李纯厚说着，像是想起了什么，说道：“对了，我听说咱们二中发生了举报事件，真的有这种事吗？到底是谁在举报谁啊？上次有老师打电话来问候我，说起了这件事，也没有说清楚就挂了。华主任，二中学校还好吗？”

听李纯厚的语气，是不相信二中学校能够平稳的发展，于是就不断地打听这边的消息。

华志安不想学校的糟心事令他烦神，于是说道：“就是教学上面有点小问题，其余的都还好，您不用担心学校，我希望你早日康复，再次回到学校来指导我的工作呢。”

李纯厚听说学校还好，心里略微放心，只是叹息说道：“康复是不可能了，能回去看看你们就是我最大的心愿了。——华主任，老师最大的健康障碍就是肺病，年轻的时候使用了太多的粉笔啦，不像现在都是多媒体，但是老师的职业病还有很多，嗓子、肠胃、肺部都是受伤最严重的地方。工作要好好干，但是身体健康也很重要啊。”

由于李纯厚的身体不能进行长时间的交流，华志安安慰了他几句，然后就挂了电话。

通过与李纯厚通电话之后，华志安知道怎样管理学校，怎样开展教学工作了。那就是在不拿掉现有的班主任基础上，给郑娟、马恒这些班主任进行定点的培训，让他们能适应班主任的任务。

第二天他来到了学校，找来了黄德清，还有学校几个骨干老师，如徐梓晨、宣红、肖一水、崔书州、沈雨等，一方面听取这些老师们对教育教学的意见，另一方面安排他们替补校领导不在的假期护校行动。

关于学校里领导之间的斗争，老师们在私下里多多少少也听说了一些，有的来问华志安，华志安只是说，由于账目问题，上面正在调查钟万青，常昭和高升都涉及到了，至于什么情况，结果怎样，自己不清楚。

老师们也都很八卦，到处打听这些事，但是调查期间，很多消息都要保密，所以很少对外透风。外面听到的消息大多是不实的。

十天之后，县教育局纪委办公室一个秘书打电话让华志安去教育局，就学校账目问题要和他谈谈。

华志安知道这件事可能已经调查清楚了，自己这次去可能是代表学校接受调查结果的。

他答应了一声，就在规定的时间到了教育局，到了纪委书记赵汉平的办公室。

赵汉平见他进来，忙客气的招呼他坐下。

华志安知道这次谈话可能时间有点长，所以就坐了下来。

赵汉平说道：“关于查海泉举报钟万青烧账本一事，是我一开始接手的，现在移交给了警察局，但是其调查的进展，还是我向你通报一下。目前你们学校领导之中，只有你置身事外，所以向你通报也就是向二中学校通报。”

华志安说道：“我很荣幸坐在这里听赵书记的通报，我希望我们学校的领导班子能够团结一致，把学校搞好。所以还希望教育纪委和警察局能够酌情处理这件事。”

赵汉平说道：“我们也是这个意思，但是某些人涉及到了犯罪，那必须要交由警察局处理。目前通过警察局的个别问话、调查取证，已经摸清了烧账本事情的来龙去脉。”

“常昭在一年的校长生涯之中，用光了学校的教育经费二百多万，还欠下八十万的外债，导致学校的工作几乎陷入瘫痪。为了掩盖他犯下的罪行，又害怕查海泉联合教师们查账，所以他指示了钟万青烧账本，以此来混淆视听，愚弄教育纪委和县政府。”

“目前钟万青在警察局经受不住询问，已经完全招认了。另外常昭为了胁迫钟万青承认烧账本之事，还利用了钟万青的儿子在水利局工作之事威胁钟万青，这也得到了实证。”

“目前案件已经上报到了县委县政府，县委为了抓教育腐败的典型，严抓常昭贪污学校教育经费问题。常昭和高升、钟万青等涉事的人都已经拘留起来，等待他们的将是法律的严惩。”

“今天传你过来，一方面是传达案件的最新情况，另一方就教育局对你们学校领导安排做一个设想，目前常昭、高升都涉嫌犯罪，接受调查，组织上已经免去了他们学校领导的职务。马子健虽然主观上没有犯罪，但是被常昭胁迫，隐瞒不报，也在接受调查。董耀其身体有病，不能承担学校的管理工作，他本人也打了报告上来，要求辞职，接下来我们也将免去他的一切职务。查海泉举报这件事有功，又关心学校事务，他本人工作努力、勤奋，工作的业绩可圈可点，经过教育局会议讨论，可能要擢升他为校长。”

“你华志安始终以学校为家，在烧账本之事上面，维护了学校的尊严，在护校上面，使学校能够正常的运转，同时在查海泉的竭力举荐之下，我们拟任你为副校长兼教导主任，主管教学的一切工作。至于总务上面的领导，等这些事告一段落之后，再行商议。”

“当然这些都是我们教育局党组召开的会议上面的最新讨论，还没有形成决议，一旦形成决议之后，组织上会找你谈话。我希望在近期，你提交一份关于二中教导处工作规划方案出来。”

“对于我刚才所说的内容，你有没有想法和要求？”

华志安想不到事情调查得这么顺利，饶是常昭机关算尽，还是没有逃脱应有的下场。

他点点头说道：“我没有任何要求，完全听组织的安排。”

赵汉平点点头说道：“很好，华主任，那你回去准备一下，我们教育局随时去你的学校找你和查海泉谈话的。”

华志安见谈话结束，就站起来，和赵汉平告辞，走了出来。

在接下来的半个月之中，华志安努力维持着学校的秩序，接待老师们关于学校常规问题的询问。

在此期间，他也完全了解了学校的情况，因为学校的大小钥匙都在他的手里，什么图书馆、生化实验室、美术室、音乐室、危化品储藏室等功能室。