关于教师这个职业的另一个特殊的地方，就是这次兑换赋予柳霸的主要是教学工作上的经验，并没有类似于语文数学这样具体学科上的教学知识，看来这些都是要额外去商城里的知识板块去额外兑换了。

柳霸摸清楚状况之后，周聪也刚好讲完他的见解，五个老教师脸上没有露出什么意外的神色，也没有出现什么不满的表情，居中的山羊胡胖老头外，其余人都亮起了“勾”灯。

得到一分后趾高气昂的周聪看向了柳霸，用唇语说了声：“废物。”。

柳霸则是微微一笑，也用唇语告诉他：“这是你最后一次得到抢答的机会了。”

五秒钟后，电子合成音再次响起——

“请听题：‘当你班上的一位男生当着所有学生的面，对你使用暴力手段时，你会作何反应？’，请抢答！”

没有了思维转换这一过程的柳霸挥动着被系统加持过的麒麟臂，以迅雷不及掩耳之势重重地拍在了按钮上，力道之猛让小竖桌都忍不住抖了三抖，而此时周聪的手掌距离按钮还有着十公分的距离。

“我会当着全班同学的面，告诉这位男生，想打架可以，老师奉陪，但是要在放学之后，咱们找个没人的地方痛痛快快地决个高下，另外告诉全班同学，想观战的都能去。

斗殴开始之前，我会告诉所有到场的同学，你们想录像可以，但是不能说谎话，不能乱加标题，这场架里没有老师，没有学生，只有两个因为相处久了而产生矛盾的熟人。

我会用尽全力把这位男生给打趴下，或者被这位男生给打趴下，如果这位男生成年了，我会在两个人都喘匀实了过后给他一瓶啤酒或是递上一根烟，找个没人的地方好好地聊一聊；如果这位男生还没成年，我就会给他一张湿纸巾，让他自己擦一擦鼻子里或者嘴角边的血，站起来之后我们还是找个没人的地方，好好地聊一聊。”

听到柳霸这堪称惊世骇俗的回答，所有人都愣住了，几秒后巨大的议论声爆发了出来，周聪则是止不住地兴奋冷笑，脸上的痤疮都因为心情的变好而更亮了几分，在他拿到的标准答案中，碰到这样的情况，第一个要做的就是不要和这种学生多作纠缠，言语喝止没有效果以后逃离现场，与保安队沟通以后视学生的后续表现再做下一步的行动，最后嘛自然是请家长过来好好沟通沟通。

至于柳霸的答案，那是什么狗屁不通的玩意儿！

五位老教师之中，有两个眉头皱了皱，而居中的胖老头眼中则是闪过了一丝好奇的神色，开口问道：“能讲讲为什么吗？”

自信的柳霸丝毫不管四周的嘈杂之声，昂首说道：“我知道所谓的正确流程应该是什么，但是如此这般的一顿操作，真的能达到教育的目的吗？”

“在我看来，想谈及教育之前，必须先搞清楚一件事，那就是老师是人，学生也是人，人和人之间是平等的，老师和学生并不是上下级的关系，只有认清了这一点，教育的方向才不会有偏差！”