈哈哈！果然是藻月那家伙才这么有创意！”
而旁边的人听到后，立马凑头过来。
“她不是还有一年才上学吗？”
“好像说是因为她学习进度太快，怕等六岁入学就直接把全班都甩后面了。”
“接下来老师们要头疼了～”
“可是接下来的日子要好玩了！”
……
看着班上的同学们纷纷露出笑意，七嘴八舌的猜测藻月会在第几天被老师罚站等种种状况。
鼬一边心里回答她今天就被逮进办公室之余，对于藻月这种谜之人气不禁陷入沉思。
他在班上也受欢迎，但女同学是因为他的长相，男同学是因为他的实力，中间始终隔着一定距离，和他们现在谈论藻月时只是带着调侃和善意的轻松态度截然不同。尽管大家都知道藻月也是个天才，可是好像都无意识的忽略了这点，只是单纯地当她是个调皮孩子看待。
鼬不禁想起办公室那个向他们放水的老师，他敢肯定对方也是因为单纯出于对藻月的喜爱所以放他们一马。
虽然单看外表藻月是个典型的宇智波，但可能是性格所致，显然她在村里得到广泛的好感，这点让鼬有些羡慕。
……
与此同时，一年级教室。
“大家好！我叫藻月，因为对上忍恶作剧，所以第一堂课被叫去办公室罚站错过了自我介绍。”
藻月进入课室后，直接无视同学们的打量，上到讲台露出自信的笑容大声说道，然后她成功镇住这群小萝卜头了。
可惜她帅不到三秒，后脚跟着进来的班主任见她的举动后差点没脚滑，赶紧冲进来吼道——“快给我回到座位上去！！！”
藻月吐了吐舌头，赶紧看了看剩下的位置，很快她就锁定了一个空位。
很好！后排倒数第二靠窗的位置，传说中的主角位！
在藻月从实验室出来，回到她平时活动的区域后没多久，斑他们就回来了。
藻月瞥了眼正从外面走进来的宇智波斑等人，随即就敏锐地察觉到，他们间的气氛有些不对。