后一排瓦房，前一排楼房，中间是个院子，大多是水泥地，中间偏东有口井，东西两侧是简陋的花台，几棵黄杨，几株月季，阳台的墙角下堆放着些农具。

文竹未进院门就闻到了菜香，连嗅了几口，肚子有了反应。回家的感觉真好，哪怕支离，哪怕残缺，熟悉的味道让人彻底放松，回归。

文昌发在院里劈柴，斑白的头发，颤抖的身影。文竹赶紧下车叫了一声“爹”，并夺了柴刀，文昌发见文竹回来，一阵欣喜。文辉闻声而出，一家三口，有了热闹的气氛。

文竹收拾柴火堆在墙边，过几日烧浴水洗澡、蒸糕团过年派用场。

文辉的手艺还不错，一盆红烧扁鱼，一碗青菜，一盆榨菜鸡蛋汤，入味开胃。文竹给上午二档子事弄得饥肠辘辘，二碗白花花的米饭眨眼工夫就下了肚。文昌发弄几粒花生米下酒，至今还没从丧妻的阴影中走出，反而落下了病，自理尚可。

现在文辉放寒假回来陪陪他，心情还舒缓些。否则一天到晚就是喝闷酒，喝多了，就对着老伴的相片拉二胡，琴声压抑天欲雪，情深处泣不成声，伤身、伤神、更伤心。他心里什么都明白，但没了主心骨，心有余而力不足，借酒烧愁愁更愁啊。也许时间是文昌发最好的医师，二儿的成长是最大的欣慰。

文辉放假没几天，个子已与文竹不相上下，甚至高了些。不知是长大的缘故，还是娘仙逝的缘故，没了以前的活泼多言，忧郁的双眼比文董河还要深。十八岁没了娘，花季的年龄没有花样年华，比同龄人成熟得多，懂事得多。

难得空闲，下午文竹陪文辉去打了场篮球，去镇上转了一圈，晚上成邦请客，由于董梅实在忙，晚餐简单了事。

晚上，兄弟俩聊了很久，仿佛又回到了童年，只是身边缺了慈祥的母亲。西厢的琴声响起，拉的不是《二泉映月》之类，是红歌《大海航行靠舵手》。

有了变化，兄弟俩相视而笑，看来寂寞会让人更多地思念，家人陪伴会给人更多的温暖。

聊天快要结束时，文辉突然抛出一个话题，让文竹始料不及。“哥，我。。。。。。给。。。。。。你。。。。。。说个事。”

文辉支支吾吾，看样子已经酝酿许久，几经反复才说出口，说完便低下了头。

“啥事，那么神秘，快说。”文竹以为快过年，弟弟想购物难以齿口。

“开年我不想念书了。”文辉的回答出人意外。

“念的好好的，为何不念，不念书想干啥？”文竹很吃惊。

“我就是不想念书，我想出去打工。”文辉抬起了头。

“打工？放弃学业去打工？是学习不行？还是在校捅乱子了？”文竹更吃惊，弟弟是班长，班长不念书谁还想念书啊。

“都没问题，成绩挺好，在校守纪。我就想打工挣钱。哥，你太苦了，我想帮你分担一些。”文辉说出了真心话：“家里那么多债，你一个人扛，还有我的学费，爹说你四个礼拜没回来了。梅姐说你上班，家教，有时还去发传单，像根连动轴，你累不累啊！哥，你还要成家。我已经长大，可以养活自己。”

文辉的话让文竹感动不已，但感动不能当饭吃。

文竹故作发怒说：“文辉，眼光放远些，这些困难算个球啊。只要哥在，你就要把书出色地念完。念书不一定有出路，不念书肯定没出路。你不念书，你如何对得起死去的娘，娘为了你念书，连最后一面也没见上。债，你不用管，学费，你不用管，有哥呢。你的任务就是念书，赚钱的事毕业后再说。

“哥的事情哥会处理，用不着你操心。文家的希望全在我俩身上，我们不能给天国的娘丢脸，不向困难低头，不向命运屈服，振作、向上、坚持，没有解不开的节。”

文辉一把抱住文竹，眼泪夺眶而出，承诺把书读完。两人毫不掩饰，在娘遗像前抱头痛哭。什么委曲都随泪而去，男人的眼泪男人懂，兄弟的心思兄弟明白，为家庭都愿意牺牲自己。

文昌发在楼梯口看到了这一幕，也落下了欣慰的泪水。

像时小时候一样，两人睡在一张床上。半夜，文竹听到一个自私的声音，说他多管闲事，丢掉家教实在可惜；说他不为自己着想，文辉说要打工，你就应该顺水推舟。说得文竹乱乱的，想跟他争辩却不知说什么，因为那个人跟自己似乎是一个模子刻出来的，他说时自己却开不了口。

这时娘从月光中走来，摸了摸文竹的脸，睡吧，竹儿，你做的对，没有辜负娘的托付。娘回来了，一阵乱呓，文竹醒了。

“哥，你怎么啦？”文辉给文竹的梦呓吵醒了。

“没什么，做了个梦，梦见娘回来了。”文竹看着窗外答道。

窗外月光如雪，文董河如歌，生命没有回头路。

清晨，文竹兄弟俩起个大早，文辉用自行车送文竹至大马路乘中巴，路边晨霜皑皑，路上行人稀少。

文竹跟文辉说，如果在家呆着慌，到城里耍几天，文辉“嗯”了声，就赶回去给爹烧早饭。在文竹等车时，董梅骑着“小毛驴”赶了过来，送来热气腾腾的豆沙包，文竹几近哽咽地上了车。

当命运给你关上一扇门时，上帝会给你打开一扇窗。文竹失去了母亲，却得到了董梅的至爱，如果没有董梅，文竹不知道现在的坚持还有多少意义。

文竹在办公室紧张忙碌地工作着，BP机不合时宜地响了。刚上班不久，谁会呼我呢？一看是小小的大哥大号码，心里倒有点忐忑，是三巴掌掴醒了她，还是趁机辞了自己再来羞辱一番。她不打电话给自己，文竹是不会去问的，丢了工作故然可惜，做人的傲骨还是有的。

BP机本来就是为了家教文竹迫不得已买的，为了方便联络，只因价格实在昂贵，数字的也要七八百，中文的要几千，托了朋友弄个二手的，便宜了大半，心才有所安，号码只有少数人知道。

大哥大只有少数人用得起，不是权贵便是暴发户。那是信息时代的开始，信息的爆炸不至于炸死人，却炸乱了时代，不少人因跟不上信息发展而落伍。

BP机，大哥大没几年就退出历史舞台，手机、电脑、互联网走进千家万户，没有点适应能力还真跟不上时代。

趁办公室无人的时候，文竹回了个电话：“喂，小小吗？什么事？”

“老师，今天晚上过来上课吗？”小小的声音很小，传递着认错的信号。

“当然上，你没下逐客令，我没辞职，我们还是师生关系。”

“真的！”小小在电话那头尖叫了起来。

“真的。”文竹重复了一遍。

文竹挂完电话吐了口气，右手有力从下往上一挥，像运动员胜利后的庆祝，把开门进来的同事吓了一跳。

计划冒险成功，关键还是小小内省了自我。有些东西你越在乎，不管你怎么努力，最终还是与成功擦肩而过；适当改变一下处事方式，调整一下心态，同样的努力，成功倒会与你撞个满怀，一扫心中屡战屡败的郁闷。

小小是块玉，只要她不甘自我坠落，没有人可以淹没她。

晚上，文竹提前一刻钟到小小家，想不到小小毕恭毕敬地坐在书房候着文竹，开着空调，暖暖的，茶也沏好，香香的，这一切都是小小做的，没有旁人代劳。

小小的脸还有些肿，只是不见了手指印的痕迹，方女士昨日中午回来时曾问起，小小说自己不小心摔的，下午借不舒服在卧室躲了半天。问吴妈，吴妈也不知情。

今天文竹教的是的因式分解，它大概是初中数学的基础吧，计算题里有它，解方程用它，应用题里也得用它，掌握它初中的代数也掌握了大半。

平方和和平方差公式是因式分解里的两个特例，可以死记硬背，最好是反复从乘式到因式分解来回推算，也有助于记忆及掌握规律。

今天讲的主要是交叉因式分解，比如说15X2+7X-4这个式子，把15分成3*5，把子（-4）分成4*（-1），然后交叉相乘，3*4+5*（-1）=7，15X2+7X-4因式分解为（3X-1）（5X+4）。左边竖式是上3下5，右边竖式是上（-1）下4，交叉相乘相加得7。3和（-1）构成一个因式，5和4构成一个因式。

小小一开始有点乱，要么乘错，要么因式列错，有时符号也会搞错，几遍下来，通过验算，观摩，总结，小小提高的很快。其实只要她专注，她天生就是学习的料。不过她的计算能力较差，也就是说，她的基础落下了许多，脱口而出的两数相乘结果，她有时也需要想一想再回答。

因此文竹又给她补了一下计算的诀窍，如4和8与某些数字相乘的快捷得数，11与两位数相乘口算出结果等。小小想不到枯燥的数字王国里这么有趣，激发人的活力，小小热情高涨，一个小时几乎没有停顿就流失过去，见到如此好学的小小，文竹根本就不在乎时间。

当文竹从小小家出来时，快九点了，课接近二个小时，小小几番道歉，文竹认为没什么，延长时间就当补昨天的吧。

倒是小小的礼貌让人一时难以适应，从盛气凌人到彬彬有礼，一百八的转弯。走时还说老师的包不要忘了，看看里面少了什么东西没？并亲自送到门口，绝对是破天荒，不要说是文竹，就连方女士都看呆了：这是我家小小吗？小小的变化让人欣慰，希望只是开始，没有结束。

文竹到了宿舍，毫无睡意，想起小小的话，便把包翻看了一下，东西一样没少，却多了封信，小小写的，这小妮子搞的什么鬼？文竹迫不及待地拆了，看看究竟是写些啥？

“老师：

我错了，错得不至于离谱，却误入歧途，让你心寒。我不是好孩子，也不是好学

生，更不是‘自古英雄出少年’中的‘少年’。我自私自利，目中无人，不可一世。

如果没遇上你，我的糟糕生活还将继续。你的巴掌犹如晴天霹雳，你的呵斥犹如

当头一棒，击痛了我的神经，也击醒了我的灵魂，把我从恶梦中拉回，换一种活法。

‘枉为少年’，一语中的，震惊全身。少年无所求等于慢性自杀，我稀里糊涂，浑

浑噩噩过日子，还自以为是。

没遇到你以前，我以为金钱就是一切。可以购物，可以旅游，可以大呼小叫，人们还把

你当爷一样供着：点头哈腰，众星捧月。

有时我也郁闷：是我拥有了钱，还是金钱统治着我，成为它的傀儡。你对金钱的理解让

我明白：如果我没有钱，我就是废物，也许还不如废物。

妈对我百依百顺，我对她大吼小叫，以为就是亲情，其实是不孝。我渴望朋友，

我渴望理解，我渴望我的所作所为有人直面批判或赞赏。

爸难得见一次，妈除了成绩别的无所谓。幼时的朋友早就散了，后来同学成为我的

枪手，我付钱他代理作业。我用钱摆平了他们，还怎么可能成为朋友？我不与枪手交流，

除了偶尔的讨价还价，还有什么理解呢？

我在课堂上即兴发挥，老师说我扰乱秩序；我打破沙锅问到底，老师说我胡搅蛮缠。

还说我教什么，你就学什么，不要问为什么，一切为考试，一切为升学。我不是学习机

器，久而久之，我学习垫了底。

我做的最好，也没人认同；我做的最差，我还是进了重点初中。我的生活由不得我

掌控，一些力所能及的事也由我妈和吴妈代劳，我只得从其它地方去发泄，找平衡，恶

性循环大概就是这样形成的。

家庭老师来了又去，去了又来，停留时间长短全看我兴趣。其实没什么效果，一

个人心思不在学上又如何学得进，反正我家不差钱，请家教我妈乐意得很。

选你做家庭老师，只因把你当作哈林的化身，一个可有可无的替代品。接触下来，

其实你是良知的化身，正义的使者。

像我这样捞不起的‘烂面条’，你远可一走了之。然你却没有退却，用正义抵制了

我的恶习，洞悉了我精神的空虚无助，用言行震撼了我的心灵。

我收起伪装，直达灵魂深处，反思人生。没有人不渴望财富，但不能被其俘虏，你

用正义诠释了平等。只有人格上的平等，人与人之间才能正常交流，才能升华为朋友。

你的出现使我重新定义了良知、正义、平等和尊严，使我明白不要浪费时间，挥霍

天赋，珍惜少年时光。

老师，我要飞翔，给我一双翅膀吧！

冬祥！

道歉的余小小

96.2.11晚”

小小写了接近三张纸，费了心思，字工整略显幼嫩，文笔倒干练、飞扬。虽错别字不少，“误入歧途”写成“误入鸡途”让人忍俊不禁；“晴天霹雳”写成“睛天霹雳”，眼睛里打霹雳至少是宇宙奇闻吧；“众星捧月”写成“众星棒月”，难怪月会圆，原来是棒打的；这样的错误还有，但不影响她的文采。

写着写着，小小还意犹未尽，添了两个附注。

第一附注：“老师，此道歉书乃我一气呵成，肺腑之言。出世以来，最长宏作，手酸，手酸，睡也。”毕竟十四五的年龄，有机会就要小得瑟一番。

第二附注：“老师，我睡不着，就翻看了你包，大概是好奇心作祟，请原谅。你女朋友真美，美得连女生也要掉眼珠子，老师你好福气呀。”

她翻看了文竹的钱包，那里有董梅的相片，虽然说得有些夸张，但上面的董梅的确美得让人窒息。

这一夜，文竹睡得特别甜蜜，躺在床上，神经松驰，整个人彻底放松，像散了架似的，任由思想翱翔。两件揪心的事先后解决，打消文辉的杂念，理顺小小的家教，其中还冒出王宗贵这档事，也根本没放在心上，如一段插曲，作笑料而已。

董梅的包回来了，回来了，三楼窗外的风格外野，文竹睡得却格外香。（未完待续）