看完之后，宿舍中也是一片争论之声。有人认为应该相信科学的结论，既然现代经过研究认为意境是不存在的，那么这个境界很可能就是古代人的臆测。毕竟古代门户之见甚深，无论是从数据上还是大环境上，对于武道的研究都是不如现代的。

也有人坚定地认为意境是存在的，认为现代之所以没人达到这个境界，一是因为要达到这个境界非常困难，二是国外人对于中国文化了解毕竟不如中国人深入，难以理解玄之又玄的意境，而中国国内武学断层太多，所以才导致了现代没有人达到这个境界。

袁泽看完之后默默地回到自己的床上躺着。从新闻上来看，六扇门暂时还没有从马原嘴中得到自己的讯息，这让他稍稍放下心来。不过又想起之前在潜龙武馆时用出了出神入化境界的游身八卦掌，当时虽然没见有人用手机拍摄视频，但难免会有现场人员将这两件事联系到一起。如果有人向警方提供了这个信息，都不用再审问马原，直接通过潜龙武馆顺藤摸瓜就能找到自己了。心中不由又添了一层担心。

六神无主中又想到牛得水，新闻中说如果再晚送过去十分钟就没救了，内心不由一阵内疚和庆幸。内疚于当时下手太重，庆幸还好今天六扇门来扫场，及时发现救了牛得水，虽然也因此弄得他现在提心吊胆的，不过最严重也就是被六扇门关几天，被学校开除，虽然这已经算是涉及到了他今后人生的大事了，不过总比白白丧失一条人命要强吧。

因为这个世界自古以来就存在着武功，新华夏成立之前的江湖中人更是杀人无忌，再加上华夏大力推行武功的发展，所以这种事情只要没有涉及人命，就不会有太严重的惩罚。真正会被严重惩罚，甚至会面临刑事拘留的是地下擂台的主办方，如果有涉及到人命的，甚至会被判死刑。

心中思虑着，迷迷糊糊地便睡了过去，在醒过来时已经到了早上六点钟。袁泽揉了揉眼睛，心中奇怪昨天为何没有进入精神空间，难道因为昨天心中有事，潜意识地不想修炼所以才没有进入的吗?

刘能拿着洗漱用品从洗浴室出来，见袁泽醒了，说道:“昨天晚上代老师来了，见你睡着就没喊你。我已经告诉他你准备继续读书了。”

袁泽道了声谢，问道:“代老师有说什么吗?”

“代老师让你早课完毕后到办公室去找他。”

袁泽点点头，又道了一声谢。

洗漱一番之后，一行人匆匆跑向操场，学校中有多个操场，而且都比较大。每一个班级都有自己的一片地方，然后在武道课老师的监督指导下修炼基础拳法和武技。一直修炼到八点种左右，就去吃早饭，准备开始上午的文化课课程。当然如果有修炼出内力了的学校也会提供专门的室内环境供其打坐修炼。

完毕之后袁泽去找了代老师，代老师又谆谆嘱咐了几句，袁泽诺诺应是。又马不停蹄地到学校财务处交了学费，因为之前对代老师的谎言，一直拖到现在才交。

等袁泽将一切弄好，去往教室的时候，上午第一节课都已经快要下课了。第一节是数学课，任课老师正是班主任代老师，看到袁泽之后只是让他赶快回到座位上，漏了的课程可以问问同学，也可以去问他，便继续讲课了。没一会儿下课铃声便响起，代老师又交代几句便宣布下课。

等代老师一走几个同学便围了上来，纷纷询问袁泽不是要辍学出去打工了吗?怎么又来了，袁泽解释一番。又问那和张恒的比武怎么办?现在重新回来上学是不是就要去风纪处申请取消了?

袁泽解释:“不会，本来就想和他再打一场。”

就有同学讽刺:“你别现在在我们面前吹的响，到时候真上擂台就不见人了。到时候丢的可不是你一个人的脸，我们整个高三三班的脸可都被你丢了。”现代社会，就算约定好了上擂台比武，如果有一方临阵退缩也不会强制要求比武，毕竟现代社会人命为重，尊重个人意志。当然如果比武涉及经济利益的话，视为自动认输放弃。最重要的是会非常的丢人。

袁泽有点不耐烦:“放心，不会让你跟着丢脸的。”

正说着，叶璇走了过来，看着袁泽一副担心忧郁的样子:“小泽哥哥，要不你去申请取消比武吧。”

袁泽更加不耐，说道:“这不管你的事。”

叶璇急切地说道:“小泽哥哥，你就别倔强了。我真的不希望你为了我再受伤，虽然我现在已经和恒哥哥在一起了，但我依然当你是我最敬爱的哥哥。你和恒哥哥两个人无论是谁在比武中受了伤，我都会伤心的。”

袁泽搞不懂叶璇这是什么心态，她不是已经找到了一个长期饭票了吗?还到他这来装什么?难道还不想放过他这个穷逼，希望袁泽可以继续为她付出?

她这是不是想的太多，太过于贪心了?或者只是因为装习惯了?

袁泽冷着脸说道:“你放心，我和张恒比武跟你没有任何的关系，也请你不要自作多情了。”

叶璇面色不变，依然一脸的担忧:“小泽哥哥，我知道的。那你能去申请取消和张恒的比武了吗?无论怎样，我都不希望看到你受伤。”

叶璇越是一脸担心忧郁的样子，袁泽心中越是恶心。有这么好的演技干嘛不去演电影?老是来恶心他干什么?

恰在这时，上课铃声响了。叶璇担忧地看了看袁泽，欲言又止的样子，最终一副泄了气的样子低垂着头返回自己的座位。

袁泽松了口气，他是真怕了这个女孩。现在他完全不想跟她有任何的关系，她却像牛皮糖一样粘了上来，一定要弄成好像袁泽做任何事情都是为了她一样，也不知道哪里来的这么大的脸。

不去想她，袁泽准备认真地上课。然后便尴尬地发现，他竟然听不懂，老师嘴中讲出来的东西犹如天书一般，绕得他两眼发直，直到下课了他都没搞懂老师刚刚讲的是什么。

袁泽心中忧愁，这样可不行啊!要知道前世初中时他好歹也是偏理科的学霸般的存在，现在竟然连老师讲的东西都听不懂，这怎么可以?他要如何地打脸那些鄙夷讽刺他的同学?怎么向看不起他的大伯大姑证明自己?怎么让父母以后在亲戚邻里抬起头来?

他心中也知道，这是因为自己基础太差的原因。心中决定放学之后就去将高一高二的课本找出来从头开始学起，只是不知道高三这短短一年的时间要学这么多东西，时间是否足够?

心中一动，突然想到精神空间中时间不是三倍于现实空间吗?不知道能不能到精神空间中去学习?但书该怎么带进去?或者将整本书都记下来，然后到精神空间中凭借充裕的时间再去理解其中的逻辑学问?

这其实也是一个办法，不过这样一来光是在背书上时间就要花的太多了。袁泽准备抽时间试验一下这其中的可能性。