终于轮到了七班。

庄严觉得现在自己就是在扔骰子，面前这个看起来个头并不高，而且浓眉大眼的教员应该不会那么刁钻吧？

不是有句老话叫做“相由心生”吗？

浓眉大眼的去拍影视剧通畅都能混个正面人物当当，贼眉鼠眼要给你弄个革命战士的角色你都能演成伪军不是？

他心里暗暗松了口气。

看来自己运气不错，遇上了这么一眼看上去就很平和，安全感十足的教员。

“庄严。”

教员拿着花名册，头一个就点了庄严的名字。

“到！”

“时间有些不够用了。”教员看了看秒表，“看来我们要加快进度。”

七班所有的学员立马在心里响应，对对对，加快进度，加快进度！

加快进度最简单的方法就是考核简化。

简化嘛，当然就不难了。

教员扫了一眼所有人，说：“这样吧，出一道题，你们所有人一起做，我打分。”

“所有人一起做？”

大家心里差点乐开花了。

庄严忍不住问：“教员，什么题目？”

教员说：“任务很简单，现在上级命令你班下午4点前赶往A号高地占领制高点，拦截进入山谷的敌军增援分队，为在B区展开攻击的主攻部队赢得时间，出发地点距离指定地点十公里，你们仅有一个小时的时间。”

“就这样？”庄严回头看了一眼身后的战友。

其他人同样迷惑不解。

似乎太简单了吧。

不过还是值得高兴的，也许是时间不足够，教员自己考核也考累了，随便糊弄一下拉倒。

人之常情嘛！

理解万岁！

当然，事情绝对不会那么简单。

每个人心里都多了个心眼。

刚朝指定方向运动不到一分钟，跟随的教员立即出情况了。

“停！”

大家收住脚步，心想，看来正题还是来了嘛！

“现在的情况是，你们班已经进入途径一处地势险峻的山路，却发现唯一的道路及其周围已经成为化学沾染地带，敌军在这里投放了化学武器。但是你们一个班十二人里只有八套防毒面具和防护装备，通过势必造成一定的人员伤亡，可是如果绕道，最近的路也会多耗费你一个小时的时间，现在，作为班长，你会做出怎样的处置方式？”

七班所有学员都愣住了。

这不是两难的选择吗？

看来之前还是对这个浓眉大眼的教员高看了几分，原来浓眉大眼的也会演反派。

真是人不可貌相。

教员走到队列前，一个个开始问每一个学员如何处置。

每一个学员回答之后，他并不作答，而是在打分表上画上几笔。

于是，第一个学员给出的方案是抛弃身上的所有多余装备，然后绕道以最快的速度运动到指定地点。

在他看来，绕道需要多耗时一小时，那只是针对一个全装的战斗班的标准来衡量，如果是轻装，抛弃60迫击炮之类的重装，以自己班的军事素质，可以将延误的一小时时间压缩到半小时。

有人同意他的看法，说自己也会选择这样做。

当然，也有选择别的方法的学员。

有人选择联络指挥部，请求防化部队派人增援。

最出人意表的是刘瑞勇的办法，他的回答是，使用身上携带的炸药和手榴弹之类，模仿工兵营的工兵对雷场强行开辟通路的方法，一路炸过去。

在他看来，化学沾染地带就是地面存在化学毒素，空中飘着一些化学毒气，既然如此，爆炸的气浪能解决这两个威胁。

问了一圈，最后问到了庄严的头上。

庄严看看其他人，又看看这个浓眉大眼的教员，心里暗自盘算了起来。

现在，都回答过问题的人全部注视着庄严，等着他的答案。

王大嘴还起哄，说庄严你想啥想，想那么久，等你想通了，黄花菜都凉了！

教员说：“你战友说得对，打仗的时候，没那么多时间考虑，现在给你三十秒，回答我提出的问题。”

庄严瞪了一眼王大嘴，回过头看着教员，他的心里有个大胆的想法。

“教员，我觉得吧……如果我是班长，我会让八个有防护装备的士兵全部戴上防护装备，将所有的重武器带上，然后做好一切防护措施强行通过……”

“强行通过！？”

“剩下四个不要了？”

“庄严你牛逼！”

撇下部分成员，减员前进，从常理上看，这有些违背原则。

毕竟部队说到底都强调集体，不放弃任何一个战友。

大家都笑了起来。

教员却没笑，一本正经地问庄严：“说说你的理由。”

庄严挠着头，自己被其他战友笑得有些心里没底了。

“我的理由其实也没什么，就是上级既然让我们指定时间赶到指定地点负责拦截敌人援军，那么肯定有足够的战场情报和有着迫切的战术需求，绕道无论耽误多久都会延误战机，万一由于没有及时赶到造成敌军通过控制点，我想会对主攻部队产生极大的威胁……”

“为什么不选择你战友的开辟通路做法？”教员又问。

庄严说：“第一，不知道这个沾染地带有多长多宽，万一炸到一半，炸药和手榴弹都没了，那就抓瞎了。还有，化学沾染物会随着爆炸粉尘飞溅开，更容易造成二次污染和伤害，所以我不选择这个方法。”

庄严的话，引起了其他人的议论。

教员说：“只过八个人，你剩下的四个怎么处置？”

庄严说：“原地待命，呼叫上级派遣防化兵支援，八个人和十二个人的战斗力区别不算特别大，而且重武器我携带走，相信在指定地点拦截敌军的时候可以暂时迟滞他们的行动，等防化兵对沾染带进行消除后，我会得到更多的增援。”

教员合上本子，目不转睛地盯着庄严。

过了好一阵，他才指着庄严，转身对其他人说：“他的答案才是最明智最准确的。”

其他学员愣了。

教员说：“今天这道题严格意义上不算是战术题，说白了是一道考验灵活性和战斗意志、战斗纪律的题目。”

“遇到这种情况，你们全部都想着怎么保全自己，这本身没错，保全自己才能更好地杀伤敌人。只是你们忘了，你们课本上学到的战术原则永远是死的，而战场是活的，人也是活的。如果你们不能再指定时间到达指定地点，不提战场纪律的问题，难道你认为敌军增援部队如果真的因为你们延误而进入主攻地域，会对措手不及的主攻连队产生怎样的影响吗？”

他举起手指头，在空中重重地点了点。

“主攻部队里，那些你们的战友，也许会产生比一个班更多的伤亡人数。作为军人，要学会牺牲二字怎么理解，也要学会纪律二字怎么理解，上级命令不允许有任何折扣，不是你们在这里轻轻松松说几句话，讨论一下合理性，你们只是班长，轮不到你们去讨论战术，讨论仗该怎么打！你们只是中国人民解放军序列里的兵头将尾，最低级的指挥员，你们的职责就是无条件、没有任何折扣地服从命令，而不是钻空子，想当然！”

说罢，合上本子，扭头走了。