魏宗赫上的向日葵托管学校与紫华市实验小学仅一条马路之隔,这所与小学对面而建的托管学校原本是一栋老式宾馆,高七层。以前一楼是些修车子、卖五金、卖干果的小门店,来这里住宿的倒没有几个人,生意冷冷清清。
这几年年来,一楼沿街的小门店渐渐被一个个小饭馆和一家家书店文具店挤占,楼上的每一个或大或小的犄角旮旯也被兴趣班蚕食,有的老师甚至专门租了宾馆的常包房办奥数班。
宾馆老板没想到办班居然会这么火热,索性就把每间客房里的陈年沙发、床垫、台灯和零零碎碎的小物件全部扔在路边,让大家免费去拿。
二楼以上的所有房间全部出租了。从此与紫华市实验小学对面,也就同时出现了两所托管学校和一所兴趣培训学校。也许是其中一家出了更多的租金或者别的什么缘故,他们的校名是比房间窗户还要大出两倍的字体,矗立在楼顶,从左到右组成了“向日葵培训(托管)教育机构”一行大字。
夜间,这些大字通过镶嵌在字体边缘上密密麻麻的水晶灯,会发出鲜红色的亮光,笑傲在整条街道。另一所托管学校的广告字稍微低一点,但也醒目。
而另一家培训学校却在门头和楼体侧面分别制作了校名,采用的全是闪烁光,在黑暗里一亮一灭,散发着色彩斑斓的光。
这里成了这条马路上的地标。
魏宗赫被送到托管班后,刘美艳给他选择的是全托,也就是每天中午和下午放学后,托管班的老师会把他接到向日葵学校。
中午负责午饭和午休,下午孩子吃过晚饭后,还有老师辅导做作业。家长下午下班后会一个个将孩子们接回家。
魏宗赫适应能力特别强,在托管班才去了半个月就和各年级的同学们混熟了,这天狼吞虎咽吃完饭后正准备和孩子们玩,托管一位年轻的女老师和平时一样,端上了一盘切好的水果走到小饭桌前,每一个被切开的水果上都扎着一根牙签。
“同学们,都来吃水果喽……”老师话音未落,魏宗赫就一个箭步冲上前,将前面的几名女同学全部跻到一边,在女生尖叫声中一把抓起水果,转身就跑。
“魏宗赫!老师说过多少次了,不准抢!都得用牙签取,你一点绅士风度都没有。”女老师不无生气的冲着他喊。
“”他转身做了个鬼脸,一溜烟的朝教室方向跑去。
女老师被他的鬼脸逗笑了,噘起的嘴巴松驰了下来,露出一丝微笑。顿时,现场传来孩子们欢快的笑声。
和轻松快乐的魏宗赫相比,从暑假就开始上补习班起陈渊博的生活彻底被改变了,他每周都不得不去上两节奥数课和两节奥语课,而且作业量比以前增加了很多。每晚的课内外作业一直要做到10点多。
进入五年级后,学习带给他的压力越来越大。和王一薇一样,外公李明轩每天晚上都会拉个凳子,坐在他身旁陪他写作业。睡几个小时后,第二天早上还得送他去学校。
“我不想学习了,学习没意思。”又是一个熬夜快到11点的夜晚,陈渊博揉着眼睛说。
“不行,你再坚持一下,作业马上就做完了。你要是不学习那长大了就考不上名牌大学,上不了名牌大学你就会和普通人一样,辛辛苦苦去上班,就当不了科学家,就不会有什么作为。”外公摘下鼻梁上的老花镜,正给他做完的作业上签字。
“外公,我瞌睡……”陈渊博是个很文气很听话非常内秀的孩子,胆子也很小。他说这话时目光里充满了乞求。
“再坚持一下,马上就完了……”老人说。
“爸,叫我说你就让乐乐赶紧睡觉吧,明天还要上课呢。学习靠的是兴趣和悟性,他这会不想学就算了。一人个成功靠的是天赋,不是靠熬夜。”女儿李雨露从卧室走出来,伸着懒腰说。
老人和孩子的目光都落在她身上。这时陈志豪赶紧走来说,“乐乐,听外公的话,赶紧写完就睡觉。”他说着拽了拽李雨露,示意她回卧室。
刚一进卧室陈志豪就说:“教育孩子时,你不要当着他的面否定爸对他的要求,不管什么时候,家长的意见要一致。要不,孩子就不知道什么是对的,什么是错的,他就会选择有利于自己的信息接受。”
“嗨!有那么严重吗?这不是小题大做吗?”李雨露有些不屑。
“一人个的成功靠天赋,不是靠熬夜……你这话对乐乐来讲,就是一种消极的心理暗示。久而久之他就会放弃学习,不愿意去拼搏,会变得消极。”陈志豪说。
“《圣经》中,约拿一直渴望得到上帝的重用,有一次机会来了,上帝派他去传达旨意,这是一个神圣光荣的使命,可是,面对突然到来的渴望已久的荣誉,约拿却胆怯起来,最后还是放弃了这个神圣的使命。这说明什么?”他问。
“这不就是马斯洛提出的约拿情节么?说一个人会害怕正视自己最低的可能性,又害怕正视自己最高的可能性……”李雨露说,“矛盾啊,什么最低最高的……”
“这也说明一个人往往会逃避自己不相信自己,不接迎接挑战。特别是负面情绪和消极的心理暗示最可怕。没有令人绝望的处境,只有人对处境的绝望。”陈志豪说。
李雨露又伸了一个懒腰,打了一个哈欠说:“唉……这就是自我欺骗。有句话是这样说的,听过吗?激励自己最好的方式是自我欺骗,毁灭自己的最好方式也是自我欺骗。”
第二天,李明轩将乐乐送到学校后,不再去公园健身,而是去附近的菜市场买了些菜,一回家就躺在床上舒展着腰身。
乐乐进入五年级后,他每天都紧绷着一根弦,最近晚上还经常失眠,只有这个时间他才能彻底放松。
他并没有睡着,而是在想着外孙的学习怎么会越来越吃力?甚至一天天开始逆反。
原本,他想着让孩子上奥数可以提高学习成绩,会让课内的学习更轻松,但乐乐明显的适应不了这种高强度的学习,统筹和管理时间的能力非常差,校内单元测试成绩每次都在下滑,他的脾气也越来越暴躁……要是这么下去可怎么办呢?
他想,难道乐乐不适合上补习班?不会的。一定不会的!他继承了我们家两代人的优秀基因,从小就生活在高级知识分子家里,怎么会学不好呢?这几次的单元测试肯定是出了点小意外,我相信乐乐,相信他的基因会迸发出学习的厚劲……
李明轩自言自语:“露露才两岁时老伴就去世了,把乐乐管大看着他走进名校,我这个老头子也就算完成了晚年的夙愿,好在身体还允许,我一定要陪孩子走完求学路。”
阳光穿过窗户照射在宽敞明亮的房子里,他翻来覆去,思绪也在脑海里翻腾着……
智能手机里优美的铃声音乐传来。
“喂!是陆梓萌老师啊?我这会没事,你说……”李明轩说。
“陈渊博最近的学习情况非常差,尽管他从刚一放暑假就来了我们智超学校,可是马上都半学期了,他每次的作业完成情况都不好。他上课听讲看上去很认真,非常遵守课堂纪律,但从完成作业和测试的情况看,他根本就没听懂,对问题的理解有问题……”陆梓萌说。
李明轩认真的听着。
陆梓萌说:“陈渊博很内向,胆子小,课堂上从不提问也从不举手回答问题。他到底学会了没有,就连老师也弄不清楚。有时我故意点名让他回答问题,谁知,他杵在那里脸色通红,非常紧张,一急,还会结巴……”
“叔,我觉得他的自尊心很强,你们在家里一定要抓紧,否则,眼看着就跟不上了……”她说。
李明轩的脸色渐渐沉了下来,他不知道该说些什么。一直很听话学习成绩还不错的孩子,怎么自从上了奥数班后,反而就跟不上了呢?手机那端变得安静了,此刻他们都不说话,老人能听到墙上钟表的声音。
“乐乐上了奥数后,怎么连校内的成绩都下滑?”沉默了一会后,李明轩终于问。
“也许是陈渊博上奥数上的有些晚了,您也可以考虑让他再跟着四年级的奥数班学习,毕竟,他还没有上奥数的基础,底子有点差。”陆梓萌说。
“他和付子傲是同班同学,人家奥数上的早,解题的思维模式已经形成了,现在人家学起来越来越轻松,我们每节课和每个单元的测试,他都能考到前面……到了五年级,还留在我们班里的同学,都是从三年级和四年级就开始接触奥数的,大家的整体基础都比较扎实,所以,陈渊博学起来自然也就很吃力了。”老师说。
在智超补习学校里,陆梓萌老师分别代着这两个班的奥数,她知道这两个孩子是紫华市实验小学里的同班同学。
“你的意思是……我们家乐乐没学好,是因为奥数上的晚?”老人问“那他为什么以前在校内的考试,成绩都在95分以上?”
陆梓萌说:“叔,在校内学的好并不能说明奥数一定就能学得好。校内训练的是数学思维拓展,而我们这里训练的是奥数思维,这怎么能一样呢?我代的两个班里还留下来的同学,哪个不是他们校内考试的前几名?”
“校内的知识太简单了,小升初分不出伯仲,大家才来我们这里学习。‘六大名校’才通过点考来我们这里招生。如果‘六大名校’只考试课内书本上的知识,那会有多少个100分啊……还怎么区分优劣?”
陆梓萌停了停又说:“我们学校对老师的要求很严,如果一个学生连续五次测试成绩排在最后,老师要向教管人员说明原因,也就是做检讨……要是通过我们学校的考试,学生成绩还上不去的话,学生也可能被劝退……”
李明轩陷入沉思当中,他不知道到底是自己给乐乐报班报晚了,还是这位老师的教学风格根本就不适合乐乐。
“叔,家庭教育很重要,有些学校现在都要统计学生父母的体重,如果家长身体过胖,就说明家里对小孩的要求不会严格。家长连自己的体重都控制不住,说明他们管理自己的能力很差,这样的家长怎么能培养出优秀的学生?恐怕连孩子良好的学习习惯都培养不出来。”李梓萌说。
李明轩认真的听着,他不知道应该说些什么。
她继续说:“家长在自我管理方面如果有缺陷,那么,他们的孩子十有八九也都不会自我管理,想要考出好成绩,岂不是天方夜谭……叔,你对孩子算是‘隔代教育’,这种教育并不利于孩子的成长……”
“孩子学习好不好,关键看父母。今天我把情况向您反馈一下,家里一定要重视,我们一起努力,赶紧把陈渊博的成绩提上去。”她说。
李明轩早已无言以对。他站在客厅呆若木鸡。
“鉴于陈渊博目前的学习情况,估计他在智超学校的其中考试,也不会有太好的成绩。如果是这样,我能做的事情就是从期中考试后,我自愿给他开小灶,让他每次提前半小时到校,我给他单独补课。”陆梓萌说。
在前所未有的担忧当中,李明轩对陈渊博的要求更严格了,每晚做作业的时间也已延长到了晚上11点。
与此同时,陈渊博的逆反也越发严重,他拿着本子坐在那里一点心思也没有。奥数练习册下面用钢笔画满了花花草草,还有一个个丑陋的卡通人像那是他的外公。
对于奥数是学还是放弃?陆梓萌的电话内容,他没有给女婿说,也没有给女儿说。
期中考试如期进行。这一次的成绩真是让全家人都大跌眼镜:0分!
这次的家长会仍旧是李明轩参加的。那时,陈渊博正在智超补习校参加奥数期中考试。这是智超学校全市各个校区同时进行的考试,各校区试卷一样。
和以前一样,在教室里每个家长都坐在自己孩子的座位上,班主任梅格玲老师说完情况后,数学老师赵美婷一上讲台就开门见山
“真是不可思议!一到五年级同学们的学习变化非常大,从每次的单元测试就能看见,大家的排名在不断刷新,相互追赶的形势完全形成。低年级时一直排名靠前的几个同学,名次都在下滑,而以前处于中游的学生,表现出了好习惯带来的厚劲。”
尽管教育部门要求小学里不准备考试和排名,但家长也都知道这个考试统一叫“测试”,只是很多家长习惯了“考试”这样的称谓。
排名也不允许按分数排序,取而代之的是“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”之类,其中“优秀”又分为优星、优+、优三个等级,良也分为良上、良、良下几个等级。
“特别不可思议的是,我们班有的同学一向文气、乖巧,而且成绩都排在前面,但一到五年级,成绩怎么老往下滑?单元的测试成绩一次比一次低,月考也是这种情况。”赵美婷说。
“我也很纳闷就问学生原因,这们同学说,他学了奥数在奥数班跟不上,老师要求太严,经常罚他做作业,他越来越不喜欢上奥数,也不喜上数学,甚至不喜欢上学了……”老师停了停看了看这家长。
家长注视着老师,都在等待她接下来的话。
“听了这话后我很惊讶,咱们老师都是跟班走,每个同学的学习情况我很了解,这位同学在一二年级时,数学测试几乎次次都在100分,到了三年级试题难度加大后成绩也排在前面,这学期怎么下降的这么厉害?”赵美婷说。
“当然这只是孩子的说法,我也不知道他的成绩与上奥数有没有关系……但我想,上奥数肯定是对知识的拓展,也不至于越学越差……”她说。