今天对魔法部来说是极为特殊的一天，因为从他们上班的那一刻起，铺天盖地的猫头鹰就带着无数封吼叫信来到魔法部。

福吉不得不用魔咒将那些猫头鹰和它们带来的吼叫信挡在门口，因为绝大多数的吼叫信收件人填的是他的名字，魔法部算是被殃及池鱼。

虽然昨天晚上他从霍格沃茨离开后就东奔西走的想降低这件事的影响力，但从现在的场景来看，效果微乎其微。

气急败坏的骂了几声摄魂怪和邓布利多的福吉有些头大的看着门外不肯离去的猫头鹰。他已经分不清哪只猫头鹰是给他送预言家日报的了。

最后没办法，他利用部长的职权临时开启了通往部长办公室的飞路网，出去买份报纸。他必须要在第一时间知道报纸是怎么报导的。

〈惊——摄魂怪袭击霍格沃茨三年级学生，差点导致其丧命！〉

报纸的开头不出意料，不过里面的内容倒是没有将矛头指向魔法部和他，只是说摄魂怪毕竟是黑魔法生物，还一直看守着阿兹卡班，这次来到人气很旺的霍格沃茨，发生这种事是所有人不想看见的。

福吉松了口气，看样子昨天打的招呼还是有用的，否则今天的报纸绝对不会这么委婉，他们不敢针对魔法部，但针对他这个部长可不会有什么顾忌。

“接下来就是等几天，等这股风过去了，我再发表一次关于阿兹卡班逃犯的讲话，陈述下他的危险性，想必他们也就不会再死盯着摄魂怪不放了。

两天后，麦戈斯从刚到手的预言家日报上看到福吉的讲话，不得不说，身为部长其他的先不谈，这说话的水平真不是盖的，一段话就能让看到的巫师从对摄魂怪的愤怒转移到对逃犯的恐惧上，尤其是他若有若无的提示小天狼星可能会继续伏地魔未完成的‘大业’。

最终摄魂怪被福吉勒令在远离霍格沃茨的区域搜寻逃犯，而霍格沃茨课外课程有原则的恢复，都不需要去向魔法部申请了。

晚上当邓布利多宣布绝地求生课程再次开启的时候，迎来了大多数小巫师的欢呼。不过禁林探险依旧是暂时不允许的，因为到时候会距离学校比较远，有可能碰到远离的摄魂怪。

这学期的第一节绝地求生课相当火爆，被憋了近一个月的小巫师们在小岛上纷纷变身铁头娃，一眼不合就是干，到最后，存活下来五名小巫师中居然还有一个迷路的一年级的新生。

这名运气好的新生为斯来特林拿到了五分，迎来了一片羡慕与嫉妒。

邓布利多在这节课之后坐在办公室里再次想起了麦戈斯的‘吃鸡’提议，如果是最后只有一人存活的话，那不管你是否幸运，最终还是要一战的。

很快，六七年级的巫师们纷纷收到了一个通知，邓布利多校长决定将绝地求生课程进行一些改变，将名次模式改为争霸模式，他没有用吃鸡这个词来形容，因为他觉得那实在太让人不明觉厉了。

目前这种改变仅针对六七年级的巫师，不过最后的胜利者不会有加分，但会将他的名字记录在绝地求生争霸王者的名单上。这是邓布利多从麦戈斯的牌王赛得到的灵感，这样即能调动他们的积极性，又能不让学院分泛滥。因为这种训练性极强的课程他准备每满百人就开始，当然，是在报名的巫师都没有课的情况下。不过这样一来，学校的防护力量和教师就相形见拙。他考虑将穆迪请过来专门负责这件事，身在前傲罗队长的他也更适合，另外也可以再邀请几位已经毕业的巫师。

六七年级炫耀的将这个消息告诉其他年级的小巫师，引起一片轰动，让他们将还在议论的摄魂怪都弃之一边。尤其是邓布利多所说的争霸模式，虽然让他们感到课程会更加残酷，但那种跃跃欲试的念头让人一看就知，更别说赢家还能将名字记录在学校里，这可比牌王赛容易的多。

邓布利多手里的百人名单几乎是瞬间就被刷爆，他用魔咒检查了一遍，发现里面有一大半都是有课在身的，他将那些巫师的名单交给各个院长，他们会让他们知道想逃课的后果。

不过即使如此，剩下的人数依然突破了300人，最后决定让后面的先排队。一批一批的上，剩下不够整数的等人全了再开始。

麦戈斯挺想去亲眼看看最后谁能吃鸡的，可惜他除了有课外，庞弗雷夫人也在盯着他，以防他偷跑出去。

“要是能直播就好了。百无聊赖的翻着占卜课书的麦戈斯想到。

如今大家对特里劳妮的授课方式都有所了解了，只要她询问你问题，你把所有事情往坏的地方说她就会认为你是对的。

如今赫敏已经很少出现在占卜课上了，对此特里劳妮认为她是朽木不可凋也。

海格如今暂时停止了他的实践教学方式，开始按部就班的讲解保护神奇生物的知识，只是经过先前两轮课程的小巫师们对这种平澹的教课方式反而不习惯了，他们开始怀念鹰头马身有翼兽和水妖的刺激场面。

当哈利告诉海格小巫师们的想法后他笑的像个孩子，如果不是麦戈斯死死拦着的话，下节课可能就是实践课了。

“你必须等到学生们请你或者他们难以忍受那种平澹的教课方式后才能重新开始实践课，而且就算再次开始也不能用那些攻击性比较强的神奇生物。

“可你们已经想改变上课方式了。海格对麦戈斯的话有些奇怪，现在不是已经成功了吗？

“海格，如果…

“海格教授。海格一本正经的纠正道。

麦戈斯扯了扯嘴，

“海格，教授。海格满脸受用。

“如果你现在就忍不住重新变回以前的上课方式的话，我们现在做的一切就毫无意义了。

“你想以后学生们主动让你按部就班的讲课？

海格想到那个场景有些难受的摇摇头，然后都哝一句，

“那你快点啊。