第231章 羞愧情绪

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黄韬张了张嘴,半晌没有说出一句话来。

他本能的想反对唐明耀的观点,但是,听到这个假设的瞬间,他有一种醍醐灌顶、被闪电击中的感觉,或者瞬间从黑暗中被惊醒的感觉。

过了许久,他才迟疑地问道:“这……有可能吗?我怎么觉得如此的荒诞离奇?”

唐明耀说:“我们很多时候,并不能认清自己的内心,甚至我们表面一直在努力做的事情,和真实的意愿完全相反。”

黄韬沉默了片刻说:“我要好好想一想。从小到大,我从来不会反对我爸,我不是你说的那种人。”

“不着急,你可以慢慢想。”

又聊了一阵,黄韬站起来,略显匆忙的走了。

唐明耀在位置上坐着,没有发出太多感慨,而是复盘刚才的聊天过程。

前面的引导都是常规操作,有了上一次的经验,这次他就熟练了很多,中间没有出现太大的失误。

只有最后面的假设……

虽然有基于逻辑的推论,但同时也是源于直觉的判断。

黄韬的情况,原本还有一种相近的可能,那就是他被他父亲的高要求长期笼罩,时常被训斥,久而久之对自己失去了信心,所以在重大考试时,会出现状态波动。

这其实是概率更大的一种可能。

但是,当唐明耀问“你有考出好成绩的实力吗”时,黄韬给他的回答很笃定:“有!”

这说明黄韬对自己是有信心的,不像是个失去了信心之人的回答。

所以这种可能性被排除了。

最终呈现在唐明耀面前的,就是这个看起来有些荒诞的真相:一个表面上很听话、努力达成父母要求的“乖孩子”,在他自己都没有察觉的情况下,正在用一种特别隐秘的方式,去对抗父母。

如果不进行深入的探讨,可能他一辈子也发现不了这个问题。

接下来,唐明耀又思考这种对抗对黄韬有什么好处。

任何生物都是趋利避害的,会出于生物本能保护自己。黄韬在父亲的压抑下,从未真实地表达过自己,他在这种压抑中逐渐失去自我,这在心理学上,约等于死亡。

他的对抗,对人生前途有害,但对找回自我有好处,他的潜意识正在进行自我拯救。

对于这种情况,唐明耀通过看书和直觉,脑子里已经有个初步的解决方案。

可惜黄韬不太能接受自己真实的一面,这得等他消化一阵,平复心情之后再次找上门,才能继续试验。

唐明耀相信,这个时间不会太久。

…………

过了几天,星期六。

学校组织的志愿填报指导活动,拉开了帷幕。

唐明耀本觉得现在举办这个活动稍微有点早,因为距离高考还有接近两个月,但后来突然想到,今年高考还是先填志愿再上考场的旧模式,这样算起来时间就不早了,甚至有点紧张。

毕竟做完指导,还要留给学生和家长一些思考的时间。

唐明耀提前准备好了演讲稿,准备到时候上台按照剧本演讲一番,应付差事就行。

班主任王老师还提前检查了他的演讲稿,帮他做了点修改其实也没什么好修改的,一个数学老师跑来改他的稿子,很有点自不量力的嫌疑于是当稿子还回来时,就只改了几个句子的表达方式,主谓宾给换了位置那种。

唐明耀拿着默默读了一下,没有说什么。

当天上午,双湖中学对外开放,高三的家长们应邀而来,准备参与到孩子填志愿的学习讲座中。

还是去年那个礼堂,足够大,能容纳下全校师生。

唐明耀跟着班上的大部队,来到礼堂门口时,发现了等在那里的罗文溪。

他不动声色地脱离队伍,走过去问:“你今天不上课?”

罗文溪笑着说:“我中考比你早,老师最近管得不那么严了,而且我是艺术生,有理由到处走的。”

唐明耀带着她走进礼堂,说:“跟着我,一会你坐我旁边,别走丢了。”

罗文溪乖巧的点头:“好,我要看你演讲。”

唐明耀找到自己班上的同学,在靠后的位置和罗文溪一起坐了下来。

旁边就是班上的同学,大家看到他带了个漂亮的陌生女孩,都有点好奇的偏头看,不过却没人直接开口问什么。

过了一会儿,活动正式开始了。

学校的一个老师上台主持,说了几句开场白,然后欢迎今天到场的嘉宾。

当提到其中一个名字时,唐明耀不由咂舌的暗想:什么情况?不是学校的活动吗?为啥会有政府官员到场?

想了片刻没想明白,把这个问题抛到了脑后。

接来下就是校方领导的发言,有趣的是,校长今天讲话非常精简,平时能长篇大论一个小时的,今天五分钟就讲完了。

于是大会很快就转入下一个流程家长代表发言。

就见主持人走上讲台,抑扬顿挫的说道:“首先有请家长代表,省城副市长阳市长上台讲话!”

唐明耀:“……”

还以为什么情况呢,竟然有官员到场,原来只是家长。

只见那阳市长走上讲台,咳嗽一声说:“今天我不是什么市长,没有任何特殊身份,我和台下各位一样,都是作为一个普通的学生家长来到这里,关注的是孩子将来的学习方向。众所周知……”

巴拉巴拉……

讲话三分钟。

看得出来,这位大人物也知道这是什么场合,碍于情面上台讲了几句,但是有意控制了讲话时间,说了几句就下来了,没有喧宾夺主。

再接下来,轮到唐明耀上场了。

他拿着稿子站上舞台,看着台下接近两千双目光看着自己,不知为何,突然觉得手上的稿子有点念不下去。

这些学生,正在面临人生最重要关卡的抉择。

他们对自己将来要选择什么专业、人生将走向何方,其实可供参考的信息并不多。

唐明耀上辈子就是吃了这个亏,在对大学、对专业、对社会就业还处于完全懵懂的情况下,就参加了高考,填了志愿。

等进了大学,才发现自己并不喜欢自己的专业,毕业之后也做不下去那个工作,浑浑度日,蹉跎了十余年。

现在,自己站在这个舞台上,有机会给台下这些人做出一些力所能及的提醒,怎么能应付了事呢?

一时之间,他不由产生了一丝羞愧情绪。

低头思考了几秒钟,他放下手中的稿子,开始随意发挥道:“各位家长、各位同学,你们好!我是唐明耀,高三年级一名普通的学生。今天站在这里,是想和大家分享一些心得,关于如何确定未来人生方向的……说得不好,还请见谅!”

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