对于这个辅导员周静，张鹤川的印象并不是很深刻。
这主要是两方面的原因造成的。
一方面张鹤川在班里就是个普通的学生，没什么存在感。
另一方面周静并不是他们一个班的辅导员，她还要管理很多班，有时候甚至十天半个月都不会来张鹤川班里一次，张鹤川跟她的接触就更是少之又少，两人说过多少句话，张鹤川觉得用十根手指头都能数的过来。
不过这一世，张鹤川打算跟周静搞好关系，因为跟她关系好了，在竞选班长或者进学生会的时候，会更有优势一些。
“啊？你是我们导员啊？长这么年轻啊，你要是不说你是导员，我还以为你是我们同班同学呢。”
当张鹤川他们走到教室门口，周静给张鹤川四人做完自我介绍，说自己是导员时，张鹤川故意装出一副很惊讶的样子。
他这番话自然也是带着拍马屁的意味，夸赞周静长得年轻呗。
周静此时的年龄，比张鹤川大个四五岁，她也是财大的学生，毕业后选择留校发展，今年是头一次当导员。
“我有这么年轻么，你这是拿老师寻开心呢吧。”从周静脸上的笑容来看，张鹤川的马屁让她很受用。
女人嘛，不就喜欢别人夸她漂亮年轻不？
“不敢不敢，我是真的以为你是我们同学。”
“好了，你们先进教室找个地方坐下，回头班里人齐了我来开会。”周静指了指教室后面的空位，示意张鹤川他们进去。
四人往教室后面走的时候，王百万还在张鹤川身后悄悄说道：“那一看就是导员好不，看着就比咱们老好几岁呢，表情也有些严肃，你居然能把她看成咱们班同学，你这啥眼神啊？”
张鹤川笑了笑，心想你懂个锤子啊。
兄弟几个坐下后，便开始左看看右看看，搜寻班里有没有美女，这也是大部分男生目前最关心的事情。
而张鹤川只是随意的看了看，他很清楚哪个长得漂亮哪个长得丑。
在他的印象中，只有一个女生还算漂亮些，其他的都是歪瓜裂枣。
等人都到齐，周静便走上讲台，仔细的做了一番自我介绍，交代了接下来新生要做的事和该注意的事项后，她让班里同学挨个做自我介绍。
大家的自我介绍很简单，格式也很统一，基本上都是“我叫某某某，来自某某某”这类的。
介绍完后，周静还要急着去其他班，于是很干脆的让大家毛遂自荐，想选个班长出来。
接着班里同学你看看我我看看你，大部分人对班长是没啥兴趣的，只有极少数的人有兴趣，但因为刚来都还不熟，都有些拘谨，愣是不敢举手。
这就给张鹤川留了一个机会。
张鹤川很快举起手：“周老师，我可以试试。”
这话一出来，班里人的目光瞬间齐刷刷的投了过来。
王百万几个人也有些懵逼，这张鹤川的野心还真是大啊，居然想当班长？
不过他要真的当了班长，那对宿舍里的人来说也是好事一件啊，起码以后逃课学分什么的，都能走后门通融通融了。
此时，在讲台站着的周静扶了扶眼镜框，她看着张鹤川，心里寻思着：
刚刚这个男生在门口跟自己说话的时候，眉眼中就透着一股自信的气息，看起来也没有其他新生那么青涩。
此时又是第一个举手毛遂自荐，这勇气也是有的，后期若是了解了解，各方面能力都达标的话，那就可以当自己的左膀右臂，帮自己处理班级上的事务，自己会轻松很多。
想到这，周静仔细的打量着张鹤川，将他的样子记在心里，加深印象。
同时又对其他同学说道：“还有其他人要毛遂自荐么，没有的话，就让这位同学暂时当班长吧。”
“老师，我也想试一试。”
坐在第二排角落的一个平头男，这时举起了手。
张鹤川看过去，认出了这个男生叫马光成，他正是当年此班的班长，后来进了学生会，混到了副主席的位置。
要说这个人的办事能力，可以说一般般，但他拍马屁阿谀奉承的本事绝对是一流，做事情还总是表面一套背地里一套，当年因为总是在周静那里打别人的小报告，最终跟班里一个男生撕破脸，还挨了打，住院住了好几天。
这种人张鹤川也是很瞧不起的，不过当年两人也没什么交集，张鹤川也只是在心里讨厌讨厌而已。
既然此时他要跟自己抢班长的位置，张鹤川自然要跟他一较高低。
“那你们两看看，这班长是先让谁来代理？”周静虽然这时比较看好张鹤川，但她并没有直接挑选，而是把这个难题交给两人，趁机考验二人的能力。
“这位同学。”马光成转身看着张鹤川：“我从小学开始就是班里的班长，初中高中一直都是，曾经还被评选过市三好学生，我觉得我是可以胜任班长一职的，不知道同学你以前这方面的经验如何？”
说这番话的时候，马光成的骄傲溢于言表，能看的出来这些当班长的经历让他很自豪。
张鹤川笑了笑，很诚实的说道：“这方面我没有任何经验，别说班长了，就连个小组长我都没有当过，但我觉得这个并说明不了什么。”
这话一出来，班里的同学立马都惊讶起来，并议论纷纷。
“组长都没当过就想当班长啊？”
“我看后排这个男生不行，没经验啊。”
“不管怎么说，勇气可嘉！”
而马光成自然也乐了，心里暗自窃喜：
我当你是什么来头呢，原来屁都不是啊，就你这样的，老师能让你当班长才怪呢，看来这个班长我是当定了！
“这位同学是没有任何这方面的经验么？”周静看着张鹤川问道。
她有些不相信，就张鹤川这说话的架势，说他没当过班长或者组长，任谁谁也不信啊。
“对，没有任何这方面的经验，不过我相信周老师识人的眼光是很独到的，你肯定在乎的也是现在的能力，而不是过去的成绩吧？”
“这个是自然，不过你如何断定你比前排这位同学的能力强呢？”