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扶苏缓过神,对李斯道:“是学生思虑不周,多谢老师指点。”
李斯见扶苏似乎有些没了精神,摇了摇头,“你是大王最喜爱的公子,有心做些事情是好的,就像这次的户口统计,做的就相当不错,大王对你也是赞许有加。但是你也应当小心谨慎些,毕竟大臣们两次请立你为太子都没有成功,难免会让有些人生出别样的心思。”
扶苏躬身道:“弟子明白。”
“除了孤儿院之外,学生还有一个计划,似乎也跟田齐有关,还请老师再把把关。”虽然孤儿院被李斯否定了,但扶苏却没有就此打消心思的想法,反而是收拾心情,又抛出一个计划。
李斯眼底闪过一丝赞许,并没有开口,静静的等着扶苏说话。
“弟子欲效仿田午举办学宫,招贤纳士,不知道行不行得通?”
李斯听到学宫二字有些头疼,自己这个弟子聪明是聪明,只是这做事未免有点太跳脱了。
“大王让太子管属官为你所用,又将思贤、博望二苑赐给你,本就有让你养望、招贤的用意在内,招贤纳士也无不可,只是这学宫怕是不合时宜。”
“学宫之属好诘难、辩论,百家之学杂处其中,跟秦国目前的情境并不相合。”
扶苏明白李斯的意思,韩非虽然去世,但嬴政却对韩非的学说更加青睐,嬴政用“以法为教,以吏为师”为名,大幅度提升法家的地位,以达到用法家理论钳制思想的目的,连为秦国贡献巨大的墨家都受到打压。
稷下学宫向来以百家争鸣、崇尚自由闻名于世。如果此时扶苏比照稷下学宫兴办学宫,怕是会让嬴政不喜。但是孤儿院已经没有了希望,他实在不希望学宫也建不成,如果这样,他前期的准备可就白费了。
“稷下学宫虽然号称允许百家争鸣,但实际上不过是田午招揽了一批黄老学派的人为自己鼓吹罢了,百多年间虽然各家学派都到稷下学宫讲学,但能成为学宫祭酒的都是像师祖一样有黄老背景的人,要不然同为儒家大师的孟轲,甚至比师祖还要出名,还是齐国人,为什么却做不了祭酒。”
扶苏所说基本上符合事实,田午兴办稷下学宫,其中最主要的目的就是为田氏代齐做背书,引导舆论。田氏因为是篡夺国君之位,一直有“名不正、言不顺”的担忧,为此就号称自己是黄帝的后裔,增加田氏的君主光环,因此招揽了一批黄老学派的传人为田氏鼓吹。稷下学宫的祭酒虽然讲究才学,但毕竟稷下学宫是官办的学宫,因此只有田氏看重的人才能成为稷下学宫的祭酒。
“稷下学宫可以以黄老学派为主,只要能开办,我这个学宫也可以迎合父王的喜好,以法家之学为主。”
扶苏的说法跟他最初的学宫设想有很大的区别,但是为了把学宫开下去,也只好这样跟李斯说。
扶苏说完,李斯眼前一亮,扶苏这种做法的确能够在秦国开办学宫,作为法家一份子,李斯也乐见法家学说的传播,只是他日日被政务缠身,没有余暇去做这件事,既然扶苏有这样的想法,李斯当然不会反对。
“更何况弟子的学宫跟稷下学宫并不是一回事,弟子的学宫是学习的学,而不是学术的学。”扶苏接着说。
“无论是以什么学派为主,学宫给人的印象总是议论朝政,只这一点,父王就不会喜欢。因此学生要办的学宫以学习为主,延请法家等各家名士为教习,为秦国的培养各类人才,给他们多一些教学任务,想来他们也没有别的精力去妄议朝政。”
学宫以学习为主是扶苏的本意,只是这理由吗,却是现编的。
“学生不打算把学宫放在咸阳城内,而是放在思贤苑中,那里距离咸阳有一段距离,即使有几个名士大发议论,也不在父王面前,闹不出什么大的风浪。”
李斯点点头,随口问道:“你的学宫祭酒为谁,都打算请谁为教习?”
“学生与墨家多有往来,墨家有个老先生已经答应做弟子府上的工匠,教导一些墨学没有问题;张师叔的才学应付术学是绰绰有余了;另外学生与司马鸿相熟,他那里有几个儒生,才学也不错,教导些史学也不算辱没他们。只是学生作为老师的弟子,却不认识几个法家的人才,觉得很是尴尬,还请老师给我推荐几个人才。”扶苏说起他思考了一个月之久的计划,不用进过思索,张口就把自己准备开设的学科告诉了李斯。
李斯听了却是皱起眉头,问道:“你招纳各家人才我并不反对,但是对墨家如此看重是否过头了。我知道你喜好工学,而且很有见地,但你已经开府,一个工匠头子的称号对你可不算是好名声。”
扶苏有些愕然,觉得李斯可能是误会了,不知道还要不要把自己准备开设的其他学科也都告诉李斯。在扶苏的设想里他的学宫至少要开设法学、术学、墨学、农学、商学、医学、兵学等学科。只是目前学宫都还没有开始建设,一下子把摊子铺的太大恐怕他照顾不来,而且各个学科的人才也不是那么好招揽的,这才没有直接告诉李斯,现在更是不敢跟李斯说了。
“老师误会了,我并没有深入墨学的打算。学宫只是学习的地方,学生所说的培养人才也并不是仅仅要培养官员,我没有这个能力,也没有这个野心。教导墨学,弟子只是想着给那些没有谋生手段的孤儿一技之长,不至于无处安身。把墨家纳入学宫,不过是做给百家看,我这个学宫,不论学派,只要你有本事,我都可以收你为教习。”
扶苏解释过后,李斯并没有继续反对,在李斯看来学宫里教导那些学科知识小事,他只不过是提醒扶苏不要与墨家纠缠过深。(未完待续)