小桑桑：…mmp…

苏姜：你少去上点网！

原本苏姜只随便报了个生物医学，没想到第一天上课的时候走错教室，走进了高等数学教授的课堂。

教授最讨厌别人上他课迟到了，看见苏姜进门就让她上台做还没有教授的课题。

本想为难一下这个不知天高地厚的新学生，不要以为自己是天才就不遵守规则，要知道在知识面前人人平等，学校又不缺天才。

可惜苏姜上台，看了一下题想也不想就说出了答桉。

然后在老教授惊讶的眼神下，说道：“对不起老师，我走错教室了，我有路盲症。”

作为天才，内心都是高傲的，他们的心里都有等级思想，但是苏姜并不是。

她很有礼貌！不会看不起不如自己的人。

“那你是学什么学科的？”老教授问道。

“我是生物医学，老师你知道教室在哪吗？”苏姜是路痴，前面讲过。

“那你再帮我看看这道题？”老教授把课题指给苏姜看。

苏姜看了一眼，“这个题的答桉是无穷大。”

老教授又惊了，若果说黑板上的题是她随口乱猜猜对的答桉，那么这道呢？她又做对了…

他还没见过，有人做数学这么快的，本来两道课题是准备让学生们研究的，没想到被这个医学的学生给一口说出了答桉。

老教授突然觉得牙有点酸…

“老师我先走了…”苏姜看时间来不及了，鞠了个躬转身就出了教室。

如今苏姜七岁了，她的身高长到了一米三五，身材也苗条了许多，但是脸上的婴儿肥仍然在，。

她感觉随着年龄的增长，她的“精神魂”也在随之变强，携带的医疗空间舱也越来越稳固，五感也在增强，计算一道数学题而已，很简单。

不过关于星际武器库的大门仍然纹丝不动，这个武器空间她目前还是打不开，猜想可能需要再长大一点。

苏姜的路盲症，特别是看到每一条路都一样，每一层楼、每一间教室都装修得一模一样，她就犯滴咕，“老外怎么不标志上医学室。找半天没找到。”

其实是苏姜走错了教学楼，医学楼又不在这一栋。

……

在教室里等着苏姜的伯克老师，又知道自己的学生肯定又迷路了。他估计是克维斯内普里第一个每天上课等学生来的老师，“唉…”

“喂！Sophie你在哪？”伯克无奈地给苏姜打去电话。

“喂！伯克老师，我在楼上我找不到地方了。”

“你现在看看有上课的教室学的是什么如果不是医学你就下楼。”

“好的，谢谢…”

苏姜听见一间教室有声音，趴在门上看时，突然感觉后面有人提住了她的衣领，“怎么还不进去？是在偷看什么？”

门打开，苏姜被提了进去。

物理系今年好不容易招了几个学生，可不能让他们跑了。

温特老师扭着魔鬼身材，却带着一副知性的黑框眼镜，是学校有名的美女天才物理学家。

温特如今三十来岁，却在克维斯内普已经指教十年之久，也是世界上有名的物理学家。

看着教室里，寥寥无几的几个学生，温特叹息，“唉！如今的天才越来越难招了，过不了多久自己是不是要失业了…”

她把苏姜提到位置上，开始上课。

这些天才多抓一个是一个，抢学生的事反正她又不是第一次干。温特看着蒙圈的小孩勾起红唇。

现在当老师的都开始内卷了…

“老师我不是…”

“坐下好好听课…”

关门，落锁！

苏姜“……”伯克老师你学生被绑架了！这节课你就自己玩吧！

伯克老师在教室等不着人，打电话又打不通，心中一激灵，“糟了…莫不是…”

学生只有进了教室就没有信号了…

苏姜看着美女温特只想这老师是教什么的？看不来…

“同学们我们今天讲《悬浮》，这一课。”温特没有拿书也没有课件，她的课就是想到哪讲到哪。

温特指向空气中，“请问大家现在看到了什么？”

有学生回答空气，也有学生回答得更详细一点说到了空气中包含78％的氮气、21％氧气、0.93％的稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙），0.04％的二氧化碳，0.03％的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成的混合物。

“嗯！杰克同学不错！”温特老师夸奖道，作为一个十岁的孩子，了解得相当不错了。

杰克是这次学物理的学生中，温特比较满意的，从小就获得N国的国家物理竞赛一等奖，这次被招来也是缘分，因为她就是那次物理竞赛的评委，自然不会放弃这样的小天才。

杰克得意的坐下。

讲悬浮，苏姜也比较意外，这个老师挺厉害的，思想超前了许多。在星际人们开的车子、船、火车都在空中都有自己的航行轨道。

于是苏姜也站起来回答道：“悬浮的意思是，固体微粒分散在流体中。物体可悬浮于液体中，也可以悬浮于气体中。所以，以后不只是飞机可以飞，其它交通工具也有飞的可能。”

温特老师眼里出现惊喜，这正是她想要的答桉，物理也需要大胆的想象，否则怎么会有“万有引力”、“质量守恒定律”等理论被人提出来。

“这位同学回答得相当不错！”

杰克看着比自己回答得更好苏姜，心里起了竞争之心。天才与天才之间相互吸引，也相互看不上。

但是，到了苏姜这里，她不是看不起你，她是根本没把你放在眼里。

温特老师看有人跟她思考一个频率，继续开始讲起了固体悬浮。

“固体悬浮的操作范围很广，颗粒的自由沉降速度为0.025～0.10m/s，而固体浓度可高达50％(质量分数)。对于人类有无限的想象空间…”

……

整节课，都在温特老师跟苏姜的互动中进行着。

有时候，更是苏姜给了温特老师不经意间的提点，让温特恍然大悟。

对苏姜更是另眼相待，想着这个学生不知道是哪一个科系的，一会她要到校长办公室去要过来。