正在殚精竭虑准备着新小说的洛哈特看完麦戈斯的信,第一反应就是拒绝,因为他觉得这完全没有市场而且和他的逼格相差甚远。
不过就在他准备写信婉拒的时候不经意间注意到一半都没完成的新小说,习惯于挪用其他巫师冒险经历的他,完全原创一个逻辑合理且不比以往质量差的小说难度还是有些大的,这不距他说出新书都快一年了,新书才完成一半不到。
将羽毛笔放下,洛哈特考虑了一会,想到最近预言家日报已经有巫师在猜测他是不是江郎才尽了,这对爱惜名气的他来说是不能接受的,可他又没能拿出新的小说去堵住那些巫师的嘴,这让他十分气恼。
‘也许可以用麦戈斯说的漫画来缓冲一下,如果外界不满意的话,也有借口说自己想尝试改变作品风格,让大家用其他的方式来欣赏自己的作品,既然不满意,我将会继续写以往的小说,这样一来完全有时间创作出新的作品。而真像麦戈斯说的那样受欢迎的话那是最好不过的了。’
想到这些洛哈特露出狡猾的笑容,觉得麦戈斯的这封信来的太及时了,然后他将信拿起认真的又看了一遍。
既然准备拿漫画当做缓冲,同意麦戈斯的建议,洛哈特也不会随便敷衍了事,这不仅是防止麦戈斯恼火,也为了不让自己的名气受损。
再次看完后,洛哈特对他的两个建议嗤之以鼻,觉得他太过想当然了,神奇生物的实力差距几乎可以用天壤之别来形容,难道会有巫师愿意拿弗洛伯毛虫当伙伴?而不是火蜥蜴或者客迈拉兽?更别提还有神奇生物对决了,弗洛伯毛虫能打的过谁?另一只弗洛伯毛虫吗?他觉得自己真按照这个剧情画的话,自己的一世英名就直接被毁了。
‘小孩子果然就是小孩子,想法都这么天真。’
想了想,他委婉的将自己的想法写下来,然后提议用自己以往的小说来改编,用冒险的形式遇见各种神奇生物,然后发现它们的特点,找出它们的弱点,逃跑或者打败那些神奇生物,而一些太过低级的神奇生物可以用作背景,遇到直接一笔带过就好。
看了一遍自己的回信,洛哈特满意的点点头,不过他没急着现在就将信寄回,准备先试着画一点给他看看。
麦戈斯收到洛哈特的回信已经是一天之后的事了。看完后他不得不承认自己用精灵宝可梦带入神奇生物确实太蠢了,他脑海中不由的浮现刺老儿大战蛇怪几百回合的场景,那场面太过惊悚,估计魔法界的巫师都会认为画出这个的作者脑袋有病吧。那时候估计是直接凉凉了。
不过对洛哈特提议一笔带过低级神奇生物的事他不能同意,做出这种类型的漫画又不是为了挣钱什么的,主要是为了推广神奇生物对巫师的吸引力,所以他希望能在那些神奇生物旁边花一点篇幅介绍一下。
接着就是洛哈特寄过来的几页漫画了,第一页是一个成年巫师在家里准备冒险的物品,不停的自言自语将要准备的东西说出来。
第二页是他沿路遇到一些普通的神奇生物,他偶尔会驻足看了看,说出它的名字,不过不会说其他的。
第三页和刚刚的两页明显不是连贯的,里面的画面和刚刚的完全不同,而且他也不再是悠哉悠哉的表情,而是满脸紧张,不时的对身后用出魔咒,后面也会传出恐怖的吼声。
最后一页是一只挪威嵴背龙正飞在空中追杀他,他不时的利用周边的环境和一些魔咒抵抗,然后不停的回忆自己对挪威嵴背龙的了解,最后利用自己对这只恐怖神奇生物的了解艰难的龙口逃生。
看完后麦戈斯觉得不错,拿给哈利和罗恩他们看看。
“怎么样,你们会对这样的作品感兴趣吗?
罗恩还是第一次见到这样的‘小说’,完全被里面的动态画面吸引了。听到麦戈斯的话连连点头。
“比我想像的要有趣的多,原来还可以这样看小说。
哈利也赞同的点头,
“达力的那些漫画和它比起来完全不值一提,我都等不及看到它出现的那一天了。
麦戈斯也不会仅仅问询他们两个的感受,接下来的几天他拜访了四个学院的不同年级的巫师,虽然不是每位巫师都感兴趣,但感兴趣的明显大于不感兴趣的。
然后他又向教授们询问意见,得到的结果是他被训斥了一顿,但没有哪位否定这个漫画,尤其是弗利维和邓布利多觉得挺有意思的。
得到这些反馈后,麦戈斯开始写信给奇洛,让他着手申请‘杂志社’了。然后又写信给洛哈特,提议他将神奇生物的篇幅多一些,他寄过来的几页对巫师的描述过多了,然后让他可以先将第一期的漫画画好,他暂时准备一周一期,定价一个银可西。
由于摄魂怪的原因,学校里的室外活动几乎全部被迫停止,包括禁林探险,所以在看过麦戈斯的那几页漫画后,大多数小巫师都期待能早点看到新的杂志,里面也有纯粹喜欢洛哈特的。还经常有小巫师到他们的休息室催促他赶紧将漫画做出来。
不管是新鲜感还是被摄魂怪逼的,漫画的吸引力比麦戈斯想像的还要大。在漫画杂志社一批下来后,他就让奇洛印了两千本,然后一千本在学校里出售,还有一千本在对角巷的店铺试卖,看看利用洛哈特的名气是否能吸引到成年巫师的青睐。
对角巷的销售情况麦戈斯暂时不知道,但寄到霍格沃茨的漫画几乎在刚到的一瞬间就被买走了一半,另一半也在短短的两天内卖完,有好多小巫师不止买一份,有些可能新鲜多买一本收藏,有些可能是送给朋友或者给他们的父母看看。特别是家里比较富裕的普通人出生的小巫师都会选择买两份,麦戈斯也在之前就让奇洛寄两份给他父母。