金涛四世为人，多次的折腾之后还没有变成傻子、这绝对是奇迹了！杜娉婷实际上从内心很佩服warm和师哥杨之舟这些科研人员的。然而，这些千载难逢的科技人才往往会剑走偏锋，走向反科学的道路。

warm的研究如果走正路，他的研究不知会拯救多少人的性命。杜娉婷有时候想不明白，warm即使走正路，他的研究成果获得专利之后，他所获得的财富也是几生几世也用不完的；他为何要走歪门邪路，被政府所不容、被天下正义人士所不容呢？

人的选择有时候看起来会是很简单、很单纯，可是人心却是最难测的。每一个人的选择会不同，所以每个人走的路都会不同。这个世界，有时候还真是难以用对错两个字来注解。

杜娉婷不是思想简单的人，然而她也不想把生活搞得太复杂。她明白一个道理，越是把生活看得简单，获得的满足感越多，自己也会越幸福。就像目前，救治病人、看着金涛的意识往好的方面发展，她就感觉心满意足。

叶嘉怡的事业做的风生水起，王凯入股也从几百万变成了几千万。就是目前的消费，金涛可以待在医院里一辈子也会衣食无忧。叶嘉怡在工作之余会给王凯打个电话，询问一下王凯的近况。“王凯，小岛上空气好、负离子多，对你养病和恢复身体大有裨益，来住些日子吧！”叶嘉怡发出邀请。

叶嘉怡对于金涛的一切是不知情的，她唯一知道的一点就是，王凯的脑袋是在海啸中受伤的。不过，对于叶嘉怡的邀请，杜娉婷肯定是不同意的。第一个原因，小岛环境再好，治疗条件没有医院好、也没有医院专业；另一个原因是，金涛到了小岛，自己就不能每天看到王凯了。这位大帅哥已经把杜娉婷那颗平静的少女心湖搅乱了！

在杜娉婷给自己安排的温柔乡里，金涛也渐渐沉迷了。金涛慢慢记起了，面前这位美丽、妖娆善解人意的姑娘，就是一直在帮助自己的那个人。三生三世，自己还能找到她，金涛感觉老天确实对自己不薄。

听说王凯住院，顾北北来看过他、妹妹萧浪来探视过他、孙小梦、陆梅还有北琴都先后来看过他。医院的高干病房住的大多都是六十岁以上的老年人，像金涛这种二十几岁（王凯）年轻人，不敢说绝后、但绝对是空前。

来高干病房探视的人大多是老干部的亲属、子女或是同事领导，大多数都是六七十岁的老人；而来探望金涛的都是二三十岁的年轻女子，并且个个长得如花似玉，这让这些老干部们心生感慨：这小子是什么来头，命犯桃花吧，这桃花雨一场接着一场的下，还没完没了了！

不管别人怎么看、怎么想，金涛的心里却只有杜娉婷一个人。妹妹萧浪和叶嘉怡是亲情；顾北北、北琴、孙小梦、陆梅、杨瑛等是友情。唯有杜娉婷让金涛牵肠挂肚、魂牵梦绕。杜娉婷的一举一动和一言一行，无不牵扯着金涛那颗脆弱的神经。杜娉婷一切安好，便是金涛的晴天。

金涛虽然在高干病房有人伺候衣食住行，不过，没有杜娉婷在的时候，金涛总感觉无精打采。虽然他可以跟年轻的女护士“打情骂俏”一下，病房里的病人只有一个像王凯这样的年轻人、长得又英俊潇洒，很多护士也愿意被调侃。不过，更多的时候，金涛还是感觉莫名的孤独寂寞。

金涛每天最快乐的时光就是杜娉婷早早下班之后来陪自己，二人在一起的时候有说不完的话，虽然有时候也有各人想各人的心事沉默不语的时候。可是，不管二人之间交不交流，金涛都感觉心里很踏实。

当然，二人见面交流还是杜娉婷讲、金涛听那些医院里发生的平常而有趣的故事。

有一天下班之后，杜娉婷陪着金涛吃完了晚饭。金涛也不知哪根神经神经动了，非要缠着杜娉婷让她讲一讲她自己的事。杜娉婷停顿了一下，想起了自己大二刚刚过去的一次两周的见习期。话匣子忽然打开了，金涛也听得入了迷：

时光荏苒，又是一年风吹过，伴随着暑期长假的到来，我的大二生活也已悄然而逝！一种说不出的感觉在心里激荡，既想安然于大学生活，又有渴望尽快毕业早工作的冲动！都说经历是资本，为了给自己增加尽可能多的临床经历，经过辗转申请，我和同学在暑期时间一起来到市医院，进行了为期两周的临床见习，提前去经历并见识以后自己所要从事的工作岗位，也想提早去感受白衣天使的美丽赞誉所带来的殊荣！

然而恐惧源自未知，初到此处，对这个陌生的城市，陌生的医院，陌生的科室，陌生的带教老师，一切都使我内心充满了紧张和畏惧！心里怀揣各种不安的想法：我毕竟是一名见习生，专业知识还未完全学会，不熟练，很多东西都还一知半解，初到临床，害怕自己的失误给科室老师带来不便或麻烦，也担心老师的一个提问，自己回答不出来而难堪。

但既然选择了，就要勇敢的去面对。

随着新的一天到来，伴着太阳渐升渐起，我们一行人身着优雅的护士服，戴上洁白的燕尾帽，穿一双合脚的白色帆布鞋就这样开始了第一天的见习生活！紧张、激动、好奇、恐惧、而又渴望，我怀着五味杂陈的心情走进了自己的科室——神经、乳腺外科。在这里，接触的第一个并给我印象深的老师是科室的护士长——安安。不知为什么，初识她的感觉很好，很轻松！经过和她接触，觉得她既平易近人，又博学多识；行事果断干练，且做事具体而微，面面俱到！具备了一个护理人员所有该具备的素质！这没有一点恭维成分，完全是我内心的真实感觉！

后来，安安护士长把我分到了无陪病房，让我跟着真真老师学习。真真老师为人和善，对人热情，我一下就喜欢上了她的带领和授教！但由于上班时间的不同，我并不总是能和我的带教老师一起工作，不过正因如此，也使我跟着不同的带教老师学习，吸取她们共同好的经验和做法。在这期间，我从了解科室的常用药开始，如甘露醇、氨溴索注射液、醒脑静、头孢曲松钠、硝普钠、右旋糖酐等，知道了这些药的药理作用和用药注意事项；也亲眼见到我们在基础护理学课本上的护理操作被护士老师们熟练应用于临床实际。当我初见老师为患者做口腔护理或尿管护理等操作时，有一种说不出的熟悉感！我们在学校基础护理实验课上也进行过同样的护理操作，但唯一不同的是，我们的操作对象是模拟人，这也就使我们下手无足轻重，不会去顾及他们是否舒服，或是疼痛，可当我真正来到临床上发现，操作不应该只是机械的动作，更应该在乎患者真正的感受。看到老师们小心仔细的操作，温柔地询问患者感受，我想起了我很信奉的一句话：“有时去治愈；时常去帮助；总是去安慰。”护士姐妹们就是这样从脏累的护理工作走向众人口中善美的白衣天使的称谓。

在神经、乳腺外科见习的整个过程中，我总能看到本科室护士们温暖真情的服务，就凭她们对患者的悉心照料，热情关切，不怕苦不怕累不怕脏的态度就很能让病人和其家属感到无比的欣慰！一个亲切的称谓，哪怕只是一句宽慰的话语、一个无言的手势都会让家属感觉到医护人员的人文关怀！而这就是优质服务的体现。如果我是病人或者病人家属来评价一个医院的好坏，不仅仅只是看它的医疗技术是否先进，更在意医院里的医务人员对患者的亲和程度！因此，我觉得对于护士而言，在工作中所要做的不仅仅只是掌握扎实的理论基础，运用熟练的护理技术，更应该注重提高自身的医德和修养，即人文关怀！

我以为，当自己更加熟练地掌握了在学校学习过的护理操作，长了不少见识，其实不然，还有许多实质性的东西是我所没注意到的！当护士长问我微量泵使用的相关问题或是心电监护定位等问题时，我竟回答不上来。恍然大悟，自己所学的只是皮毛，只局限于对课本知识的学习和回顾，没有对临床常用设备进行学习。才发现还有好多东西需要我去认识和探索！

护士长对我说，现在的医疗设备很发达，许多护理操作是通过先进的医疗仪器来实现治疗效果的，如微量泵，气压泵等仪器在治疗患者时应用的是何原理？在临床应用方面又能达到何种效果？……我平常对这些小小的仪器总是熟视无睹，到真正用时才发现方恨少！也明白在实际工作中不应该仅仅只是局限于课本上的知识，学会先进医疗设备的使用方法很重要！