本来心情极好的一个上午就这么被破坏了，说到翘课，柯德自己想了想，好像也不是非常不想去上课，只是教室里那么多人的环境让他十分不自在，从被张月玲甩的那天就开始了，或许当时假装不在意别人的眼光习惯了，慢慢地就觉得所有人都在用奇怪的眼光看着自己。狂尘说这是病，得治。柯德觉得这没什么大不了，就像自己从来都忍受不了所有音乐里的瑕疵一样，只是习惯而已。柯德反感所有的音乐，或是说还没听到过自己觉得完美的音乐，手机连铃声都没有，只有“嗡嗡”的震动声。柯德也不知道完美的音乐是什么样的感觉，或许就是安静吧！毕竟安静是柯德最喜欢的环境。没错，一定是这样，最完美的音乐就是安静，没有任何的瑕疵。

在仔细的斟酌后，柯德拨通了狂尘的电话。

“狂尘，我刚想起来上午我还有课，游戏今天就不打了，下次有空我们再一起玩！。”说完便直接挂了电话，不给狂尘说一个字的机会，生怕狂尘说些诱惑自己游戏的话来动摇自己的决定。

电话那边的狂尘一脸懵逼，虽然习惯了柯德这种打电话的方式，但每次都会愣一会儿，不知道柯德的这些奇葩习惯是跟谁学来的！

眼看着第二节课的上课时间就要到了，生活费和游戏孰轻孰重还是知道的，游戏下课了还是有大把时间玩的，柯德快步向综合教学楼走去，带着一丝将就。

还好教学楼离食堂不远，不到一支烟的工夫就走到了，灭了烟头丢进了路边的垃圾桶，“叮铃铃……叮铃铃……”就在柯德准备进教学楼的时候第一节课的下课铃声响了。柯德一脸惊恐地朝着教学楼外跑去，似乎是有什么怪兽要从教学楼冲出来，直到跑到了教学楼外面的大广场才停下来，空旷是满满的安全感。

铃声过后的教学楼渐渐地嘈杂起来，“怪兽”也从教学楼门口喷涌而出，远远望去，教学楼就像是一座蚁巢，在“蚁后”的一声令下后，各种蚂蚁倾巢而出，奔向各个地方。柯德皱着眉等待着“怪兽”一样的人潮散去。柯德第一次在拥挤的楼道里穿行时，窒息感和不安让柯德手足无措，自己好像是失去了身体的控制能力一般，随着人流涌动。所以从那以后每次都是在人潮散去时柯德才会慢悠悠地走进教室，被迫地坐在前面几排，不过正合他意，前排总是只坐着稀疏的两三人。

下课的人潮来得突然，去得也快，等到楼梯间变得空旷后，偶尔才有有几个怕来不及上课的学生匆匆赶来，两阶做一阶的快步上楼。柯德倒是一点都不着急，即使上课铃声响起，柯德也没有加快脚步的意思，这是一节非专业课，上课的人来自各个专业，但是柯德还是在第一周来上过一次课，之后便是渺无音信了。

“周韵。”

“到！”

“哈斯也提。”

“到！”

老师正在点名，还没有正式开始上课。

“柯德！”老师似乎知道柯德不会来，正准备合上花名册准备开始上课。

“到！”柯德正好在这时推门进来，听到点了自己的名赶紧答了到，这样也就不算迟到了。

教室里一百来号人齐刷刷地向刚从后门进来的柯德望去，两手空空的柯德连书都没有带，黑眼圈重得像是被人在眼眶上揍了两拳，衬衫的袖口和领子也开始泛黄，两个月没有理的头发并不是光靠着起床时的简单整理就能安分得了的，有那么一小撮头发从后面高高翘起。

“找个座位赶紧坐下吧，下次早点来。”老师对于柯德能来上课感到有些惊讶。想着也许是怕再不来上课就得挂科了，被逼着来上课总比不来的好。

柯德走向第二排，找了个角落便坐下了，做出听课的样子。同样坐在前排的白若雪心里的石头也终于落地了，“他终于来上课了，看来还是家长更有办法一些，他应该不会怪我吧！”白若雪不禁这样想到，“奇怪，干嘛要在乎他怪不怪我！”

虽然没有来上过课，但是这节“科技论文写作”的课倒是通俗易懂的，只是通俗的让人昏昏欲睡，眼皮似有千斤重一般，哈欠也是接连不断。

“柯德，打哈欠别把下巴弄脱臼了！你来回答一下科技论文写作时摘要的特点和要求是什么？”老师看到柯德昏昏沉沉的样子故意来让他回答问题提提神。

柯德晃晃悠悠地站起身来，一副没睡醒的样子，老师是故意刁难他，这不是这节课的内容，他当然不知道怎么回答。

“不知道。”柯德很干脆地回答。

“那你先站好了。”老师瞥了柯德一眼“唐籍，你来回答一下。”

听到唐籍这两个字，柯德顿时就没了睡意。这个唐籍该不会是自己小学一年级溺水身亡的同学吧！当时年纪都太小了，只知道唐籍突然没来上课了，然后就有了一些流言。谁也不知道是真是假，说不定只是突然搬家了呢？柯德心里充满了疑惑。想亲眼确认一下此唐籍是不是彼唐籍，环顾了教室一圈也没有看到有人站起来回答问题。

“摘要不用图表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，只用标准科学术语的命名，应用第三人称。”柯德的身后传来唐籍回答问题的声音，柯德回头看了一眼，唐籍冲着他嫣然一笑，柯德惊得差点叫了出来，即使长大后容貌的改变，一个人的气质和笑容是难以改变的，这个笑容和以前唐籍的笑容一模一样，让柯德感到更奇怪的是，唐籍就坐在自己后一排的正后面，刚才他从后面走过来的时候并没有发现这个位子上有人，上课的时候也没有发现有人比他还要来的晚，难道是刚才快睡着了没有注意到？柯德心中的疑问更多了。

“往后看什么看，人家也是在这里听课，你也是在这里听课，要知道听课不光光是在教室里听就够了的，还要结合书本，你看看你，连书和笔都不带来听什么课！”老师故意在刺激柯德，希望他下次能带课本来听课“唐籍，你回答得很好，坐下吧！”老师又瞟了柯德一眼“你也坐下吧，下次记得带书来上课！”

柯德几乎已经确定了这个唐籍就是小时候捏自己脸的唐籍，也并不是因为溺水身亡而没有上学。想起小时候的那个骗局，还真是有些尴尬。又回头看了看唐籍，唐籍正在看着黑板上的ppt，十多年不见，唐籍的变化也很多，人变漂亮了很多，但还是一副调皮的样子，个子也不是很高，站起来回答问题时比柯德矮了一个头，估计163的样子吧！不知道她现在是不是还喜欢捏别人的脸。想到这儿，似乎还只有唐籍捏过自己脸。

“某些同学看黑板啊!不要盯着女同学看了！”老师又在拿柯德来调节氛围。柯德连忙回过头来，生怕别人发现说的是他，唐籍似乎也发现了柯德刚才在看她，下意识地伸手过去在柯德脸上捏了一把。

“这感觉，没跑了，还是原来的感觉，这就是那个唐籍”柯德心里算是有谱了。

课堂上又是一阵哄笑，唐籍也已经意识到这样好像有些不妥，连忙把手收了回来。可为时已晚。仿佛时间就停止在那一瞬，那么多人的目光让唐籍的脸也红晕了起来。

“好，大家别笑了，我们接着上课。”老师忙着救场。

这节课的信息量太大了，仿佛是刻意安排的一样，自己十多年没见过以为已经去世的同学竟然坐在自己后面还莫名其妙的被捏了一把脸。柯德早就没了上课的心思，只想赶紧下课和唐籍聊聊很久以前的事，跟她说小时候用“她”去世的流言来对付“大金刚”的事。

“叮铃铃......叮铃铃......”等待着的时间是漫长的，感觉等了好久好久，下课的铃声终于响了。

“唐籍，你......”柯德回头发现唐籍已经不在座位了，教室里也完全没有唐籍的身影，“你还记得我吗？”柯德说完叹了口气，连一句话都没说人就不见了。

柯德找到了白若雪，“你知道唐籍是哪个班的吗？”柯德有些急迫的想知道答案。

“不知道，唐籍是谁啊!”白若雪有些不明白柯德为什么这么问。

“亲爱的白若雪小姐，就是刚才坐在我后面的那个唐籍啊！你就不要玩我了，她是我小学同学。”柯德认为白若雪在跟他开玩笑。

“你刚才不是一个人坐在那里津津有味的听课吗？还挺认真的，表扬你一回，继续坚持，每节课都不能缺。真的不认识唐籍这个人，我先走了。”白若雪对柯德上课的表现很满意。

“不对啊！老子记得刚才明明后面坐的就是唐籍啊!难道是幻觉，就因为昨晚梦到她了？这么夸张？”教室里只剩下了柯德一个人在发蒙。

反正柯德要等所有人走了才会离开教学楼，柯德又回到了自己的座位，然后仔细看了看唐籍的座位，前排的位子不知道多久没人坐过了，又是角落里，柯德才发现自己的衬衫袖口又黑了一层。

“灰尘？”柯德脑袋里闪过这样一个念头。猛地回头一看，唐籍的座位上和桌子上都蒙着一层薄薄的灰尘。