第二天一早，刘星随父兄前往族学。刘氏族学在肥城东郊，用刘氏长辈话说：士子求学当诚心齐意，闹市容易干扰少年心性。一座三进左右对开宅子，正面是一道足有一丈高的青砖切成的围墙，大门是红色对开的木门；两侧是一副乌木对联：上联，四书五经仁智礼，下联：史记列传忠孝义，横批是楠木做的横幅：报效家国。

再上方是一方宽大的匾额：刘氏学堂，看上去中规中矩。刘星看了一眼牌匾后，默默跟着走进前堂，从右侧绕过一道照壁就到中堂，三人先后步入大厅。

这个时辰族里学子还没到，堂上静悄悄的。一个六十来说的老头子安坐在供桌左侧，他头上戴着滋布冠，两手平放膝盖上，两眼闭目养神，神情严肃。

听到脚步声后，老头子睁开双眼平和看着刘会三父子。刘会快步上前作揖鞠躬道：“刘会见过夫子”。接着刘建前鞠躬道：“学生见过先生，向学生问安”。

何老夫这才回复道：“嗯，刘建先入座”。接着，他指向刘星对刘会问道：“这是你次子么？”。

“正是犬子，还望夫子教导！”，刘会毕恭毕敬再次向老夫子鞠了一躬。说着让刘星也上前行礼。

“慢着”，何老夫子制作刘星的动作，他说道：“即是刘氏子弟，又有族老相告，自然可以入学。不过，既入我儒门，礼不可废。你在向老夫拜师前，当先祭拜孔圣人”，说完看着刘星。

入学规矩，昨天在家时，便宜老爹已经反复说了三遍，所以，刘星对这个拜师礼的套路都是牢记于心。刘星虽然对孔子没太多敬意，后世对孔子也褒贬不一，他自己思想上也推崇“博取百家之长为我所用”。但此时此刻缺，刘星不敢怠慢，整理自己仪容后，刘星取过三根檀香在灯油上点燃后，再走到供桌正前，目视供桌中间的牌位：大成至圣文宣王先师。

刘星向孔子牌位恭恭敬敬的行了二拜六叩大礼（注1三拜九叩是向帝王行礼才用），然后端起父亲递送过来的杯，稳稳的走到何老夫子面前跪下，双手递上说道：“弟子刘星拜见恩师”。

何老夫子这才点了点头接过，见刘星举止不亢不卑稳稳当当，不像其他小孩刚入学时手足无措，这才心里暗自点头。以何老夫子原来心性子，对刘会一家子是不待见。因为刘会原是学子，科考不成后居然做去商人行当，在和老夫子看来这是自贱。

今天刘星给何老夫子眼前一亮，他也就满意的接下是刘家送上篮子。这篮子里头装着“芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、腊肉”六礼：芹菜表示勤奋好学、莲子表示苦心求学、红豆表示鸿运高照、红枣表示早早高中、桂圆表示功德满。剩下五斤重腊肉当地弟子心意，才是弟子们孝敬教书老夫子的真正拜礼。

等一切礼毕，刘星仍未起身，他又一个叩拜后，向何老夫子说道：“先生，弟子斗胆有一事恳请，望先生准！”，接着向老子说出自己文武并学意图。刘星根本不担心这老头拒绝，若是拒绝了就更好，自己在家里自学更省事。

何老夫子听完马上脸上一黑，问道：“刘会，莫非你们在消遣老夫”。

刘会只有报以苦笑，一时不知如何开口。

刘星倒是结果话说道：“先生，我在此学夫子每日教授之学问，弟子自会日学日清，日清日毕！”。

何老夫子一时为之气结，但考虑到自己始终是吃刘家一碗饭，再加上刘星一句“日清日毕”这句他没听过语句，这才没把这对父子赶出门。不过，何老夫子不打算轻易答应，便恼怒道：“好啊！这篇三字经，老夫等下只讲读一次！你今天背熟后，我准你所请”。

刘星倒是脸带自信道：“君子一言驷马难追！”。老爹刘会倒是乘机向老夫子告辞后，丢下两个儿子落荒而逃。

刘星走向自己大哥刘建边上的另一张桌子坐下，他从篮子里摆出笔墨纸砚，然后向大哥点了点头表示致意。

刘建则是满脸崇拜看着自己弟弟，刘建从来没看过有人敢顶撞夫子。就是在家里，老爹说话严肃时，他都不敢多嘴。

过了一会后，其他族里学生也陆陆续续到来，足有二十多人。这些刘氏子弟一一向夫子问安而后入座。何老夫子按照不同学龄的学生，分三次讲解三遍文章，其中《大学》、《论语》、《春秋》各一章节。

安排了他们自学朗读后，一阵阵郎朗书声此起彼伏喧嚣起来。

何老夫子观察每个学生朗读态后，叫刘星到跟前讲解道：“三字经为初学经典，讲求为人之本；你且听好了：人之初，性本善......”。这时，其他学生才发现族里多了个小弟来上学，年少的好奇居多，年大的有的善意，有的倨傲，有的鄙视。毕竟刘氏大宗族分了好几房，家里的长辈关系影响到小孩的喜怒感官。

“刘星，为何说人之初性本善”何老夫子自顾讲完后，考校起来。

刘星答闻言不慌不忙的答道：“性者，习性也。有人善良，有人凶恶，有人邪门，有人乖张。有人修习仁智礼仪，有人视礼教于无物。人刚出生，如一张未书写文章的白纸，天生具有喜好美好事物的本能，故为本善；而教导的人好比文章注写者”。其实，刘星心里想着：人性岂止是简单的善恶可以一概而论，荀子的《性恶论》，卡内基的《人性的缺点》都独具一格的讲解透彻。人性，其实是世上最难参透的课题。

这些只能放在心里想想，要说发表出来，何老夫子不暴跳如雷才怪。眼下儒学为国学，自己可不想被视为异端。

“恩”，何老头不置可否，继续问：“那么，什么叫苟不教性乃迁？”。

刘星回复道：“其一：习性为本能，但却无法自通；需要长者教导。如我阿姆教导我兄弟，衣食不得铺装浪费，家里下人虽是仆人，但不得随意辱骂，反而需要嘘寒问暖。我阿爹教导我兄弟：与人为善，亲临友爱，要尊敬兄长，爱护小妹。我认为我们父母是知书达理之类，所以我们才懂得廉耻礼仪。若有为人父母者，生而不养，养而不教；那么其子女与奸诈之徒为友，其子女成人也必将偷奸耍滑之人。”。

“其二：人的成长环境对人也要潜移默化影响。弟子又听市井之人常说穷山恶水出刁民，曲阜孔圣门下皆君子。是以，有孟母三迁从而有亚圣之教”。

这时何老夫子已经坐不住了，很快站起来问道：“这与人为善、潜移默化之词你从何处学来的？这孟母三迁我今日才教授，之前是谁教的？”。

刘星看了看老夫子，眨了眨眼说道：“在家里看大哥习读，和兄长偷学的。偶尔跟着父亲兄长学习识字的”。

何老夫子瞪着眼睛，继续问道：“可曾和你父兄学过书写笔墨？”。

刘星只能继续撒谎道：“四岁开始练习，能写出一些简单的语句”。

“好！”，何老夫子今天总算见到了一个怪胎。不管怎么说，这个苗子不一般，他便说道:“那你先去研读，然后默写在纸上再与我校对”，说完打发刘星归位，自己重新坐下。

何老夫子发现自己今天有点心浮气躁，儒门最讲究修身养气。何老夫子可不简单，他本名何宣，临近泰宁县人。十八岁考取秀才，当年在乡里也是有为后生。直到二十八岁连考三次乡试不第后，灰心之下到衙门做了十多年刀笔小吏。

他经历颇多，后来还在德州知府周林轩门下做了六年文书。周大人告老后，自己年纪也大了，便回到家乡教学度日。何宣又与肥城刘家族长刘正元是同窗之谊，便熬不过面子被请到刘家族学做西席。

默默的看了刘星一眼，何宣心里想到：刘家好福气，弄不好，刘家将来会出个杨廷和、张居正般的人物。只可惜，此子分心武夫之学。哎~武人乃粗俗不堪之辈。

慢慢的，时间从众人的郎朗书声中逝去，很快临近中午了。刘星已经将三字经诵读多次后，并默记于心；然后他铺平稿纸，用毛笔粘磨好的墨汁写上。待墨迹干了八分后，刘星将稿纸捧起走到何宣面前，恭敬道:“先生，弟子书写完毕，敬请指教”。

何宣接过一看，字迹谈不上典雅，比起堂上的多数学生都不如。开头几个字甚至还不工整对称，慢慢的字越写越圆润，笔锋力道充足，颇有刚性。何宣以为刘星在家里和阅读书籍一眼，笔法已经学习过打底子。他哪知道，刘星前世不擅毛笔字，今世也是第一次用笔，所以开头字体写僵硬。

但毕竟练武之人全身肢体协调，手指劲道充足并控制自如。写过一遍之后，已经有了书写手感。而且，不知道是不是重生的缘故，刘星精神力极度旺盛，他每天睡不到三个时辰还炯炯有神。这种精神力的旺盛，间接让他在读书习武上有如神助。

“好，念你第一天做功课，抄写经文算你过关，现在讲经文背熟一遍！”，何宣看完后说道。

“诺”刘星回复道：“人之初，性本善；习相近，喜相远；苟不教，性乃迁；......勤有功，戏无益；戒之哉，宜勉力。”

，何宣满意地点了点头，博学强记！真天才啊！不过，他嘴上却说道：“你的述求，我准了。你可以每天下午才来学堂，但是每天的功课都同此类，老夫不满意话..哼哼！”，何宣突然有点期待刘星的表现，但是口头上却与新手的弟子较上劲了。

就这样日复一日，刘星早晨在家习武，下午去学堂到何宣面前听教。晚上回家向母亲问安后，就前静坐修习本门呼吸法。

渐渐的，刘星在家族和肥城县里名声越来越广为人知。六岁上学堂过目不忘，举止文雅，聪明伶俐。有道是，不受人嫉者是庸才。刘星受老夫子看中又时常单独指点，族里的长辈以此为例鞭策其他少年。这样一来，有些族里的堂兄弟就把刘星记恨上了。