第二〇五章 “和平”时期

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夏天阳天还没亮,就醒了。

想起昨晚的事,记忆已经模糊。但撤销希望班自己就辞职一事,还是历历在目。

他不知道今天等待他的将是什么,在床上呆了一阵,起床洗漱,然后又站在阳台上发呆,直到天边泛起了鱼肚白,他才出得家门,骑车往学校赶。

出乎他的意料,希望班的学生们整整齐齐的,站在那里准备跑步。

他们看到了夏天阳,夏天阳看着他们,只听见自行车轮轴里面的滚珠,如滴水穿石般,清零零的,无间断的脆响。

“老夏!”

“老夏……”

学生们叫着。

夏天阳突然有一种想流泪的感觉,非常时期,需要这种互相安慰,现在他和学生们终于有了一个共同点,就是都不希望希望班解散。

他记得自己像他们那么大时,开始被别人叫老夏,这样叫他的人,也是懂他的人。

夏天阳放好单车,换了衣服和鞋子,下来时,学生排着整齐的队列,在等着他。

他跑到队列最后。

钟琴一声哨响,

“全体都有,预备,跑!”钟琴高声喊,接着哨声模拟着“一、二、三、四”的节奏。

夏天阳不知道昨天苏静雅和伍佳灿来过学校,还以为校长苏德泽找过他们谈话。

但夏天阳太了解苏德泽了,以他的性格,和学生不谈崩,就很不错了,这学生弄的如此庄严,是不是学生内部达成某种一致,出什么幺蛾子?

学生们对老夏的称呼,是马其莎的主意,源自于他爸,马其莎的爸自称老马,意思是老马识途,希望女儿能遵从老马的教导,找到人生的方向。

但小马桀骜不驯,认为老马经常不回家,自己都迷失了方向,还教导自己小心走路。不过,小马还是很喜欢老马的。

昨晚苏静雅走后,想起自己的老马,马其莎有种落泪的感觉。从老马想起了夏天阳,之前叫夏天阳为毙夏,其实不是恨他,是来自于对老师几年来的厌恶心里。

她明白了,夏天阳就像自己家的老马一样,对自己好,但从来不说自己的苦衷,就这样,她改了主意,决定叫他“老夏”,这一提议,很快得到了大家的一致认可。

只不过,现在,“老夏”这一称呼,在很多学生心里是一种褒义,在不服管的学生心里有种贬义而已。

大家迈着整齐的步伐,在早晨的寂静中传的很远。

“希望扬帆,梦想!”

“希望扬帆,梦想!”

“脚踏实地,挑战自我!”

“脚踏实地,挑战自我!”

“相信自己,永不言弃!”

苏德泽是被希望班雄壮激昂的口号,惊醒的,他站在南向里的大门口看着希望班学生们跑步。

昨天,夏天阳说了撤销希望班自己就辞职的话后,排除冼星荏的因素,他心里就有些动摇。要管好这帮学生,夏天阳的信心至关重要。

在学生闹得最凶的时候,夏天阳的态度还如此坚决,苏德泽的初心又占了上风。加上以前的学生苏静雅和伍佳灿的到来,给他吃了一个定心丸。

苏静雅的那番话,苏德泽才明白夏天阳之前说的“千古绝骂”的话的真正含义,他就是让自己与他配合,唱红白脸,管理好这帮学生。

意思就是这么个意思,但校长的权威还是要有的,“以观后效”是块遮羞布,他不能马上改弦易辙,想挽回面子,时间也是块遮羞布,两块遮羞布足以使自己照样“威仪天下”!

夏天阳对希望班跑步上好表现的质疑,在盘婵和其他老师的口中得知,苏静雅和伍佳灿昨晚来过,他有些懊恼。

自己搞不定的事情,还要以前的学生帮忙,他心里觉得有些受伤。

“夏老师,您别想多了,您的能力、您的人脉,包括您所有的沉淀,都是您的资源,是资源都可以运用。”

“苏静雅和伍佳灿能来,就是对您的认可,换做是其他老师,有您这些资源吗?说不定叫别人来,还不稀罕来呢。”

“再说,您在希望班已经铺垫了伍佳灿很多东西,事实胜于雄辩,以成果换取成果,也是您所想的吧,何必在自己的一盆水中,计较这些水来自于哪里呢?”

盘婵知道他的心里有些不愉快,好心好意劝说了他几句。

夏天阳接受了盘婵的观点,不接受也成为了事实,只要促使希望班学生给自己希望,什么都无所谓了。

现在希望班的学生们,有着从来没有过的“温顺”,全班男生群殴有利的一面,开始显现出来,每个人都清楚,违反校纪班规所要付出的代价。

学生相互之间的节制,有了效果。

但苏德泽见到夏天阳,好像忘了自己与他的谈话,对于希望班一事只字不提。

夏天阳不好追问,再追问这事,有些威逼校长的意思,是在向他讨问自己是走是留的结果。夏天阳不想问,苏德泽不想说。

苏德泽这样做的目的,也有警告的意味,警告夏天阳,随时都有可能解散希望班,这犹如一把利剑,时时悬在头上。

夏天阳要做的是,与希望班的同学们一起保住希望班。

“现在我和你们一起,有个共同的愿望,就是保全希望班,我虽是你们的老师,但现在我们同在一个战壕,相当于是战友,做好自己,打好我们的保卫战。”

夏天阳明确告诉学生,为保住希望班而战。

这个讯息,学生觉得如同游戏,变得积极兴奋起来。希望班的学生,第一次进入了“和平”时期。

局面来之不易,坚持下去,形成习惯,便是最大的胜利。

(本节未完,待续,敬请原谅!)

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